揚起自由的風帆作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的揚起自由的風帆作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

揚起自由的風帆作文1

　　一個人生活在地球上，猶如大海上的一葉小舟。而友誼就是源源不斷的海水，時時刻刻陪伴你，與你共進退。它還是船的風帆，讓風兒向你招手，讓你隨風飄揚。揚起友誼的風帆，讓我不在孤獨。

　　那是一個炎熱的夏天，我獨自走進新班級，陌生的環境，陌生的同學，讓我不由的感到一陣驚慌。我帶著忐忑不安的心情，獨自坐在安靜的角落，默默地看起書來。也是這種心情成為了我與人交流的障礙。然而，就在這時，我遇見了你們。

　　一張張稚氣未脫卻帶著成熟的臉，一雙雙明亮純凈的.眼睛閃爍著星星般的光輝，還有一個個善良純潔的靈魂。那一天，陽光透過淺淺的玻璃，照在你們的笑容中，那一刻，我仿佛看到了天使，透過層層薄冰，照在我心中，讓我感到溫暖。

　　“嗨！我叫小沫，你怎么都不和大家聊天？”

　　“對啊對啊，我叫夏兒，能交個朋友么？”

　　看著面前的“天使”，我笑了。記得那一次，我和你們一起走著，邊走邊聊天，正聊得開心時，一個籃球向我飛快地砸來，我沒看見，還在和你們聊天，突然夏兒大叫一聲：“淺，退后。”她邊說邊拉我，這時我才反應過來，對夏兒道謝。“呵呵，咱們是好朋友嘛。”夏兒笑了笑。看著你們嘴角的那抹笑，一股暖意漫上心頭。

　　一連幾天，天都在下雨。我坐在教室里，腦海里是那張了“晚霞暈滿半邊天”的試卷，眼淚竟奪眶而出，伸手把淚珠抹去。“不會吧，哭了？”小沫調皮地戳了戳我，我抬頭，正對上一雙笑意盈盈的眼睛，那眼里閃爍著關心。“嘿，girl，又在為成績而苦惱？失敗一次而已，找找原因，下次，你一定可以的。”夏兒說道。霎時，心中的失落消散了。“雨停了，淺，咱們出去玩。”小沫喊道。

　　那一天下午，我們在操場上奔跑，我們興奮，我們坐在青青的草地上，任憑風兒吹亂頭發，而你們嘴角的溫暖，讓我的笑容加深了幾分。望向天空，忽然發現雨后的天空更藍了。

　　揚起友誼的風帆，讓我不再感到孤獨；揚起友誼的風帆，我的世界變得豐富多彩，愿我們友誼長久。

揚起自由的風帆作文2

　　每個人就像是一艘小船，在歲月的長河中漂流。一路上，不論遇到了暗礁還是急流，友誼的風帆都能讓你擺脫困境。我曾經遇到一場“暴風雨”，是朋友的安慰讓我雨過天晴。

　　猶記得四年級的一節語文課，一向作文不錯的我卻被老師扣上了抄襲的帽子。原因是一位同學的作文和我幾乎一模一樣，老師誤以為是我們抄寫了同一篇作文。于是，老師不分青紅皂白，將我幾個小時的努力撕得粉碎，一把扔在我的臉上。訓斥聲像驚雷一般充斥著我的耳畔，我的眼淚迅速地模糊了視線。委屈、憤怒、恐懼一起涌上我的心頭，我微弱的辯解聲則被淹沒在了老師的暴雨般的咆哮聲中。終于，放學了，我一邊流著淚一邊緩慢地收拾著自己的書包。我甚至不敢抬頭看一眼周圍，害怕從同學們的眼中看到和老師一樣的鄙視、不屑。

　　突然，一雙手輕輕地拍了拍我的肩膀，我緩緩地抬頭，原來是我的朋友小張，他輕輕地說：“我相信你，肯定是誤會，別難過了。”這短短的一句話，卻仿佛一個港灣，替我擋住了襲來的狂風。我呆呆地看著他幫我收拾書包，回過神來，發現我的幾個好朋友都已經聚在了我的身邊，七嘴八舌地安慰我。他們的話就像一陣陣清風吹散了我心頭的`烏云，讓我感受到了友誼的溫度和信任的力量。于是我漸漸平靜下來，轉念一想：成長的過程是這么漫長，受這點委屈又算得了什么呢？我擦干了眼淚并露出了一個淺淺的微笑，輕輕說了聲“謝謝！”

　　那天晚上回到家，我平靜地告訴了媽媽事情的經過，媽媽打電話給老師解釋了整個事情的來龍去脈：原來她把我寫的作文發到了朋友圈里，而那個同學恰好“借鑒”了我的作文……我的“冤案”終于被平反了。

　　“謝謝你們，我的朋友們，是你們在我最需要安慰時給了我支持！”我想著，露出了一個大大的微笑，猶如暴風雨過后的彩虹。在這彩虹下，我們揚起友誼的風帆，繼續遠航。

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