實用的自由作文合集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的自由作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自由作文 篇1

　　雨停了，風起了，小鳥出來了，它們成群結隊地在空中自由飛翔，沒有煩惱，沒有憂愁，它們是幸福的，我想，因為它們不孤獨。

　　和它們相比，我就是一只被關進籠子的鳥沒有快樂，沒有自由，只有無盡的失落與孤獨。

　　“有壓力才會有動力，有動力才會有實力”家長和老師都這樣說，我不認為，有時我多想大聲對父母說“我要自由”可我沒資格;有時，我多想沖出籠子，飛向藍天，可我沒勇氣。

　　好像來到這個世上就是一種折磨，我不能擁有自由，面對我的永遠是游不出的題海。

　　“××，作業寫完了沒，我剛才又去書店買了幾本講解書，對數學很有幫助。”又是爸爸的聲音，我回過神來，又重新跳進了題海。

　　“加油，加油”思緒又被拉了出來，窗外是一群孩子在玩沙包，曾幾何時，我也和朋友一起仰望天邊云卷云舒，一起傾聽耳畔潮起潮落，一起觀賞庭院花開花謝;一曾幾何進，我們一同走過了春天的碧綠、夏天的火紅，秋天的金黃和冬天的雪白……我們是多么快樂，多么自由;“××，寫完作業趕快北兩個小英語，英語成績不能停留不前。”媽媽的聲音，我漫不經心地答應著，又拿了一本漫畫書看了起來，不知何時，媽媽已站在我身后，我正要收書時，媽媽已奪了過去，我親愛的漫畫也“命喪黃泉”了，“今晚不寫完作業，不許吃飯。”媽媽走，留給我的只有眼淚與失落的心。

　　我并非沒有努力，只是沒有結果，我并非在放縱自己，只是在稍休息，我覺得，我好累。

　　其它他們不了解我，我也想名列前茅，我也想成為他們的驕傲，我并非討厭學習，只是不想受壓迫……，其實，我有時也想自由。

自由作文 篇2

　　我認為只有在秩序之下，我們才有享受相對自由，而自由沒有絕對的自由。

　　秩序是社會生活中一種無形的法則，是人類長期發展以來的必然產物。秩序不僅處于社會，也處于自然，無處不在，而正是這種大大小小的秩序的有機結合，達到社會平衡，乃至于國家，乃至于宇宙，在某種意義上，秩序平衡也是一種生命平衡。

　　秩序是萬物和平的基本保證。這是因為有了秩序，雨才能向下滴落，滋潤土壤，萬物生長，這是因為有了秩序，才有物競天擇，繁衍生息，甚是因為有的秩序才有春夏秋冬，時間變換。

　　上升到社會生活也是一樣，每個人都有其生命軌跡，才會有人生產，勞動，科技成為發展，人類歷史才會不斷前進。萬物有其恒古不變的軌跡，才有了和平，只有和平中才有自由。

　　反之，失去了秩序的世界，用人間地獄來做比方也不過分。人都是欲望動物，戰爭，毀滅，破壞，萬欲橫流，毫無秩序之下，又何來自由呢？

　　那么是否只有秩序約束，毫無自由嘛，恰恰不是如此，只有秩序下才有自由。

　　遵循秩序是一種不自由，但是沒有絕對自由，只有秩序的維持下，我們才有自在生活的可能，才有相對自由。

　　同樣的道理，秩序平衡了，鳥才能夠自由翱翔，水流才能四處交匯，融合，奔騰，我們才能有自由的行動，有自由的思想。社會中人人都有自主自由的意志和權力。

　　自由是包含在秩序之下的，不受秩序驅使的自由是不存在的。

　　秩序之下，自由之上，我們都處在秩序和自由的相對平衡中，秩序無法打破，而秩序并不是自由的限制因素。人類千百年來都在探尋秩序，發現秩序，有了更多，更清晰的秩序，自由也會隨之減少限制，擴大自己。在這種意義中，秩序是自由的生長因素。想要最大限度的獲得自由，就是要探索發現秩序，推動歷史進程。

　　總而言之是去平衡下，沒有絕對自由，只有相對自由，更大限度的自由需要人類探索秩序才能實現。

自由作文 篇3

　　在那一瞬間，我仿佛，像一只在籠子里待了數千年，突然放飛，自由的飛翔在空中的小鳥兒，得到了那種快要遺忘的自由，突然之間變得無拘無束，沒有了束縛，從那一刻，讓我感覺 從此之后的我，會是一個嶄新的我，會與以前的我截然不同，我再也不會是以前那個被人束縛的我，我變成了一個自由的，隨心所欲的我。

　　我是自由的，我是自由的！我是自由的啦！！！

　　曾經的我，羨慕過許多許多，羨慕花，她那么鮮艷，那么芬芳。羨慕草，它那么堅強，那么勇敢。羨慕樹，他那么挺拔，那么高大。可我最羨慕的，卻是那空中自由飛翔的小鳥，并不是因為它可以飛翔，擁抱天空，擁抱白云，也不是因為它那七彩的羽毛，悅耳的歌聲，只因為它，是自由的。

　　我想過無數次，自由，是什么？我想過無數次，自由，是什么樣子的？我也想過無數次，關于自由的一切。

　　可是我的心中，卻永遠都沒有一個固定的'答案。

　　是因為沒有一個滿意的答案，還是沒有任何想法，又或者猶豫不決，不是那么果斷。

　　無論是什么原因，或許都已經不重要了。

　　人常說，要向前看，過去了的，都已經過去，你再做些什么，你改變不了什么。若是這樣，倒不如往前沖，去看看前方什么在等著你，是驚喜還是驚嚇？你，不好奇嗎？

自由作文 篇4

　　我知道，他可能只是聽到了一句話，然后就受不了了。

　　這個世界如此之大，怎么會顧及到每個人的感受呢。

　　那天下著滂沱大雨，任人拿著雨傘，都會被淋成落湯雞。但是那一天，他拎著自己的行李箱，買了火車票，就準備離開這里，背井離鄉。

　　也許對于年輕人來說，出去闖蕩一下，確實是件好事。

　　于是他的家里人，就松了一口氣。對于男孩子，本身就持有放養的態度，又不是女孩，何必那么驕矜。可是他們卻不知道，他的心思細膩敏感，并不比女孩子。

　　在火車上，他遇到了一個女孩。那個女孩一開始就吸引了他的注意。女孩有點與眾不同，她是素顏的，一般出來的女孩都會化著妝，而她沒有。

　　他只是看了她一小會，看著她戴上了耳機看視頻，她微微一笑，很甜，眼睛里還閃著光亮。

　　不知道她看的是誰，但一定也是個希望。

　　他突然心情好多了。

　　所有的煩憂，都被瞬間拋到腦后。其實多出來走走，也沒關系。雖然他的衣服都被淋濕了，行李箱上也在滴水，但是這一火車的人，都在忙碌自己的事情，根本就沒有注意到他。

　　他松了一口氣，感覺到自己擁有了前所未有的自由。

自由作文 篇5

　　丁丁是個愛護動物的小男孩。有一回，爸爸給他捉了一只小鳥。小鳥穿著綠外套、黃體恤，可愛極了。

　　遮天，丁丁給小鳥喂蟲子。小鳥卻不理睬他，低著頭。“怎么回事啊？”丁丁自言自語地嘆著氣，“可能是渴了！”不一會兒，丁丁就拿來了水，喂給小鳥喝。但是小鳥還是悶悶不樂的，甚至還轉過了頭不睬他。“怎么回事？”丁丁心里打了一個緊緊的結。跑到鄰居的大姐姐那。

　　“怎么了，丁丁？”

　　“姐姐，是這樣的。我有一只可愛的小鳥，可為什么給它吃東西，它什么都不吃？”

　　“小鳥也有自己的家和親人，也要自由。可能小鳥想回家了”！

　　聽完，丁丁回家給小鳥拍了一張照片后，就把籠門一開，小鳥撲著翅膀唱出了撲棱棱的歌飛走了。飛出籠子的小鳥，一會兒飛上天空，一會兒立在樹枝上，一會兒還躺在小草上睡覺，而且可愛的樣子很像喝醉酒的淘氣包。

　　自由了，小鳥。藍天是屬于你的。

自由作文 篇6

　　期末考試的成績出來了，捧著成績單，眼淚不經意流了出來。平時發揮得還可以，為什么關鍵時刻卻考砸了？我不斷的抱怨自己 ，責怪自己。

　　走在回家的路上，抬頭仰望，天灰沉沉的，兩邊突兀的樹枝，顯得更加凄涼。離家越近，我的心跳得越快。我能想象，媽媽臉上失望的表情，爸爸嚴厲地責罵，更能想象，我的暑假將在枯燥無味的書中度過。輕輕推開家門 ，媽媽早已等候在那里。“總分考了多少分？”媽媽說：“全班排第幾名？”我吞吞吐吐地說：“440，全班排11名。”此時，媽媽的臉色早已沉了下來。他沒說什么，只是嘆了口氣說：我出去一下。”

　　過了一會，媽媽回來了。只見她手里拿了一疊練習冊然后說：“敏，這是你暑假必須完成的練習冊，還有我給你報了補習班，明天就上課。”“啊，那么快，玩都沒得玩了。”我在心里嘀咕著。

　　還沉醉在夢中的我，不知被誰捉了起來，原來是媽媽。“快起來。”媽媽說：“要遲到了。”“今天不是放假嗎？”我嚷嚷道。“補習班，快，要遲到啦！”我只好隨便扒了幾口飯，就拿起沉重的書飛奔補習班。總算下課了，我挨著餓，拖著疲憊的身軀回到家，以為可以放松了，沒想到，媽媽又催促起來：“快，還有五頁練習冊沒做呢。”我又只好拖著身軀回到房間“埋頭苦讀”。

　　夜深了，萬家燈火都滅了。唯獨我的房間仍亮著燈，還有一頁·兩頁....唉我什么時候才做得完呀？風吹過書本，嘩嘩的響。連風都那么開心，望著天空，星星好像在笑我沒有快樂。沉沉的，我睡了，不知什么時候，我進入了歡樂的故鄉。

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