樂觀與自信作文700字

　　導語：自信，是優秀者必備的心理素質，是成長取得成就的法寶。小編收集關于自信的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：樂觀與自信

　　人生道路不是一帆風順的，總是坎坎坷坷，曲曲折折。

　　初中時期，學校把學生分三種層次(重點班、次點班、面班)。初一時，我在重點班，成績還算不錯。考試時，我在全班排前20名，覺得還可以，滿滿的自信。上課就開始覺得可有可無。期中考，我考了40多名，覺得沒關系啦，反正是在重點班，變更加不注重學習了。期末考了，我考了全班倒數15名，認為只是一次失常沒什么。第二學期開始，我總考倒數10名內，我有些害怕了。果然，初二就被分配到次點班去了。

　　我感覺好丟臉，從重點班降到次點班，而且以前和我同班的同學都嘲笑我只是菜鳥，當時，心里別提啥滋味了。以前小學總考在我后面的同學，現在都跑到我前面去了。我去拿什么跟人家比呢?我好傷心好后悔，成績也追不上了。

　　從此，我開始墮落了，我變得非常悲觀，上課總是玩手機聊天，不然就是睡覺補作業或者說悄悄話，甚至還有了不想讀，去外面闖闖的想法。成績可是越來越差，排到了第二層次90多名后了，總是過著一天算一天的日子，遇到同學總是低著頭走過去，有時還不想理人。

　　直到有一天，我同桌小冬跟我說： 你有替你將來打算過嗎?你想初三畢業后就去做苦力工嗎? 我心不在焉地說： 沒有，即使我現在努力也進不了點班的了。 小冬語重心長地說： 李寧說過一句話 一切皆有可能。 所以，只要你努力就會有進步，那才會對得起自己!讀書是百分之二百有用的，讀好熟是為了自己的將來，你現在努力，將來就不用吃太多的苦，我相信你可以的! 此時此刻，我心情無比激動，覺得小冬說的話很有道理。于是，我收起了手機，上課拼命聽和記，回家也很認真地學習。終于，成績也越來越好了。雖然初三沒有進重點班，但我會爭取，希望通過努力考上高中。人也漸漸變得開朗多了，遇到朋友也會主動打招呼了，我感覺到了很多來自朋友之間的溫暖，使我心情也變得好多了。

　　小冬的那些話總在我腦海中浮現，時刻提醒我努力學習，也是她讓我找回來樂觀和自信。謝謝你!

　　第二篇：樂觀與自信

　　90后，一個神秘而又充滿幻想的稱呼!時光列車剛剛送走楚楚動人的80后，又迎來了90后歡快的步伐;90后，一個響亮而又充滿好奇心的稱呼!朝氣蓬勃的90后正抱振興中華之心茁壯成長;90后，一個自信又樂觀的稱呼!90后正載著自信樂觀這艘大船一步步駛向成功的彼岸。我為90后而感到自豪，因為我就是一名充滿與樂觀態度的90后!

　　今天，我閱讀了《我是90后》這本書，從中學到了許多知識，獲得了許多鼓勵，我們是嫩芽兒，我們是花骨朵兒，我們是新一批嶄新的梁柱!

　　90后是自信的。我們的同齡人——蒂莉·史密斯，同樣是90后，卻以自己的超凡自信心獲取了意想不到的成功。20XX年12月26日，蒂莉·史密斯正在沙灘上玩，突然他覺得海水變得有些古怪。海面上出現了不少的氣泡，潮水也突然退了下去。她感覺可能會有海嘯發生，于是便憑著自己的自信將游客全部都疏散到了安全地區。就在大家離開海灘的數分鐘，海嘯來臨了。巨大的海浪洶涌而至，不過幸運的是這次海嘯并沒有造成任何的人員傷亡，這也成為了世界上的奇跡，而這奇跡正是我們自信的90后創造的。

　　90后是樂觀的。四川汶川大地震，像瘋狂的惡魔，瞬間奪取了8萬多人的生命，吞噬了無數的建筑。面對這樣的災難，11歲，12歲，13歲……這些父母眼里還是稚嫩孩子的90后們，表現出的卻是超出他們年齡的堅強與樂觀。在這一次驚天動地的大地震中，不少孩子都失去了自己的親人，而我們堅強、樂觀的90后并沒有被困難嚇倒，并沒有在挫折、坎坷面前低頭，而是勇敢的面對一切的一切，樂觀的迎接美好的明天，樂觀的享受這世界上的一切事物，樂觀的領悟生命的真諦……

　　正如愛默生和翟秋柏所說的那樣：自信是成功的第一秘訣、如果人是樂觀的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都會增強抵抗力!自信樂觀，是我們90后常在的表情!

　　第三篇：樂觀與自信

　　在月黑風高的一個夜里，疲憊不堪的她正準備從大機器里拿出做好的模具，一走神，被機器從手前臂中段壓斷到了她的右前掌，從這以后，她只能用左手干活了。可是，她依然這么堅強。

　　寒冬悄然來臨了!一天，我正在找我那有幾個破洞的衣服時，突然聽見廚房傳來了陣陣嘀咕聲。我跑去一看，只見她正彎著身子用她那唯一的左手縫我那件衣服，一邊還用嘴幫忙。“您怎么……”我大聲喊道。她猛然抬頭，支支吾吾地答道:“啊，我，我剛才看到你的一件衣服破了，就拿來幫你補一下，沒事的，只是偶爾縫一下而已!”“不，我知道我的衣服全是您縫的，不是嗎?”我回想起那些沒人縫補，卻又“自動”補全的衣服，反問道!她也不解釋，只是笑了一笑，又低頭細心、耐心地繼續縫著衣服。不知怎么的，她好像突然被扎了一下，猛然抬起手看了一看，又繼續用嘴幫忙咬著線縫補起衣服來。我再也忍不住了，強忍著淚水跑上前去輕聲地說：“那我跟您一起縫吧，幫著您，做您的右手!”而她呢，微微一笑，輕柔地說：“我的小妮娜，你還小，等我老了以后什么都做不了，再讓你幫忙，好嗎?”在她的一再堅持下，我只有心疼得站在邊上，一邊說著小心，一邊看著她，心里一種說不出的難受和不忍。

　　這件事雖然已經過去了三年 ，但是至今仍然使我難以忘懷。每當回想起她用嘴幫著手的樣子，就能體會到她有多么得堅強。她，就是我最親愛的外婆。雖然 這是因為她的一時疏忽造成的;雖然，每當她說起手時，嘴邊總是噙著一抹苦澀;但是，她總是用她慣有的微笑告訴我，世上比我不幸的人多了去了，我雖然殘廢了，但是我依然能做健全人所能做的事情的。我們要開朗得面對生活的每一天，得開心過好每一天才是最重要的事!

　　在外婆身上，我看到了她所創造的奇跡!她向身邊的人證明了：身殘志不殘!殘疾人更要超越正常人，用樂觀的心態自信的微笑，讓自己活得快樂、幸福!

　　第四篇：樂觀與自信

　　自信，是優秀者必備的心理素質，是成長取得成就的法寶。如果理想是指引人航向的燈塔，那么，自信就是支持我們在生命之海航行的動力，它能使人笑對狂風暴雨，在成長途中劈風斬浪，斗志昂揚。知心能然個我們做得更好，走得更遠!樂觀是積極的生活態度。一個樂觀的人，往往對生活充滿熱情，即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠諒解環境，寬容別人，不懈努力。樂觀的人過得快樂，灑脫，同時也給身邊的人帶來歡樂和陽光。

　　自信是取得成功的一個腳步，“榮譽班”的同學，就是因為自信，才有了拼搏的動力，成了棟梁之才!說到“自信”使我想起了一件“不自信、不樂觀”的事情。

　　讀三年級是，我沒有自信心，人為自己再怎么努力也是輸于他人的。有一次上課，老師請我發言，問題是：8+4×17=。的計算順序，這道題目對我而言是小菜一碟，但是沒有自信心的我，這時候的我，頭低低的，心怦怦直跳，忐忑不安，不知道該怎么回答……“快點回答!”老師又提醒了我。“先算乘法再算加法。”我的聲音聲若蚊蠅，小得連自己都聽不見。“大聲一點!”老師一吼，我把頭低得更低了，膽戰心驚地回答：“不會!”老師生氣地說：“坐下!”從那以后，老師上課發言一點到我，我站起來，頭總是低得低低的，也不回答。

　　“不自信”的我啊，連上課發個言也不敢，丟臉丟到家嘍!不過，現在的我改正“錯誤”了，自信滿滿喲!

　　現在的我“改頭換面”了，上課積極發言，發言時抬頭挺胸，正視老師，聲音洪亮而流利。面對考試我更加有自信啦!大每一道題絕對不緊張，不管是平時的小測，還是期末考試，都不緊張，從容鎮定，認真仔細地答題，也不會因為上一次的成績不理想，而這次考試就緊張、失落!我現在面對挫折、失敗可是樂觀得很!面對失敗后，會向失敗提出挑戰，與失敗拼搏!最后，我總是能戰勝失敗，取得成功!

　　自信是我的好朋友，是我終身的良師益友，我好喜歡它喲!自信是我成功與失敗的一個關鍵，是我成功的一個臺階，是我失敗的一個障礙。我為什么會成功呢?因為我自信樂觀，我覺得我能行!我為什么會失敗呢?因為我不自信不樂觀，認為自己是輸于他人的，再怎么努力也是白費功夫，結果失敗當了我的“跟屁蟲”。

　　自信樂觀是90后特有的表情，我要當個自信樂觀，勇于拼搏的90后!

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