以自信的姿態(tài)前行作文(2篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的以自信的姿態(tài)前行作文，歡迎大家分享。
以自信的姿態(tài)前行作文1
在車如流水馬如龍的世界里，仰望拔地而起的現(xiàn)代文明，環(huán)顧燈紅酒綠的物質(zhì)氣息，我捫心自問(wèn)：哪里有一方靜謐的靈魂棲息地？哪里去尋找曾經(jīng)最美的姿態(tài)？
料峭春寒已過(guò)，窗外籠著一層朦朧的新綠。冬日的暗香早已被楊柳風(fēng)吹散，一地的落蕊已被杏花雨掩埋。綻放的梅已逝去，但我仍留戀那素雅的背影。“眾芳搖落獨(dú)暄妍”，你注定是孤獨(dú)的。當(dāng)百花偃旗息鼓時(shí)，你便開始醞釀芬芳，忍著無(wú)情的北風(fēng)掙出自己的花芽，于綠葉之前，你孤獨(dú)地站立枝頭，在風(fēng)雪中飄蕩暗香。當(dāng)百花打扮得萬(wàn)紫千紅之時(shí)，你消隱于枝頭的綠意中，人們便忘了你，吟誦起滿園關(guān)不住的春色。你注定是“寂寞開無(wú)主”“黃昏獨(dú)自愁”。但是，我記住了你“疏梅溶淡月”蕊寒香冷的姿態(tài)——這是美的姿態(tài)。
我想起了那些寂寞的人們。陶淵明的“采菊東籬下”“帶月荷鋤歸”，于一方田園的悠閑中，他堅(jiān)守不為五斗米折腰的原則，以悠閑的姿態(tài)開拓了自己心靈的空間。十字架上的布魯諾則大聲疾呼：“終究有一天，你們將會(huì)被自己的無(wú)知?dú)纭！毙苄芰一鹪缫淹淌闪四嵌魏诎档纳駥W(xué)統(tǒng)治歷史，但對(duì)真理的呼喚卻仍蕩漾在蒼茫的夜空，伴隨著布魯諾臨刑前的昂揚(yáng)的姿態(tài)。流星已劃過(guò)蒼穹，但我記住了那轉(zhuǎn)瞬即逝的弧線和堅(jiān)守真實(shí)的光輝——這是真的姿態(tài)。
曾幾何時(shí)，我們被喧囂浮躁的社會(huì)折磨得疲憊不堪，不愿相信這世界還有完美的`真愛(ài)。但那個(gè)黑色的下午，在天崩地裂中，那些塵封在心靈最深處的真愛(ài)，倏忽之間被點(diǎn)燃，太多的感動(dòng)讓我們熱淚盈眶。再也沒(méi)有這樣的定格讓人震撼了：地動(dòng)山搖，他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地
撐住課桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開翅膀的身軀定格為永恒譚千秋老師，你用你五十歲的脊梁護(hù)住了４名學(xué)生，這是中國(guó)不屈的脊梁！這是永恒閃亮的人性光輝——這是愛(ài)的姿態(tài)。
“為什么我的眼中常含熱淚，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉！”是啊，這世間有著太多的美好讓我們感動(dòng)：一朵花的纖柔與挺立，一個(gè)人的追求與堅(jiān)守，一個(gè)社會(huì)的善舉與和諧，以及其中透露出的真、善、美的行為，留給我們一方靜謐的棲息地，而留給世界和后人的，是最最美麗的姿態(tài)。
以自信的姿態(tài)前行作文2
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人踏出來(lái)的，自信讓你的人生更精彩。
“我總是懼怕別人的目光，像螢火蟲害怕日光一樣，我害怕站在別人面前表達(dá)自己的想法，總是躲在角落里望著別人光彩照人的表演，心中羨慕而只是暗暗嘲笑自己的懦弱。”一日，一個(gè)女孩在日記里悄悄記下她的心聲。
她望向窗外，夜已深，日光給大地鋪上層銀毯，幾只鳥挺著胸脯唱著歌，葉子跳著圓圈舞去吻它的影子，大樹也搖擺著，顯示它英俊的身姿。“哎。”女孩嘆了口氣，她似乎連那片葉子的勇氣也沒(méi)有，她望著萬(wàn)物自信的表演出了神：什么時(shí)候我可以像它們一樣？
在女孩的日記里，班長(zhǎng)大選的日子悄然來(lái)臨，她在日記里表達(dá)著她對(duì)這個(gè)崗位的憧憬，稚嫩筆記里夾雜著激動(dòng)、喜悅，她能感覺(jué)到她的內(nèi)心對(duì)她說(shuō)：“去試試吧。”每當(dāng)這時(shí)她總能感到她不安分的內(nèi)心敲打著她的胸膛，她握握被汗浸濕的手，合上了筆記本。
班長(zhǎng)大選的日子如約而至，她晃動(dòng)的瞳孔中映著小小的三尺講臺(tái)，她的眸子如被石子打破了平靜的水，她望望手心里寫下的密密麻麻的競(jìng)選詞，它們已被汗浸得模糊了。
她被同學(xué)們的掌聲拉回了現(xiàn)實(shí)，湘已經(jīng)從講臺(tái)上走下，她笑得那么燦爛，那么自信。“還有誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng)？”班主任問(wèn)道，他的目光與女孩的目光相撞，她急忙低下了頭，她沒(méi)自信做好。
“沒(méi)有了？那開始投票了。”“不，還有我。”墻角里那個(gè)女孩小心地舉起手，班上笑成一團(tuán)。班主任示意她上講臺(tái)，她低頭向前走，腳步小小的，臉已通紅。“我也想競(jìng)選……班長(zhǎng)。”她用極小的聲音說(shuō)出，手已握成團(tuán)。“那你說(shuō)說(shuō)，你為什么能當(dāng)班長(zhǎng)？”“因?yàn)椤彼ο胫痴b的稿子，可一個(gè)字也想不起來(lái)，“仔細(xì)想想。”老師撫摸著她的頭。“我可以幫助大家一起學(xué)習(xí)，可以管好班級(jí)的紀(jì)律，還可以和大家分享我的故事書……”她漸漸說(shuō)得越來(lái)越流利，緊握的拳頭舒展，她越發(fā)自信起來(lái)，帶著自信的笑。“謝謝大家。”她離開講壇，微笑而去。最有實(shí)力的湘還是當(dāng)上了班長(zhǎng)，而她沒(méi)有低下頭，她用她的微笑和掌聲祝福湘。
那日，她在日記里畫了大大的笑。那個(gè)女孩就是我，那場(chǎng)競(jìng)選中我也是贏家。
人生并非是一帆風(fēng)順，它是一條充滿挑戰(zhàn)、充滿挫折的旅途。我戰(zhàn)勝了自己，贏得了自信，生活因自信而精彩。
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