小學(xué)六年級寫人作文：尋找自己的位置
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級寫人作文：尋找自己的位置，歡迎閱讀與收藏。
很多人都相信，以老爸這副“聰明的腦袋不長毛”的模樣和如今他的行事狀態(tài)，做銀行行長是他“命中注定”的。我卻知道，爸爸為坐穩(wěn)現(xiàn)在的位置付出了很多努力。即使我不太了解我老爸繁忙的工作，但曾經(jīng)有段時(shí)間，看見他心煩意亂，一個(gè)愛運(yùn)動的人卻被客戶和客戶經(jīng)理的電話煩擾，常一接就是十幾分鐘。老爸一直很努力，從來都是耐心地溝通著。
值得他們銀行驕傲的`是，在老爸領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)下，管理挺人性化，每個(gè)月都有生日聚會，行里一起為壽星慶生。他也會私下叮囑食堂阿姨多買些好吃的，還會早早地聯(lián)系去訂蛋糕。我覺得有這些活動，應(yīng)該很快樂吧！
老爸現(xiàn)在安穩(wěn)于這個(gè)位置，天天為工作忙上忙下的，偶爾還要考試。可是應(yīng)該很少人知道，在老爸精干的模樣背后，他其實(shí)是一個(gè)愛生活的人，向往著陶淵明的田園派生活。
老爸曾經(jīng)夢想成為一名導(dǎo)游，這也是他熱愛生活的一種體現(xiàn)吧。可惜，他最終與希望中導(dǎo)游工作失之交臂。但老爸是一個(gè)很樂觀的人，他自己對向往的生活是十分堅(jiān)持的。
雖然每日不停地工作，還經(jīng)常有應(yīng)酬，但他還是喜歡陪我一起看書，《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》都爛熟于心。也抽空拉上我去跑步，假期里最喜歡去鄉(xiāng)下放松。
現(xiàn)在，老爸離他“小隱隱于野”的生活又進(jìn)了一步，他在文成和叔叔共建一套鄉(xiāng)下別墅。剛為審批忙來忙去，又馬不停蹄地去測量地基，要去請來工人。還天天跟我念叨：“我現(xiàn)在最大的夢想，就是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，時(shí)間自由，想上班就上班，假期或工作日都可以在鄉(xiāng)墅邊上種地，還可以看我最喜歡的書，再繞著小徑跑步，和全家進(jìn)城里買東西……他甚至盤算著，等到20xx年，會有一條超近的公路，到時(shí)候只要40分鐘就到了。連退休后的生活也想好了，市中心的家作“大本營”，偶爾去爺爺奶奶家或文成別墅度假。
然而，老爸找到自己合適的位置時(shí)，又是很不容易：得到更多的自由是一個(gè)漫長的過程，且不努力工作賺錢也無法長期支持他這么悠閑的隱居生活。至少老爸沒有猶猶豫豫，他總是忙里偷閑地享受生活，也不斷地朝向往的生活?yuàn)^斗著。希望老爸苦心追求的那個(gè)屬于他的位置能早日抵達(dá)，過上更加快樂和幸福的日子。
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