【精品】助人作文合集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的助人作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人作文 篇1
每個家庭都會有不同的家風家訓，而我家也有良好的家風，“勤儉節約，樂于助人”就是我的家風。
我的爺爺以前是當兵的，在他們那個年代，食物的缺少是他們面臨的大問題。每當急需食物的時候，爺爺總是會把自己僅有的食物給別人，自己只能靠泡開的黃豆緩解饑餓。因此，在我小的時候，爺爺就教育我要勤儉節約，可是調皮的我在吃飯的時候總是把飯米粒弄到桌上，而爺爺卻是將桌上的飯米夾起來吃了，意味深長地說：“孩子，聽過李紳的《憫農》嗎？里面寫的好呀，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。你怎么能這樣浪費農民伯伯辛苦種的糧食呢？”我立即羞紅了臉，同時也記住了爺爺的這番話，它時刻鞭策著我，要做一個節約的人。
想到“樂于助人”，我不得不講一個故事：一天雪夜，潔白的雪花漫天飛舞，似煙非煙，似霧非霧，整個城市都籠罩在白茫茫大雪中。爸爸準備開車回家，突然，一個在馬路上搖搖晃晃走路的身影吸引了爸爸的注意，原來是一個聾啞奶奶。下雪天，奶奶的眼睛看不清，只能憑著自己的感覺，艱難地挪動著步子，奶奶微顫著雙手打起了手語。爸爸小心翼翼地扶著老奶奶的臂膀走過了馬路，老奶奶雖然不能說“謝謝”，但是她的眼眶里卻涌著感激的淚水，爸爸似乎也被感染了，不舍地向老奶奶道了再見。爸爸把這件事告訴我，就是希望我也要樂于助人。
勤儉節約，樂于助人是中華民族的優良傳統，我也要將這良好家風傳承下去。
助人作文 篇2
下課了，小紅走出門口，看見老師正拿著一疊本子。小紅說：“老師，這本子太重了，我來幫你拿吧。”老師說：“不用了，我自已就行了，你趕快去喝水、上廁所去吧。”小紅說：“我喝過了，上完廁所了。看見你拿的本子太重了，所以我想幫你。”
老師說：“小紅，你真懂事！”老師，把一半的本子遞給小紅，小紅把本子放到老師辦公室里。
助人作文 篇3
人有很多種心情，“樂”是其中一種，這個周末我便感受到了這種快樂。
周末，媽媽托我送一盤牛肉去外婆家。我踏著石子路走去她家，經過30棟樓的時候，我突然聽見一聲“小姑娘”，我便停下腳步，傾耳細聽，可那個聲音卻消失了，正當我以為自己聽錯的時候，那個聲音再一次響了起來，這一次我聽得真真切切。
我循著說話聲抬頭看去，原來是樓上一位帶著眼睛的中年阿姨。我望著她，問：“你有什么事情嗎？”
她有點難為情地對我說：“我們家曬的`外套掉下去了，家里的孩子纏著，我脫不開身，你能不能幫我撿一下？”
“我……我”，看著那么高的樓層，我的心里犯了難，并不情愿，況且我們素不相識，我憑什么要幫你？我下意識地想要拒絕她，正當我準備轉身的時候，突然間想起了老師曾經說過——在別人困難的時候應該盡自己所能去幫助別人。
于是，我回過頭撿起外套送上了樓，讓我意外的是，阿姨給了我一顆糖。
我吃著這顆小小的糖果，心里卻格外香甜，好像有什么東西讓我整個人都變得快樂起來。
哦，原來這是幫助別人所帶來的快樂啊！
助人作文 篇4
星期二的早晨，太陽當空照，利雅逸抱著書包，拎著好看的小帽子，神采奕奕地漫步在讀書道路上。這時，走在旁邊的老伯伯忽然停了下來，利雅逸走過來看了下，原來是老伯伯買的鮮荔枝的袋破了一個大口，鮮荔枝掉下了好多。
這下可急壞了老伯伯了：“袋破了，我怎么拿回家啊？老伴還等著我帶鮮荔枝回家呢！”利雅逸看了下自己的書包，也沒有可以裝鮮荔枝的袋。
就在這時，利雅逸想到一個好方法，她把自己的小帽子取下來，隨后把老伯伯的鮮荔枝一點一點一點一點地裝進小帽子里。老伯伯看到利雅逸把鮮荔枝裝進了小紅帽里，極其開心，利雅逸這時候講：“老伯伯，鮮荔枝有點分量，我送你回家吧！”老伯伯開心地答允了。就這樣，利雅逸拿著鮮荔枝把老伯伯送回了家。
老伯伯一個勁地表揚利雅逸是一個孝順的孩子。跟老伯伯道別后，利雅逸心底甜滋滋地往學校去。
助人作文 篇5
今天上了美術課，我平時最喜歡上美術課了，今天卻不一樣了。在美術課上，我在掏東西的時候，突然發現圍棋老師給我的棋子撒了一書包。我現在又急又怕，恨不得我擁有魔法把它們變好，后來我叫來了劉怡君，讓她幫忙才把書包收拾好。我對她們說了一聲：“謝謝！”就趕緊上美術課了。
送給劉怡君的話，同學之間就應該助人為樂，就像我以前幫助過你一樣，謝謝劉怡君。
助人作文 篇6
我有一個好朋友，她的名字叫彭陽陽。她長得可漂亮了！又長又黑的辮子在陽光的照耀下閃閃發光，可愛的小臉蛋白里透紅，就像一個紅紅的蘋果，彎彎的眉毛下面長著一雙圓溜溜的眼睛，像兩顆黑珍珠，炯炯有神，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更加美麗。她喜歡穿裙子，走起路來輕盈、靈巧，像一只翩翩起舞的花蝴蝶。
彭陽陽不僅是個美麗的姑娘，還是個樂于助人的孩子。
有一天，我們進行數學單元測驗，大家又緊張又激動。突然我發現我的文具盒不見了，我把書包翻了個底朝天，也沒找到文具盒。我想：“難道我今天不能考試了嗎？”我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快流出來了。就在這時，彭陽陽看見了，輕聲對我說：“李怡然，你怎么了”？我說：“文具盒不見了，怎么考試。”聽了我的話，彭陽陽趕緊打開文具盒拿出一把嶄新的直尺和一只鋼筆，一邊遞給我一邊說：“別著急，拿去用吧！”我急忙接過她手中的鋼筆和直尺，連聲說：“謝謝你，謝謝。”彭陽陽笑了笑說：“別客氣，我們是好朋友，我應該這樣做。”聽了她的話我也開心的笑了。這次數學測驗我得了一百分，可高興了，但我還是要感謝彭陽陽，要不是你熱情的幫助我，我怎么能考一百分。我要向她學習做一個樂于助人的孩子。
助人作文 篇7
在我剛來珠江學校的第一天，一切都是那么的陌生，教室，操場，老師和同學們都變了樣，新的環境，沒有一張熟悉的面孔，讓我有點不知所措。還好我認識了一位樂于助人的好朋友。
有一次老師讓我們預習課文，可我沒有帶字典，同學們都對我不管不問，我很傷心，多么希望此時哪位同學能幫幫我好。
正當我快要放棄的時候，一只手伸向了我，我一看是一位不認識的同學，他就是XXX只見他面帶微笑，眨著兩顆機靈的眼睛，手里拿著字典看著我，他很親熱地對我說：“你是新來的同學邱逸軒吧？我已經預習完了，字典借你用，快點兒預習吧，要下課啦！”看著他借我的字典，我頓時心里一熱，他的熱情就像在寒冷冬天里一把篝火，給我帶來了溫暖，我鼻子一酸，感動的差點流下了眼淚。他對我說：“我叫XXX，以后咱們就是朋友了，有什么不懂的事情盡管找我。”聽了他的話，我重重地點點頭。
他是我來到這里的第一個朋友，在后來的日子里，他幫助了我很多，帶我認識新朋友，新老師，帶我參觀學校里我不熟悉的地方，學習上我不懂的，也是他熱心地的告訴我，慢慢地我熟悉了這所我喜歡的學校，這些我都要感謝XXX。
在我有困難時是他幫助我，遇到煩心事是他安慰我，我一定會記住這個樂于助人的XXX。
助人作文 篇8
我的爸爸是一個助人為樂的人。他身材強壯，有一頭卷曲的頭發，濃眉大眼，他穿著很大方，看起來很整潔。
我爸爸手藝很好，會修空調、電視機、自行車、摩托車……平時，單位里的叔叔、阿姨家里的電器壞了總會幫他們修好。記得有一次，我鄰居假的門鎖壞了，一家人反鎖在家里，急得想熱鍋上的螞蟻。他們后來打電話到我家里，我爸爸一聽，二話不說，趕緊跑到他們家門前，先觀察鎖的結構，接著拿起工具撥弄了一會兒，門鎖就開了，那個主人非常感激，連聲說;‘謝謝你，你真能干，幫了我一個大忙，不然，我一家子今晚進也進不來，出也出不去，真是急死人，多虧你了。”我爸爸聽了，笑了笑說;“不用謝，門開了就行了。”當時我爸爸心里也感到很高興，畢竟幫了人家一個大忙。
每當這位鄰居伯伯碰到我的時候，總會豎起大拇指說;“你爸爸是一個樂于助人的好人。”我對有這樣一個樂于助人的爸爸感到自豪。
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