中考作文素材：“成長類”素材及運用

時間：2023-04-24 18:06:05 中考素材我要投稿

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2015年中考作文素材：“成長類”素材及運用

　　成長是一個過程，而人生就是在不斷地成長著。成長，有青春的喜悅，也有苦悶的回憶。有奮進、也有彷徨。然而，它是我們必須經歷的過程，人生也因為有了這樣的經歷而豐富多彩。當我們經歷了成長的考驗后，對人生也有了體驗與感悟。有關“成長”的話題，在近近幾年的中考作文中時常出現，如2008年的“成長回眸”(江蘇徐州)、“向前、向前、向前”(北京)、“我眼中的色彩”(上海)、“我懂得了 ”(浙江義烏)、“腳步”(廣東汕頭)、“我的季節我作主”(湖北宜昌)等。

2015年中考作文素材：“成長類”素材及運用

　　【素材寶庫】

　　1.名言警句

　　終身之計，莫如樹人。——《管子·權修》

　　少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。——劉向

　　人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。——(希臘)亞里斯多德

　　過去屬于死神，未來屬于你自己。——(英)雪萊

　　游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。——(德)歌德

　　生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。——(德)馬克思

　　2.實例資料

　　(1)沈向洋，微軟亞洲研究院院長、首席科學家。在談到自己成功的時候說過這樣一個故事：他上大學4年，就踢了4年的足球，等于混了4年，雖然成績也不是很差。后來老師跟他說：“你這么小，又這么聰明，怎么能這么混呢?你應該考研究生!”他回去想了想，于是就決定考研。可人是有惰性的。他有一個關系不錯的同學，很了解他，于是就讓他一起去上自習。可是沈向洋自習時坐不住，踢球踢慣了，總想往外跑，那個同學就說：“沈向洋，你哪兒也不準去，4個小時的自習時間，上廁所也不準去，就坐在這里。”最后他考研考了全系第一。如果那時他碰到了幾個覺得自己前途暗淡沒有希望的朋友，4年就混掉了。所以，人的成長與身邊的人是分不開的。

　　(2)3月21日是世界兒歌日。細心的人們不難發現，現在孩子們很少唱傳統兒歌，他們津津樂道的常是一些變了味的“灰色兒歌”。請聽這樣的“新兒歌”：“書包最重的人是我，作業最多的人是我，起得最早的、睡得最晚的，是我是我還是我。”這些學校流行的兒歌，大都是孩子們根據流行歌曲和詩詞改編的，而且版本大致相同。冷嘲考試的有、暴力的有，調侃的有，形形色色，不一而足。據有關調查資料顯示，近年來，中國兒歌創作隊伍日漸萎縮，適合少年傳誦的兒歌日益短缺。然而少年兒童對兒歌的需求又十分強烈，因此出現“兒歌成人化、粗俗化”現象，甚至出現一些不健康的東西，且日呈泛濫之勢，嚴重干擾了對青少年的正確教育和引導。從這一現象中，我們應該明白：良好的教育必須有良好的環境，只有把優秀的傳統與現實緊密結合，才能真正走出一條教育創新之路。

　　(3)2009年，全國各地的春季人才招聘大會拉開序幕。在今年的大會上，許多求職者的求職意愿發生了改變。過去，想找份薪水優、環境好、專業對口的工作，是人之常情。然而今年，由于大環境的影響，就業形勢的嚴峻，不少本科畢業生紛紛放下了身段，愿意從基層工作做起。如銷售員、接待員、酒樓服務員，甚至汽車維修等職位。而對月薪的要求，也發生了變化，沒有過去那種眼高于頂的想法，有的只是切實而現實的理想。而對于專業的看法，除了一些技術性專業需要特別人才外，其他很多專業對求職者的綜合素質更加看重。

　　從這一現象中，我們不難發現，求職者愿望的改變，其實是一種理性的求職，也是一種成功的磨歷。沒有這一過程，對人生，對社會的體驗與感悟，只能停留在理想化的地步。人就在這一過程中不斷地成長。

　　(4)2009年2月23日，成都實驗外國語學校(西區)舉行升旗儀式，主席臺上，寫有“實外西區歡迎你——可樂男孩薛梟”的條幅非常醒目。“可樂男孩”，即在汶川地震被困廢墟80個小時，被救出來后的第一句話是：“叔叔，我要喝可樂，要冰凍的”薛梟。因這一句話，他被喻為“逗樂了悲傷的中國”的人。升旗儀式時，許多媒體準備涌入學校，希望能采訪薛梟。其中一可樂公司的工作人員也更是躍躍欲試，但最終都被學校拒絕：“我們這里是學校，不會讓薛梟的入學變得商業化。”從這一事件中，我們可以看出，一個人的成長，要有一定的良好的環境，環境的過度干擾，勢必會影響到人的健康成長。

　　【素材運用】

　　(1)人的一生就是一個又一個的故事連綴而成的，人生在于在成長中磨練、完善自我，那就是成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沈向洋，在人生的成長過程中，以自己的成功揭示了這一句名言的內涵。

　　(2)“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”優美動聽的旋律，只能留在了記憶里，今天，到處見到的不是流行的歌曲，就是聽不懂的高喊。并不是我們不唱兒歌了，而是我們身邊已經沒有了像這樣經典的兒歌。其實我們也多么希望能“蕩起雙槳”，有一個快樂的童年!

　　(3)每個人的成長經歷都與眾不同，有的精彩，有的平凡。在生活之中，成長有時需要很多，有時卻很少。然而，磨難是成長必要的條件。正如裴休所說：“不是一番寒澈骨，怎得梅花撲鼻香。”讓孩子們在成長的路上多些絆腳石吧!讓他們多摔幾次吧!我們不要急忙地跑過去攙扶他。我們要讓讓他們懂得，自己站起來，自己去撣掉身上的塵土。記住!我們的口號是“成長，需要磨難”。

　　(4)人的一生，如果成長在一個相對良好的環境中，那么對他品格的形成以及學習，工作都是有幫助的。孟子其人，少時于墳墓學哭喪，于屠夫學殺豬，終在私塾外被朗朗讀書聲所感染，步入正途。如果不是良好環境的熏陶，一代儒學大家極有可能湮沒在歷史的文化浪潮中，環境影響著成長，成長鑄就了人生的輝煌。今天，“我們這里是學校，不會讓薛梟的入學變得商業化。”同樣道出了一個至理名言：成長與環境休戚相關。

　　【新題演練】

　　1.在你的成長過程中，也遇到過一些喜悅或苦悶的的事情吧，請你寫出來與大家交流。

　　要求：題目自擬，立意自定，文體自選，600字左右。

　　2.如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放。

　　請以“我為青春唱支歌”為題寫一篇作文，不少于600字，不限文體。(詩歌除外)

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