實用的愚人節作文300字匯總5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的愚人節作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愚人節作文300字 篇1
上周日，我們一家去朝陽公園游玩。
爸爸媽媽把我帶到了一片草地上，我一眼就看見有一些外國叔叔在打棒球。我很好奇，棒球怎么打呢？就準備去看個究竟。叔叔們玩球，而我就在一邊看著。這時，一位叔叔開口說話了，說：“你想玩棒球嗎，那你也來玩球吧。我聽到這句話，高興得像兔子一樣跳了起來。因為這次還是我平生第一次打棒球呢！
我先開始不想打，只想接。因為我把我打不好，所以不想打。但是在叔叔的勸告下，我鼓足了勇氣，開始打棒球了。一位叔叔教我預備姿勢，我學的很快，不一會兒就學會了。我準備打了，叔叔先扔球，緊接著，我使勁揮棒，嘭的一下，球被打出好遠！我太激動了，因為我第一次打球就成功了。打這以后，我都打得很成功。叔叔們異口同聲的說：”你打得真好！“我說：”也謝謝叔叔們的指教。
今天我玩得真開心呀！
愚人節作文300字 篇2
今天早上，我正在校車上無聊地坐著。突然，楊雨清大叫：“快看，徐震洋家的車！”我和陳家東連忙把頭轉向窗外，哪兒有車啊？不會是他看錯了吧！沒想到剛一回頭，只見楊雨青哈哈大笑著說：“愚人節快樂！哈，哈，哈······！”我也不甘示弱，靈機一動連忙回話：“快看，邵翔宇在那掃地！”可惜，“狡猾”的楊雨青并沒有上當，我好生氣······
早自習一下課，我就看見一群同學活蹦亂跳地下樓了，一問才知道原來是五（3）班的同學去上體育課了，怎么這么早？第一節就上體育課？要知道體育課大多數是在下午的，我正納悶著，忽然聽見辦公室里語文老師快樂地喊著：“快回來，這節是語文課，你們上當了，愚人節快樂！”哎，他們一個個垂頭喪氣地上了樓。
吃中飯時，我們對五（2）班的'同學說：“因為馬上要進行比賽了，參加鼓號隊的同學這次不能放假了！”五（2）班的同學你看看我，我看看你，一臉疑惑地說：“誰告訴你們的？”“翁校長！”二班的同學頓時沮喪地低下了頭，我們班的同學吃吃地偷笑著，二班的王泓剛看出了破綻，大聲說：“你們騙人！你們騙人！”“哈哈！愚人節快樂！”笑聲傳遍了整個餐廳。
同學們愚人節快樂！
愚人節作文300字 篇3
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日，大家都會想出各種方法，來捉弄對方。
這不，我早晨剛來到學校，我的后桌就對我說：“啊呀！你的衣服破了一個洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在和我開玩笑。于是我說：“呵！今天是愚人節，我可不會上當�！闭f完，我們就開心的笑了起來。
上午第一節課，我們數學老師——李老師剛進教室的門，就聽見有人說了一句，李老師，錢掉了，只見李老師剛一低頭，全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝李老師愚人節快樂，李老師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發生。
到了第三節英語課快下課的時候，只聽見班長說：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不像李老師上了當，而是笑瞇瞇地說：“我知道今天是愚人節，我是不會上當的！”話剛說完，也不知道誰說了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫錯了，當寇老師回過頭看黑板時，我們笑了起來，寇老師這才認識到自己上當了，于是和我們一起開心的笑了……
趣事到這里就結束了，今天的愚人節可真有趣啊！
愚人節作文300字 篇4
昨天（4月1日）是愚人節，我就琢磨著要“愚一下”同學，但卻險些被媽媽“愚到”。
愚人節當天早上，我早早來到學校，就想著“愚一把”同學。
這時，大家陸續來到教室里。我看到同學、也是內蒙古小記者劉鑫洋正從書包里取書本，于是我靈機一動，計上心來。
“劉鑫洋，王老師叫你去一下！�！�
“知道啦！”劉鑫洋馬上向辦公室跑去。
不一會兒，劉鑫洋氣喘吁吁地跑了回來。
“你為什么騙我？看我咋揍你！”說著，就沖我來了。
“別別，君子動口不動手，再說了，今天是愚人節嘛！”我連忙說。
“騙的好！”同學們哄得一下炸開了。
放學了，我剛一進家門，媽媽就對我說：
“奶奶剛打過來電話，說讓你過去�！�
“媽媽，你別騙我了，我知道今天是愚人節，我在學校還騙到了同學呢！。
看到我一下識破了媽媽的計謀，媽媽摸著我的頭，笑著說：
“兒子，你真夠狡猾的！”
我呵呵地笑了。
愚人節作文300字 篇5
童年，人的出發點，如夢一樣的黃金時間。童年，像一條船，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂。
說起來，那還是一個愚人節呢。
“叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個舒服的懶腰，腦子里便想著我的愚人節計劃。到了學校這才發現，華蔚也在搞惡作劇啊，于是，我心想：不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設的機關讓很多人都中招了，而我笑得連氣都喘不過來了。
“叮鈴鈴……’上課了，老師邁著輕盈的步伐走進教室，一臉嚴肅地說：“今天，我們來做一個情商測試，首先要請三個同學上來。。”說著，老師邊打開了電腦上面記載著有關情商的資料。老師叫我們先寫上自己的名字，之后在名字的四周寫上一個e，一個q，兩個w，一個m。我們寫好后，老師又叫我們用線把這五個字母連起來，就可以了。這時，老師笑了起來，我很好奇，用線一連起來，啊!居然是豬，老師耍我們!頓時，我們不約而同地笑了起來。
就這樣，一個好玩的愚人節被歡聲笑語這趟列車轟隆轟隆地拉走了，只留下了那一縷縷記憶的煙。
童年，充滿著幼稚和童真。仔細回想，他像一串風鈴，只要有風，就會丁零丁零響，童年還像一串冰糖葫蘆，又酸又甜。
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