運動會拔河作文
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運動會拔河作文1
星期三，我班迎來了一場激烈的拔河比賽。
我們班的同學分為兩隊，第一隊是由一、二小組的同學組成的戰神隊，第二隊是由三、四小組的同學組成的閃電隊。我是戰神隊的一員。
“預備”老師喊一聲。雙方隊員迅速把繩子緊緊攥在手中，屏住氣，目光不約而同地投向裁判員。
“嘟——”哨聲響了，一場緊張而又精彩的拔河比賽開始了。我屏住呼吸，瞪大眼睛，兩只手牢牢抓緊繩子。張雪瑩臉漲得通紅，緊皺眉頭。這時，王芋霏大喊：“1——，2——�！贝蠹也患s而同的在一起用力拉。拉拉隊員們緊隨其后，使勁揮拳、跺腳大喊加油。就連平時幾位說話細聲細氣的女生，這時也放開嗓子大聲喊：“加油、必勝！”了。我聽后頓時熱血沸騰。只見我隊的劉懿寬，他兩手抓緊了繩子，身子向后仰著，腳使勁蹬著地面，臉漲得通紅。處在最后的鄧博文，反轉身，把繩子放在肩上，使出全身的力氣向后拉著。對方也不甘示弱。紅布一會兒向我方移，一會向對方移。
這時，我大喊一聲：“拉呀，拉呀！” 王芋霏更大聲的喊：“加油！加油！”，啦啦隊更加賣力的吶喊助威。我們使出最大力氣，個個都漲紅了臉�！把剑 编嚥┪拇蠼幸宦�，繩子移向了我方，只見對方隊員橫七豎八地倒在地上。我們歡呼雀躍，因為我們最終贏得了勝利。這真是應了那句話“團結才是力量！”
運動會拔河作文2
一個陽光明媚的下午，我校今天要舉行一場拔河比賽。一到時間，同學們就興致勃勃地來到操場。
我們一到草地，就見草地上早已擺著一根又粗又長的麻繩，中間系著一根紅巾，地上劃著三道白線。
同學們開心的說著，笑著，議論著，活像一群小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧著，體育公園里頓時沸騰起來。
拔河比賽開始了，同學們立即進入場地，雙手像一把把老虎鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準備。裁判哨子一吹，繩子繃得像一根鐵柱。最前面的幾個人，臉漲得通紅，身體與地面的夾角越來越小。相持，力量與意志的較量。繩子一會兒向這移，一會兒向那移，繩子一點一點的往來移，勝利的曙光也一點一點的接近。隨著哨聲，1：0。第二局，我們不知道怎么搞的，勝利的曙光漸漸地往對方移去，盡管我“全力一拉”，但只能減緩速度，1：1。
第三局，幾秒鐘之內，1：2。
拔河比賽本身就是對集體力量的評判，我們的失敗表示了我們班不太團結，團結就是力量，團結起來才可以戰勝一切。
運動會拔河作文3
11月12日，盼望已久的學校一年一度的趣味運動會開始了。
操場上沸騰起來，上午參加比賽的運動員各自奔赴了自己比賽場地。
我對拔河比賽特別有興趣，于是，徑直走到拔河比賽的場地。
還真巧，運動會的拔河比賽決賽將在四(1)班和四(2)班之間進行。這次龍虎相遇，肯定有好“戲”看了。
“拿繩!”裁判員老師一聲令下，雙方隊員麻利地將那又粗又長的繩子抓起來。隨著一聲哨響，開始拔河了。四(1)班前排的張志杰同學奮力地把身體往后一仰，使勁往后拉。四(2)班的隊員也不甘示弱，全力以赴地往后拉，繩子“蹬”的一下被拉得筆直。繩子中間的紅綢子忽左忽右，來回移動。這條紅綢子每動一下，同學們的心就跟著動一下……突然，那紅綢子不動了，場上出現了僵局。左邊四(1)班前排的張志杰漲紅著臉，瞪大著眼睛，身子幾乎要貼到繩子上了，右邊四(2)班的同學也把臉繃得緊緊的……這時，同學們都目不轉睛地望著那靜止不動的紅綢子，現場的氣氛一下子凝固了。
幾秒鐘過后，紅綢帶忽然緩緩地向左移動，四(2)班的小觀眾可急了，索性解下脖子上的紅領巾，使勁地揮動著，叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾。再著那紅綢子依然在往左移動，而且離勝負線更近了，右邊的隊員急得都快哭了，連汗珠子都顧不得擦了。
紅綢子繼續向左方移動，這下，右方隊員亂了陣腳，“小觀眾”像發怒的雄獅一樣，緊握著拳頭，瞪直了眼睛……
“嘟——”一聲哨響，比賽結束了�！拔覀冓A了，我們贏了!”四(1)班的同學個個興高采烈。相互擁抱，四(2)班的同學低著腦袋，懊悔不已。
啊，好一派熱鬧的景象，好一場激烈的比賽!
運動會拔河作文4
星期四上午，運動會剩下最后一個項目——拔河比賽，上場的同學都生龍活虎、人高馬大、力大如牛，這場比賽夠精彩。
首先，我們六(2)班和六(1)班打響了戰斗，只聽裁判員的`口哨一響，我們班隊員握住繩子以排山倒海之勢向后倒去，一個個咧著嘴，鼓紅了腮幫，像熟透了的紅蘋果。場下的啦啦隊拼命地喊:“六(2)班加油，六(2)班必勝!”眼看著只剩下一分米了，我們一鼓作氣，把對方拔了過來，一聲響亮的口哨聲，勝利屬于我們，第二場，我們交換了場地，對方好象吸取了我們的經驗，力氣比上局大了很多，對方還差一點就勝利了，我們班使出了吃奶的力氣，喊著“一二三有力，一二三加油!”頓時感覺有力了很多，力挽狂瀾，把對方反拔了過來，取得了勝利。
我們第二個對手是六(3)班，他們班上場的都是大胖子。我們沒有一絲害怕，握緊繩子，不讓對方占一點優勢。比賽開始了，對方一下子把我們拔過去很多，可我們沒輸，對方卻以為我們已輸了，于是他們放松了繩，我們趁這個機會，把對方拔了過來。我們歡呼起來。第二場，六(3)班吸取了教訓，如虎添翼一般，一上場就把我們拔了過去。第三場比賽是決勝場，我們緊張極了，心想，一定不能輸。我們雙方都不甘落后，一齊以排山倒海之勢往后倒，標志繩左搖右晃，眼見我們就要勝利了，可不知道誰松了繩子讓對方勝利了。
嗨，就差一點，我要大聲對六(3)班說:“六(3)，明年我們再來決一死戰”!
運動會拔河作文5
今天上午快放學時，班主任老師高興地告訴我們，下午要舉行拔河比賽，教室里立刻變得熱鬧起來，叫喊聲掌聲此起彼伏。好不容易等到了下午，老師把我們分成兩隊帶到操場，同學們個個都信心十足。
大家來到拔河比賽場地，見到一根粗繩壓在操場中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條。老師說了游戲規則：哪隊能把繩子當中的紅布條拉到靠自己一邊的白線，哪隊就贏了。
拔河比賽就要開始了，我們都站到自己的隊里，將粗繩握在手中，做好準備拔河的姿式。隨著一聲哨響，比賽正式開始了。我們隊用力的往我們這邊拉，我看到對方隊員也在用力的拉。雙方互不想讓，我們隊的啦啦隊也在不斷地喊口號：“加油!加油!”另外一個隊的啦啦隊也在不甘示弱。我用出了最后那一點吃奶的勁，只見繩子中間的紅布條向我們這邊斜了一點。最后我實在是沒勁了，我看了看我的隊員們，個個滿頭大汗、喘著粗氣，隨著一聲長長的哨聲，我們隊輸了第一場比賽。
休息了解一會兒，啦啦隊員中有一個有經驗的同學告訴我們，在用力的過程中，身子要往下沉一點，腳也要踩穩當，這樣力氣就可以集中，對方不易拉過去。我們聽了，覺得有道理，我們迫不急待也想試一下這個辦法。
交換了場地，這次吸取了教訓，我們按啦啦隊員說的方法腳頂著腳，身子向后傾斜，鼓足了力氣，同時用勁向后拉——終于獲得了最終的勝利。
通過這次拔河比賽，我明白了一個道理：無論做什么事情都要找到正確的方法，這樣就可以獲得最后的勝利。
運動會拔河作文6
“加油！加油！”一陣陣響徹云霄的吶喊聲回蕩在校園上空。這是我們學校在舉行熱鬧非凡的春季運動會。運動會項目可豐富了，有1500米長跑、4×150米接力、多項短跑、壘球擲遠、跳長繩……同學們興高采烈。最激動人心的就是拔河比賽了。
比賽之前，我和我們班的其他參賽選手按身高體格排成兩隊，分列在繩子的兩側，然后大家雙手一前一后緊緊地握住繩子，兩腳叉開，身體向后傾斜，作好了比賽的準備。
“預備——開始！”裁判員一聲令下，我們使出九牛二虎之力使勁向后拉。“加油！加油！”老師和同學們也開始為我們吶喊助威。我站在靠近繩子末端的位置，看不見繩子中間的紅色標記，只顧著使勁向后拉。剛開始，繩子向我們這邊移來一點，突然又回去了一些，我心中暗道一聲：“不好！”趕緊加了一把勁。
繩子緊繃著，一動不動，比賽一時僵持不下。“加油！加油！”同學們的喊聲震耳欲聾、整齊劃一。我們跟著加油聲的節奏一下一下地拉扯繩子，慢慢地，繩子一點一點地過來了。孟鈺昆排在最后，在緊要關頭，他看準時機，渾身猛一使勁，身體向后倒去，繩子頓時過來了一大截。“嘟——”比賽結束的哨聲響了，裁判員宣布：“304班勝！”同學們聽了，有的高興得一蹦三尺高，有的擺出勝利的姿勢，“耶！”大叫起來，還有的眉開眼笑地喊道：“我們贏了！”
雖然我累得氣喘吁吁，雙手火辣辣地疼，但為班級爭了光，我覺得很值。我滿心歡喜地回班級報告喜訊去了。
運動會拔河作文7
下了第二節課，語文老師笑容滿面地走進了教室，看語文老師這么高興，應該是有什么大事要發生。
老師在講臺上滔滔不絕地說了起來�！班�，原來是要拔河比賽呀�！蓖勒f。聽到了這個消息，同學們都手舞足蹈，一蹦三尺高。
我們分好組，在老師的帶領下來到了操場。先是我班男生和四年級男生比。上了場，雙方同時抓起繩子，做好了拉的運作。“鈴”老師一聲哨響，比賽開始了。只見男同學個個呲牙咧嘴，肌肉緊繃，我們女同學就在旁邊吶喊助威。終于，男生比完了，到我們女生。我們女生信心滿滿地走上場，抓起繩子，左腿向前伸直，右腿后弓;或者左腿向前伸直，右腿后弓，一個腳抵著一個腳。做好準備后，我們屏氣凝神，大氣兒都不敢喘一口，生怕耽誤了�！扳彙遍_始了，我們眉頭緊鎖，牙關緊咬，神經緊繃。特別是我前面隊員小靜，她是我們的主力隊員，為了給班級爭光，只見她使出了吃奶的勁。她的臉漲得通紅，紅得像一個蘋果;她的筋脈突出，突出得快要跳了出來。但是，中間的紅領巾像個不聽話的小娃娃，一會兒偏她們，一會兒偏我們，可把我們急壞了。于是，我們決定一鼓作氣，一下子拉過來。我們身往后傾，手緊緊地抓住繩子，身體都快要躺在地上。“一二一二”旁邊的老師在為我們加油，旁邊的啦啦隊在為我們吶喊，旁邊的花花草草也在為我們助威!終于，我們勝利了。女同學高興地手舞足蹈，個個拍手擊掌，慶祝我們用自己的力氣，用自己的辛勞換來的這次勝利。
通過這次拔河比賽，我明白了：我們要互相幫助，只有團結起來，才會勝利。
運動會拔河作文8
一年一度的運動會結束了，我們班取得了年級團體總分第一名的好成績。運動會中許多精彩的畫面還常常浮現在我的腦海中，但我最難忘的是拔河比賽。雖然這次比賽我們沒有拿到冠軍，但是我從中深刻地認識到了團結的力量，令人難忘。
因為第一場對四（5）班的比賽輸了，所以在對四（3）班的比賽前大家都很緊張。為了消除我們的緊張情緒，體育老師給我們做了賽前練習，還告訴了我們許多小技巧。班主任曾老師也帶給我們安慰和鼓勵。告訴我們上一場輸了沒關系，鼓勵我們下一場繼續加油！還承諾：如果我們這場贏了，晚上免作業！
比賽開始了！我們迅速朝著一個方向用力。旁邊加油的同學也大聲地喊著：“四（2）班加油，四（2）班必勝！”大家越戰越勇，最后我們一鼓作氣給對手“致命一擊”。這一局我們贏啦！我和其他同學興奮地相互拍手慶祝。
第二局我們調整了隊形。把體重較重的同學放在后面，較輕的同學放在前面。隨著比賽開始的哨聲，我們用自己最大的力氣往拔（。對方也毫不示弱，大家互不相讓很久也沒有分出勝負。我們把身上所有的力氣都用了出來，我幾次想要放棄的，但還是咬牙堅持住了。結果我們笑到了最后。
比賽結束后，大家都筋疲力盡，但是我們都不后悔，因為我們換來的勝利的喜悅、無比的榮耀和晚上免作業。
這次的拔河比賽讓我掌握了一些拔河的技巧。同學們團結一致，奮力拼搏的表現更讓我體會到了“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”的道理。
運動會拔河作文9
天，是那么寧靜。微風輕拂著我的臉。時間與平時一樣一分一秒地流逝。忽然，“耶！”一聲響打破了白天的靜寂。莫不是發生了不同尋常的事？——運動會。
“我們班參加了集體拔河比賽……”老師不緊不慢地說道，老師知道我們集體項目最少接觸，最少參加，教室里的空氣仿佛凝固住了。也不知是誰說了句：“多練就成。今天咱們這個‘大家庭’行動起來！”班級才恢復活力。
所以每天下午，在大操場與小天井中總會有五（3）班同學的身影。第一次嘗試：我們膽怯地摸了摸那粗壯的麻繩，同手同腳地拉起繩子。結果剛開始就絆倒了。第二次，我們還是比較不熟，還是有摔跤的事發生，以失敗告終。第三次嘗試我們老練了許多，仿佛久經沙場的老將。我們同學終于成功了！
迎來了運動會。我和同學互相鼓勵，在“戰場”上把吃奶的勁兒都使上了，奮勇殺“敵”，最后以“二等獎”告一段落。
從那以后，我總是想起這件事兒。我越來越認為我們一個個小伙伴就是一滴滴水珠，一滴水珠不可能遠行，只有千萬滴小水珠匯成小溪、江流，最后終于成了一片汪洋！只要是金子總地發光。小水珠也一樣；最不起眼的小小草也會震撼人心，那小水珠不一樣嗎？我們正是從小水珠成為海洋的。不要看不起一滴雨露，連蒼天大樹都是小雨露培養出來的呢！連鮮艷的嬌花兒都是小雨露澆灌而成的呢！
團結就是力量。
一滴水不能遠流，許多水才能流向遠方……
運動會拔河作文10
今天是20xx年12月29日星期四，要開運動會。我們早已做好準備，心里又緊張又興奮。早上，我們來到教室，黃老師對我們說：“今天是運動會，舉行拔河比賽。明天就是接力賽……我們要和四(3)班比，做好心里準備了嗎？”我們異口同聲。齊聲回答道：“準備好了!”接著，黃老師就把我們帶到大操場上去比賽。
我們來到大操場，哇!好多人呀!操場上的同學都穿著藍校服，好似哪個水庫破了個窟窿，里面的水都洶涌般浦來。老師挑選人，因為我沒什么力氣，所以被編到啦啦隊了。選了幾個胖子和幾十個平時力氣較大的同學拔。選了四十個人后，就叫他們拿著繩子。準備……
開始比賽了，我們四(5)班使勁的往后拉，三班也往后拼命拉。因為我們的胖子多，不費吹灰之力拔贏了，我們十分高興，可是有些同學笑不出來了，我就問他們為什么，他們說：“后面就更難了�！蔽倚α艘粫䞍�，也沒把它放在心上，繼續向我們四(5)班喝彩……
我們終于進入決賽了，大家都很高興，我們即將和四(8)PK了。比賽開始了，我們拼命的往后拔，他們也一樣拼命的往后拔，有些同學手都磨破了，但還是堅持拔。有些同學手磨破了，就不拔了，害的我們差點輸了。這時，我們啦啦隊大聲喊加油!四(5)班，加油!拔的同學有信心了，使勁的往后拉，終于拉贏了�！拔覀兪堑谝�!”大家一起喊，老師見了，也露出滿意的笑容。
其實從一個拔河就可以看出一個人是不是有毅力，不怕困難，這種精神生活上處處可見。我們其實都能從一件小事體會大的意義，從這件事我懂得了團結力量大，堅持就是勝利。
運動會拔河作文11
今天下午，我們五年級在操場上舉行了拔河比賽。拔河比賽即將開始了，何老師喊一聲：“預備---”同學們立即入場，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準備。
老師哨子一吹，同學們就進入了緊張的狀態。大家先是一齊后仰，在一齊用力，費了九牛二虎之力，在場參賽的同學個子都是高大的，個個精神振奮，斗志昂揚，只有一個人例外，他就是----四班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。有的同學累得汗流夾背，加上，太陽當頭照，同學們的臉都紅得像個大包公似的。場外的拉拉隊正在一個勁喊著：“加油--加油！”
那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。那麻繩中間綁了一個紅色的小球，那紅色的小球一會兒向左，一會兒向右移。過了一會兒，也不能分出勝負。只好到第二局才能分勝負�，F在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀！
繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。終于，我們贏得了第二局的勝利，一轉眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協力地拔呀，拔呀！
結果，第三局又是我們贏了。
這種令人激動的場面，依然在眼前，久久不能忘懷！
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