(精選)月考作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的月考作文6篇，希望能夠幫助到大家。

月考作文 篇1

　　每一天都是新的一天，自從我進(jìn)入初三以來(lái)的第一次月考就這樣的拉開了帷幕。我真的覺(jué)有些措手不及了，每一次考試都沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的效果，正如老師說(shuō)的，我沒(méi)有發(fā)揮出我全部的實(shí)力，可我找不到我的實(shí)力在哪里。或許是我把它隱藏的太好了，看不見，便慢慢遺忘。我不知道是不是所有我這個(gè)年齡的人都有這么一段經(jīng)歷，那我才真覺(jué)這世界真的是悲哀呢。我更不知道，完后的日子中，我是不是真的能有一段很美好的記憶？或許對(duì)那些班里的佼佼者們的確如此，說(shuō)起以前就會(huì)多么多么的.驕傲，這也許就是成績(jī)好的成績(jī)不太好的對(duì)比，前者希望考試，希望聽到自己的成績(jī)，而后者卻恰恰相反。

　　其實(shí)，這僅僅是一次月考而已，并說(shuō)明不了什么。我也知道，我不應(yīng)該這么消極，或許是性格的因素吧，我有時(shí)候總是把事情想的太過(guò)復(fù)雜，或是說(shuō)考慮的太多，不過(guò)轉(zhuǎn)念想想也是，沒(méi)有什么可郁悶的，總不至于不活了吧，俱往矣，俱往矣，大不了一個(gè)月后又是一條好漢。

　　今天下午估計(jì)排名就出來(lái)了，沒(méi)關(guān)系，不管怎樣，我希望這一次就到此結(jié)束，我不希望它再過(guò)多的影響我的情緒，我打算著手為第二次月考做準(zhǔn)備了。我想嘗試一把，從現(xiàn)在開始，希望并不晚，沒(méi)準(zhǔn)我的下一篇博文，就是我的成績(jī)匯報(bào)單。

月考作文 篇2

　　月考剛剛落下帷幕，我們的心情也許喜憂參半。但考試過(guò)后們應(yīng)該靜下心來(lái)想一想從考試中得到了什么，比如知識(shí)點(diǎn)的掌握上有無(wú)缺漏、規(guī)律定理和公式的理解是否準(zhǔn)確、數(shù)學(xué)計(jì)算能力是否過(guò)關(guān)、審題是否細(xì)致、做題是否規(guī)范、時(shí)間的分配是否合理等等。另外反思自己上一個(gè)月的學(xué)習(xí)狀態(tài)和踏實(shí)程度，思考自己上課、作業(yè)、錯(cuò)題以及總結(jié)是否真正地高效和到位。我們從這些環(huán)節(jié)入手彌補(bǔ)上一階段的疏漏之處，并做好下一個(gè)月的沖刺準(zhǔn)備。月考不代表終點(diǎn)，只是上一階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和總結(jié)，我們不能有絲毫的松懈，調(diào)整狀態(tài)，昂首向前，在做題中重視限時(shí)訓(xùn)練、規(guī)范性訓(xùn)練，注重提高做題速度、答題的正確率、做題步驟的規(guī)范程度。平時(shí)練習(xí)要高度細(xì)心，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，不存在“好像是對(duì)的”“差不多就行”這樣的語(yǔ)言方式。只要你認(rèn)認(rèn)真真地努力了，就一定會(huì)有收獲。另外，提醒成績(jī)理想的同學(xué)，只有在鮮花和成績(jī)中一直保持清醒頭腦并始終如一地努力拼搏的人，才會(huì)是真正的強(qiáng)者。

　　初二年級(jí)，由于多了一門物理，同學(xué)們都感到了壓力、感到了緊張，影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)心態(tài)。在期中考試前的20天，我們要調(diào)整心態(tài)，爭(zhēng)取在期中考試中考出好的成績(jī)來(lái)。下面是我在后一階段管理班級(jí)應(yīng)采取的措施：

　　1、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律

　　一個(gè)良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高的保證。嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，大力整治上課不專心，說(shuō)話搞小動(dòng)作的同學(xué)。配合學(xué)校，培養(yǎng)得力班干部，做到師生互管，學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)共管，給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)安靜、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境！

　　2、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人

　　利用班會(huì)，剖析本次考試情況。表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激發(fā)其動(dòng)力，再接再厲；指出不足，鼓勵(lì)為主；選舉學(xué)科帶頭人，推行互學(xué)互助活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，前后并進(jìn)。尤其是英語(yǔ)，一定要實(shí)行優(yōu)差幫扶，不讓一門課影響整體成績(jī)。

　　3、充分利用課余時(shí)間，早上、晚上、下午活動(dòng)時(shí)間，班主任準(zhǔn)時(shí)到位，隨時(shí)檢查學(xué)生各科練習(xí)、作業(yè)等及進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

　　月考不代表終點(diǎn)，只是上一階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和總結(jié)，我們不能有絲毫的松懈，調(diào)整狀態(tài)，昂首向前，在做題中重視限時(shí)訓(xùn)練、規(guī)范性訓(xùn)練，注重提高做題速度、答題的正確率、做題步驟的規(guī)范程度。平時(shí)練習(xí)要高度細(xì)心，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，不存在“好像是對(duì)的”“差不多就行”這樣的語(yǔ)言方式。只要你認(rèn)認(rèn)真真地努力了，就一定會(huì)有收獲。另外，提醒成績(jī)理想的.同學(xué)，只有在鮮花和成績(jī)中一直保持清醒頭腦并始終如一地努力拼搏的人，才會(huì)是真正的強(qiáng)者。

　　附：宣誓詞：

　　面對(duì)挑戰(zhàn)，我毫不畏懼; 面對(duì)困難，我勇往直前; 面對(duì)挫折，我絕不低頭; 面對(duì)失敗，我永不言棄; 面對(duì)自己，我不斷超越。 用我的信念和毅力， 達(dá)成我的神圣使命。

　　為了期中的勝利，吃點(diǎn)苦怕什么; 為了人生的輝煌，奮戰(zhàn)二十天怕什么; 為了自我的證明，付出點(diǎn)代價(jià)怕什么。

月考作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了，我們馬上就要面臨中學(xué)生涯的第一次月考了。

　　可能是小學(xué)的原因我總是認(rèn)為第一次月考應(yīng)該很簡(jiǎn)單便掉以輕心結(jié)果剛開始考就不那么覺(jué)得了。語(yǔ)文英語(yǔ)還好說(shuō)最難的是數(shù)學(xué)。一開始考場(chǎng)上一些可能知道內(nèi)幕的同學(xué)正嘰嘰喳喳的議論這次的數(shù)學(xué)很難我卻不以為然。

　　結(jié)果一發(fā)卷子傻眼了。這次的數(shù)學(xué)真的很難。我考完數(shù)學(xué)立馬心灰意冷，想著回家死定了。磨磨蹭蹭的收拾好東西心情沉重的回班了。在路上我碰到了小學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)正在擦著眼淚我趕忙上前詢問(wèn)才得知是數(shù)學(xué)沒(méi)有做完，這使我的心情更加沉重來(lái)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)都這樣我該怎么辦？

　　幾天后我在全校九百多學(xué)生的排名也出來(lái)了，351分、248名雖然靠前但是比我的'預(yù)想差遠(yuǎn)了。

　　拿到答題卡后我認(rèn)真地分析了自己丟分的原因和優(yōu)缺點(diǎn)。

　　我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)才82分，雖然前面的基礎(chǔ)知識(shí)都對(duì)了但是我的閱讀理解就慘不忍睹了幾乎沒(méi)得到幾分。作文也只有36分。我的問(wèn)題所在是閱讀沒(méi)有理解透徹和語(yǔ)言表達(dá)能力欠佳。作文主要是字的原因。所以我要加大閱讀量試著自己多理解一些較難的文章和多練習(xí)書法。

　　數(shù)學(xué)的原因基本上暴露出來(lái)了全是奧數(shù)題很適合檢驗(yàn)我們的問(wèn)題我從計(jì)算和，解答題看出我的計(jì)算碰到超級(jí)復(fù)雜的題目還是不行，我還要加大對(duì)奧數(shù)題的訓(xùn)練。以及熟練的掌握邏輯推理。

　　而英語(yǔ)呢？十分容易我也只得了111分前面的選擇題我竟少了兩空沒(méi)刷。作文主要還是不整潔的原因。我把老師每天讓我們堅(jiān)持報(bào)聽寫讀課文的任務(wù)當(dāng)成了耳旁風(fēng)。我覺(jué)定以后嚴(yán)格按老師要求來(lái)。

　　而后面的四小科第一次考就是極其考驗(yàn)我們上課聽講是否認(rèn)真了。我在復(fù)習(xí)那天政治居然直接沒(méi)復(fù)習(xí)導(dǎo)致全靠自己林場(chǎng)發(fā)揮。考的不好，還有地理和生物純粹反應(yīng)的是我上課沒(méi)有認(rèn)真聽講。歷史反應(yīng)了我懶得記知識(shí)點(diǎn)不認(rèn)真。這我都要一一改正。

　　我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)缺點(diǎn)爭(zhēng)取期中考好！

月考作文 篇4

　　我獨(dú)立一人坐在書桌旁的椅上，靜默著，懷著復(fù)雜的情緒。人就是這樣，在人生拐點(diǎn)總會(huì)有對(duì)未來(lái)的同時(shí)，也有些許彷徨與不安。小小的書房里，只有風(fēng)兒低低的嘆息聲。

　　憂郁地放下手中的筆，踩一雙運(yùn)動(dòng)鞋，出門。

　　雨初停，雨后的空氣裹俠著裸露的腳踝，又粘又膩，濕濕涼涼的氣息撲面而來(lái)，耳畔回蕩著雨珠敲擊楊樹的悶響。我漫無(wú)目的地走著，腦海回憶布滿紅色的月考試卷，心灰意冷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在路的盡頭，一簇嫣紅躍入我的眼簾，如光如影，如夢(mèng)如幻，如虛如實(shí)。漸漸加快步伐。紅，逐漸勾勒出星星點(diǎn)點(diǎn)的輪廓，愈發(fā)地吸人眼球。

　　到了！原來(lái)是一棵楓樹！滿樹緋紅，明媚著，活潑著。枝枝葉葉透露勃勃生機(jī)。仿佛是畢加索的畫筆在這里落下，渲染出一副動(dòng)人心弦的圖畫。慢慢湊近仔細(xì)觀看，火紅的.燕兒吐露紛紛氣息，如異光流彩的煙火，如熊熊燃燒的圣火，亦如古代男子殷紅的笑……那一刻，心

　　心中的云霧恍若銷聲匿跡，變得澄清透明，原來(lái)拖急的腳步也變得富有生機(jī)。心，在此刻被點(diǎn)亮。

　　可愛(ài)的楓樹，你是何等的勇敢！歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨，確認(rèn)波瀾不驚，開出滿樹紅花；可愛(ài)的楓樹，你又是何等的淡然，走過(guò)花開花落云卷云舒，春華秋實(shí)，卻云淡風(fēng)輕，淡泊明志。生命，本無(wú)所泥濘，沿途，它就好似一次海上的宇航。經(jīng)歷一次又一次的日出，也經(jīng)歷一場(chǎng)又一場(chǎng)的狂風(fēng)暴雨！這才有了佳話——不經(jīng)歷風(fēng)雨整進(jìn)彩虹？

　　大風(fēng)起，楓葉“颯颯”回應(yīng)了我的內(nèi)心。楓樹亦可如此，我又何不為而樂(lè)呢？一次考試又算得上什么？遠(yuǎn)處其實(shí)有一扇成功的門，還在那兒等待我的奔跑與榮耀到來(lái)！

　　心已歸于平靜。遠(yuǎn)方，其實(shí)有一扇門開著，等著我穿過(guò)崎嶇人生路進(jìn)入！

月考作文 篇5

　　初一升初二暑假計(jì)劃一：初一升初二暑假計(jì)劃

　　七月的每天計(jì)劃：

　　早上：1.晨練30分鐘

　　2.學(xué)習(xí)新概念2（加上上課和來(lái)回的時(shí)間大概有三小時(shí)左右）

　　下午：1.預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)新概念的內(nèi)容1小時(shí)

　　2.做暑假的假期作業(yè)2小時(shí)

　　3.進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹?/p>

　　4.去圖書館看書1小時(shí)

　　晚上：1.和家人一起外出散步或進(jìn)行鍛煉（也可去逛書店）

　　2.寫作業(yè)1小時(shí)

　　3.休息

　　八月的每天計(jì)劃：

　　早上：1.進(jìn)行1小時(shí)晨練

　　2.復(fù)習(xí)新概念所學(xué)內(nèi)容（最好每天1-2課）

　　3.做作業(yè)

　　下午：1.和同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐

　　2.去圖書館或書店

　　3.做作業(yè)

　　4.復(fù)習(xí)自己在七月份時(shí)所預(yù)習(xí)的新課

　　晚上：1.散步

　　2.做作業(yè)

　　3.休息

　　初一升初二暑假計(jì)劃二：初一升初二的暑假計(jì)劃（1057字）

　　數(shù)學(xué)一定要提前做大預(yù)習(xí)：

　　初一升初二暑假新計(jì)劃初一升初二暑假新計(jì)劃

　　對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，即將成為初二的同學(xué)，初二這一年是關(guān)鍵年。

　　初二數(shù)學(xué)所學(xué)的部分，占整個(gè)初中階段知識(shí)點(diǎn)的一半。這是一個(gè)很驚人的分量。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換，都要在初二全部講完。這一部分學(xué)習(xí)的難度，大家可以問(wèn)問(wèn)學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐。即使是在初一學(xué)習(xí)不錯(cuò)的，對(duì)三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入。

　　初二的代數(shù)主要分兩部分來(lái)講：式和函數(shù)。

　　初一的學(xué)習(xí)主要集中在代“數(shù)”上，對(duì)學(xué)生整體思想的要求不夠。到了初二，分式、根式、、乘法公式、整式乘除、因式分解，全部是式子間的運(yùn)算。這對(duì)學(xué)生的思維要求立馬上了一個(gè)臺(tái)階。學(xué)生學(xué)起來(lái)，需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要么提前培養(yǎng);要么在初二學(xué)習(xí)上擠出這部分適應(yīng)的時(shí)間。

　　另外，函數(shù)這一部分要求學(xué)生對(duì)變化的數(shù)有整體趨勢(shì)的把握。也是一種新的思維要求。

　　初二這一年，之所以說(shuō)對(duì)數(shù)學(xué)很關(guān)鍵，不單單因?yàn)閿?shù)學(xué)任務(wù)變多變難，還有一個(gè)原因是：一門新的理科類學(xué)科要和數(shù)學(xué)搶時(shí)間。那就是“物理”。

　　物理是你能不能保持優(yōu)勢(shì)的考驗(yàn)：

　　物理這門學(xué)科，入門很快，但真正要學(xué)懂，其難度不亞于數(shù)學(xué)。初二年級(jí)開設(shè)的物理對(duì)初一孩子是個(gè)全新的領(lǐng)域，如果不能夠提前對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一定的.了解，在知識(shí)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上實(shí)驗(yàn)班的步伐。所以孩子們可以在暑期提前學(xué)習(xí)以更好的做好迎接兩極分化的初二的準(zhǔn)備。物理學(xué)習(xí)的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)的重中之重。

　　英語(yǔ)的學(xué)習(xí)決不能忽視：

　　很多孩子都在外面學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有的都學(xué)到新三了，會(huì)感覺(jué)初中英語(yǔ)沒(méi)什么，認(rèn)為可不用學(xué)。錯(cuò)了，記住英語(yǔ)一定要每天都學(xué)，但不贊成學(xué)課本，可以學(xué)習(xí)新概念教材，增加單詞量和知識(shí)點(diǎn)，循環(huán)大背誦一定有搞，每天至少十分鐘的聽力一定要有，假期要看三部英文版的電影。學(xué)習(xí)要做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃，定時(shí)、定量、定期，并做好學(xué)習(xí)筆記。

月考作文 篇6

　　這次的月考，又是一個(gè)極大的打擊，天翻地覆。

　　一個(gè)星期以來(lái)，每日都像是步步驚心，一個(gè)細(xì)微動(dòng)作卻常常能引出一個(gè)看似殘忍的分?jǐn)?shù)。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個(gè)接一個(gè)轟然爆炸，震出了極大的浪，無(wú)法抑制的痛，破碎的心。

　　發(fā)揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點(diǎn)。

　　這次的語(yǔ)文題不算太難，沒(méi)有多少根據(jù)理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏，漏洞無(wú)限擴(kuò)大在日常的過(guò)關(guān)，自己的過(guò)關(guān)本上仍有95分以下的成績(jī)。然而考試題，老師在上課的時(shí)候也多方面的闡述過(guò)，講解過(guò)。可是那時(shí)的自己心都飛到哪里去了？記憶中留存的稀稀拉拉，依舊拼不成一個(gè)像樣的短句。發(fā)下成績(jī)，連自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看著他們的笑，心里真不是滋味，自己最近咋了？

　　數(shù)學(xué)，所有科目中最砸的一科。平時(shí)做數(shù)學(xué)題，總是磨磨蹭蹭的兩三個(gè)小時(shí)才能把數(shù)學(xué)作業(yè)完成。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不夠，思維不夠開闊，想題太復(fù)雜，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至于考試緊緊張張的進(jìn)行外，就是最后的'大題還來(lái)不及想就交了卷。想起上學(xué)期自己還是聰明伶俐的，怎么這個(gè)學(xué)期就墮落了呢？

　　英語(yǔ)還不錯(cuò)，96分，班里第三了。這是向來(lái)考的最好的一次了罷。但是還是沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，不該錯(cuò)的題還是錯(cuò)一大片，反復(fù)提醒的東西卻又繁復(fù)的忘記，重重疊疊的，英語(yǔ)語(yǔ)法總是像陰影朦朧，總是無(wú)法正確使用和背誦。

　　史地生政，這四科是我的強(qiáng)項(xiàng)。地理50，生物48，這兩科是我考的最棒的兩科。當(dāng)時(shí)發(fā)下成績(jī)還沾沾自喜，但是這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)終于無(wú)法彌補(bǔ)自己在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文上犯的大錯(cuò)特錯(cuò)，這個(gè)彌天大謊是瞞不過(guò)去的。那點(diǎn)成績(jī)欺騙的了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的慘敗嗎？

　　考試之后，我覺(jué)得自己在生活中還是沒(méi)有下足功夫，沒(méi)有做到及時(shí)或者更好的復(fù)習(xí)，沒(méi)有扎實(shí)的掌握基本知識(shí)，不會(huì)實(shí)際的應(yīng)用，然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場(chǎng)。

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