第二次月考作文范文（通用21篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的第二次月考作文范文，希望能夠幫助到大家。

　　第二次月考作文 1

　　第二次月考過去了，同學們考的成績還可以。

　　今天，老師把同學們都集合在教學樓前。起先我不知是做什么事，只聽見主持老師說今天要給第二次月考前五十名的同學頒獎。同學們聽到自己的名字也在獲獎名單上，臉上露出微笑，心里充滿了自信。

　　當教務處的潘老師把在獲獎名單上的獲獎同學名字一個個念出來的時候，同學們陸續走上了頒獎臺，只看見他(她)們個個笑呵呵的，老師們站在臺下也高興的看著。

　　你看，同學們拿著獎狀，站在領獎臺上，多高興呀!下面的`同學也為自己的班的同學能夠獲獎而歡呼，他(她)們沒有自卑，有的只是祝福。

　　由于時間的關系，老師們還有課，同學們還有作業，念到名字沒來的同學就回到自己班里去領。只見同學們幫老師把東西發給各個班級的班長，讓他(她)們在教室里給同學發了。

　　然后，大家都趕快上課去了。

　　第二次月考作文 2

　　今天和昨天我們進行了一次月考，今天考得是數學。

　　卷紙發下來我們就開始答，全班鴉雀無聲，考試的題我覺得特別難，有好幾道題都讓我拖了時間，到最后幾道題的時候時間就差十分鐘就交卷了，我特別著急，差一點我就沒答完。

　　交卷后，我得表情特別沮喪，因為好幾道題都寫錯了。后來媽媽來看我，我竟然掉下了眼淚。原因就是不會，我特別傷心，頭一次感到考的這么慘。后來媽媽對我說：沒事的，就是考零分我也不說你，但我們要把不會的題弄明白，多做些題，再把數學趕上來，要把基礎學扎實，要善于從失敗中總結教訓。

　　后來，我想想媽媽說的話很對，一次考試考不好算什么，它能代表你以后的'成績如何？還是它能決定你的一生就停留在這了？還是成績能代表以后的生活會怎樣？愛因斯坦小學五年級時還不會1加1呢，老師說他完了。但后來愛因斯坦一樣很好呀!一次小小的失敗算什么？關鍵是我們要從中吸取教訓，避免以后更多的失敗。想通了，我的心情豁然開朗了。

　　通過這次考試使我明白了這樣一個道理：人生有許多次的失敗，只有從失敗中善于思考和總結才有可能取得更大的成就。

　　第二次月考作文 3

　　月考已經過了，我的成績一直往后退，我拿著考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績表前，看到和我同班考的同學都在往前進，我由此變的好自卑。

　　其實在考試中，我很早就做完了，但并沒有認真的檢查，這只能怪自己。語文我并沒有考A，讓語文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎和課外的扣得太多了，作文還可以。數學也并不理想，差2.5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。

　　政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。生物就差僅僅的一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的.。地理一點也不好，才B，也是自己沒背誦。歷史這次是閉卷考，連及格線都沒達到，真是不應該看副班長他們玩啊！應該好好背自己的書。

　　雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時報佛腳，那么一定會考的很好的，努力，讓老師重新認識自己。相信“世上無難事，只要肯攀登！”謹記著。老師的話也要記著，用老師教的學習方法那么肯定沒錯，爭氣考好一點，好讓自己有個滿意的交代。

　　第二次月考作文 4

　　“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪!竟然是語文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了!還沒等我回過神，老師就開始念分數了。

　　一張、兩張、三張……沒念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學們都期待著我會考得怎樣。接過卷子，我的眼睛仿佛不能轉動，死盯著它。我腦子一片空白，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上。“怎么才考了71？”我簡直無法相信眼前的事實，可是那鮮紅的數字又怎么會改變呢？我的心霎時間被拖入了一個黑洞，或許，在洞底是一句句責罵。

　　是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場噩夢，在傷心的無底洞，無以自拔。回家了，面對安慰鼓勵，我只是無動于衷……

　　接下來，只是靜靜等待下一番暴風雨的到來……

　　我慢慢在自己內心的安慰下振作起來，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的.是還在后面。

　　事情并不那么簡單，而是更糟糕了……英語成績下來了，滿懷信心的我打開試卷，經過反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時，我不是在與同學攀比成績，而是那個在墻角蹲著的失落身影。霎時間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多么脆弱不堪啊!面對著試卷，我，無話可說……我一個人發呆，一陣哭聲從心底傳來。

　　通過這次考試，我總算了解透徹了我這個人。我以前總以為自己很好了，而這一次無疑給了我一個沉重的打擊，也讓眼前的事實證明了一切。分數，人品，這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。

　　第二次月考作文 5

　　當第二次月考成績全部出來后，我的成績和預想的一樣，進步了。但是，我最不喜歡的科目，英語，還是無情的拖了我30多分，以后我必須重視英語了!

　　接下來就是詳細的分析科目成績了。

　　數學：59分，盡管老師說這次考差了不怪我們，因為出了一些沒學過的題，但我對這次的成績仍是十分不滿，明明應用題的填空題都才一共失了9分，但是選擇題的一些基礎題我竟然扣了分，一個選擇題就失了18分，基礎題的失分說明了我基礎的不足；

　　語文：70分，對于剛剛逆襲的我來說這個成績也很不錯了，但是我的.生字詞掌握得不太好，4分我才拿了一分，修改病句4分我一分都沒拿，這也說明我在這方面需要加強鞏固；

　　英語：29分，這是一個嚴重偏科的問題了，我要做的就是背單詞和學習語法入手，努力在下次月考有所突破；

　　政治：75分，這里就是判斷題的寫序號的問題，以后要多加注意；

　　物理：80分，嗯，以后要認真復習了……

　　綜合：84，

　　歷史：32，

　　生物：26，

　　地理：26，這里總分一共100分哦，這科目的成績只要保持就好了!

　　級排名從350名到277名，班排名從第八名到第七名。不過這次的成績反應出了一個問題，復習不到位，這是首先需要也是必須解決的問題。以后該怎么做：一保持預想，二保持上課聽課的習慣，三英語課必須聽課，四改變學習態度，做到精準復習，五認真完成所以科目的作業!

　　第二次月考作文 6

　　試卷就像一面鏡子，反映出我平時的弱點。

　　語文試卷發下來后，我真的后悔了。這個分數是我有史以來最低的分數，試卷上的錯誤反映了我平時的'不足，尤其是作文，被扣了3分。

　　一想到月考，就有點自負。一點都沒關注月考，學習也不好，學到了更多的課外知識。那天晚上做完作業，我就去看電視，忘了老師交代復習的內容。考試時基礎知識鞏固不好，思考時間過長。說到作文題目，不得不匆匆忙忙寫完，最后嚴重失分。

　　想到這，我下定決心以后要上課，一定要更努力地聽。多讀課外讀物，增加課外知識，而不是只學課本上教的東西。要多做練習，加強基礎鞏固程度和作文水平，尤其是稍微易懂的題目，一點都不能馬虎。最重要的是，如果你有時間把以前的課本翻一倍，復習舊知識，你不可能把學過的東西都還給老師。

　　我想，做這些事情，語文基本功會扎實，課外知識會更豐富，作文水平會提高，閱讀能力會得心應手，結果一定會像坐直升機一樣！

　　這次月考讓我反思了自己的不足，明確了未來進步的方向，樹立了信心。我相信我在以后的考試中會取得更好的成績，不會辜負老師和家長的希望！

　　第二次月考作文 7

　　“呀！第一名，不錯。”望著同學走了的背影，我的腦海里浮現出一段錄像。

　　這是我在月考中的第一次毅然地越過了校十名的臺階，排在全校第一。

　　當老師把成績排名遞給我的時候，眼神是那么的冷漠。

　　我呢？無言。

　　老師在念分數的時候，故意念我時把聲音壓得很低。

　　我呢？無奈。

　　“哎呀！第一名。來之不易啊！”像一根根刺穿過我的心。

　　我呢？無助。

　　考試時，我正在一道題的海洋里徘徊時，同桌把我的`書偷偷地拿出來，我卻全然不知。“談佳敏，你在干什么？”老師走到我的面前，用手狠敲我一記。斥責道：“考試時的規矩這么長時間你不知道嗎？虧我還一直那么信賴你。”“我沒有。”我爭辯。老師拾起地上的語文書，問道：“那這是什么？”我欲哭無淚，帶著幾絲哭腔酸酸地說：“不是我。”

　　老師走了，望著老師的背影，同桌狡詐地笑了笑。我趴在桌上痛苦地留下傷心的淚水。

　　第二天，老師宣布我第一名時，另外還加一句：“來之不易。”

　　老師啊！您明白我嗎？您肯聽我解釋嗎？

　　第二次月考作文 8

　　每次考試前，無論是在家里還是在學校，都會有一種緊張的氣氛圍繞在我們身旁。而到了考試那天，那種氣氛仿佛消失了，取而代之的則是放松。

　　今天下午我們也開始了月考。雖然只考了兩門，但我仍可以以小見大，找出問題、解決問題。

　　先是語文，我覺得這次的失分點還是在閱讀題。在答個別題目時，可能會少答一方面，或不太符合題意，雖然只扣一分，但如果每一道題都不完美，那將會拉開很大的分差。還有作文，因為時間稍微有點趕，所以沒有將想寫的東西寫完整，顯得會有些行文不流暢。等到考完之后，我會再把作文寫一遍，了解一下自己的真實水平。

　　再來說生物，生物的題要比上學期簡單的多，這是件好事，只有這樣我才能騰出時間復習去年的'知識，迎接明年的地理、生物中考。雖說題簡單，但我可能會出現個別細節上的問題，這說明，我對課本的理解還不夠透徹，所以，我以后背誦知識點時一定要先理解后背誦，絕不可死記記硬背，只有這樣，背誦效果才會顯著。

　　明天是關鍵的一天，我要繼續復習，迎接明天的考試。

　　第二次月考作文 9

　　近幾月，我國因疫情危機而被迫延遲了我們開學的時間。

　　雖然延遲了開學時間，但是停課不停學。于是我們開啟了“上網模式”，通過手機網絡來在家中學習。自然各種考試也從書面卷兒改成了電腦版。這一次月考也成了一個別樣的月考。

　　在這一次月考過后，我的成績一落千丈。從原來的中等滑落到下等。頓時我的心情如……這次考試過后，我有些懷疑，日常老師布置的學習課程，我到底有沒有學會？到底有沒有認真聽講？為什么平時寫課后作業寫的挺好，一到考試就考砸了。我到底有沒有真的努力過？

　　一連串的問題從我腦中到處亂竄，我的`腦袋如爆炸了一樣生疼生疼的。

　　剛看到我的英語成績是我的腦袋忽然一片空白，只剩下一個數字“43”。我的腦袋轟的一聲炸開了。

　　100分的英語我竟然只考了四十幾分。我難以相信，我的英語分數為什么這么差？這讓我懷疑這一段時間我到底有沒有學好英語。語法單詞我記好了嗎？因為中略帶些傷心和失落。

　　這個真是一次別樣的月考。

　　第二次月考作文 10

　　哎！今天又月考了。

　　在我感覺中，上一次考試剛過沒幾天，現在又月考了，每次月考不知是禍還是福。如果你考好的話，爸爸媽媽不但會夸獎你還會獎勵你東西，心里美滋滋的。如果你考不好的話，爸爸媽媽就會批評你，而且同學也會譏諷你，心里很不是滋味。考試的前一個晚上，我的心里忐忑不安，七上八大，生怕考不好。

　　來到學校，我的心里更忐忑，心神不寧，直到考試。語文考試開始了。剛發下試卷，我從頭到尾把試卷看了一遍。這張試卷還可以，當我做到能力部分時候，遇到了困難，可是我仔細一想，這個知識點老師講過的'。我拼命地想,終于想到了答案。考試過后，我和同學對過答案后，能力部分只錯了兩題，讓我很開心。數學考試開始了，我把試卷從頭到尾看了一遍，當我看到能力部分，感覺很難。其中就有3、4題不會，我想肯定考不好了。這讓我的心里非常不好受。英語考試開始時，做的時候沒有一題難倒我的，一路順風，很簡單。不是我說的，英語和數學之間的難度差距太大了，我想英語應該能考好。

　　現在已經考過了，就等成績了，是禍還是福就等明日見分曉。哎!一聲嘆息，折騰人的月考呀！

　　第二次月考作文 11

　　一直想知道月考是什么？只是普通的考試嗎？不是，家庭對月考的期待，月考老師的嘮叨，月考成功的一小步.

　　壓力很大，我進了考場。經過一周的魔鬼訓練，我很累。在厚厚的黑眼圈和壓力下，我舉起顫抖的手，寫下了我的.名字.

　　沒想到，或者只能如此，我考試不及格。我不是很難過。回到家，我倒在沙發上。迷迷糊糊睡著了，做了很多夢。我夢里的世界是幸福的，沒有煩惱和壓力。那是我母親柔和的聲音.我媽回來的時候，他一臉陰沉。我知道我的噩夢已經開始了。我媽罵我，我爸失望的眼神讓我覺得眼花繚亂。我不知道他們說了什么。我還有三個練習.當我回到學校時，沒有人說話。幾乎每個人臉上都有淡淡的悲傷。我沒必要去想它。我又被罵了。我坐在座位上，開始了我的晚自習。老師來了，我們又被罵了。不知道老師怎么說。我只知道我們訂了幾本自測書。月考是什么？就是作業厚，身體累，又是什么？我多么希望老師和父母能讓我們休息和放松，哪怕是一瞬間，我都覺得累，從心理到身體，我覺得自己像一片秋葉，我不知道飄在哪里。

　　月考，是什么？

　　第二次月考作文 12

　　今天下午第二堂是語文課，講題的空隙，我正在想第三堂課班會上說什么呢？忽然聽到老師說：“快點學，你們不知道第三堂和第四堂月考語文呀？”我如遭晴天霹靂，月考語文！我怎么不知道？在因為驚訝遲疑了幾秒后，我馬上反應了過來，立馬把書上老師梳理的重點看了一遍，老師講完了卷子，讓我們復習一下，很快下課了。班主任來掃教室，讓我們趕快去廁所，三分鐘后，大家集合到了教室，老師公布了去院子里的名單，讓他們搬著板凳到院子里寫。

　　在教室里的每組的`四個角坐人，在中間的同學找位置，我在中間，所以拿著一個地理書和文具盒，找到了一個位置。上課了，老師發下來卷子，緊張的氣息馬上蔓延，雖說有一百分鐘，也只有六頁，但這畢竟是初中，一道題寫的字會比小學多一倍，作文一千字，題目《我和書的故事》。快速瀏覽了一遍后，我馬上開始答題，由于拿著表，所以我可以自由的掌控時間，把時間掌握的恰到好處，一放學，正好寫完，然而很多人作文只寫了一半多。難題不多，只有“肇事”的“肇”一開始不會，后來寫上去了。這次語文月考讓我措不及防，不過只好平心氣和的寫，會寫出和平常一樣的成績的。

　　第二次月考作文 13

　　世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是我明明背過，考場上卻想不起這題。

　　我提著兜子，走在冰上，身體忽涼忽燙，心中默默祈禱希望之神與幸運之神都蒞臨我的試卷。

　　回首做卷的時光，真是跟爬山一樣，緩慢的`我踱步群山之中，迷失方向，像個瘋狂的瞎子。考完語文，正準備痛苦一陣，但我總是來不及悲傷就匆匆準備下一門。才發現：那些曾經以為念念不忘的定理，就在我念念不忘的過程里被我遺忘了…

　　考完試，看了看附近的學神們，再看我，才發現，沉默是掛科者最后的尊嚴，沉默是得“優”者最高的輕蔑。哎，從懸崖上能采到奇花異草，從考試中能感受到酸甜苦辣。

　　我感覺，我復習像撈魚，而考試像撈蝦米。考試習題天天做，難怪不減瘦。今天又考砸，眼淚嘩嘩落，心里涼到空，題海里獲救，又入考試溝，莫說我減肥，稱上稱一稱，人比西瓜瘦…

　　本來還想在成績出之前浪幾天，卻不曾想，生物老師和地理老師如此敬業，星期五就出了……激動的心，顫抖的手，刺眼的紅，我無語，只能大喊一聲“無情！無情！好殘忍！”

　　期末要來了，我必須先期末之憂而憂，后期末之樂而樂，誰也不能隨便成功，它來自徹底的自我管理和毅力，希望期末一鳴驚人！

　　第二次月考作文 14

　　月考的卷子發下來了，我緊張地手心都出了汗。過了一會，我的卷子發下來了，我一看分數，96.5分。哎!沒達到理想的分數。

　　不過因為我的卷面很整潔，字寫得很好。老師看見了，還夸了我一下，說：“你的字寫得很好!”我感覺心里美滋滋的。

　　其中還有一些字因為寫得太急了，寫得很潦草。雖然說老師沒看出來，但是我下一次一定會把字寫得更好的。說到這，我還想起四年級時，語文老師給我們講的一個故事：一天，有位女同學在考試的`時候，無論寫哪個題，都會把字寫得整齊、簡潔，使人看起來賞心悅目。令人沒想到的是，改卷的老師竟然沒有打紅叉叉。后來，他們班的老師看到后也很驚訝。后來經過調查，原來是因為字寫得太好了，監考老師不愿打紅叉叉。同學們聽了后，都震驚了有些人還說：“我要把5她當成學習的榜樣。”許多同學都贊成。我聽了后也覺得是，一定要像她那樣!

　　我還為自己立了一個座右銘：“好好學習，天天向上”，為明天加油!最重要的是，我還要準備一個小本本，把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子都記在上面，有空的時候拿出來看看、練練，以提升自己的記憶力。

　　第二次月考作文 15

　　擦干月考后的眼淚，勇敢的抬起頭，堅定的往前跑。不管我們成功與否，只要我們奮斗過，努力過，就會問心無愧。別說你不是這樣的。換個角度來說，就是另一種生活。我們只需要告訴自己，不知道前方是泥濘還是漫漫長路。

　　所以，為什么要去思考未知的事情，只要我們勇敢的經歷一個值得回憶的過程，為什么要去思考結果。年輕沒有錯。海燕不能決定天空的顏色，但它可以隨風而去，自由放松，追逐自己的夢想。樹不能決定風的速度，但它可以借著風的掌心展現自己，釋放自己美好的心情。

　　風想趕走嚴冬的寒冷，卻帶來了刺骨的寒風；陽光想融化礙眼的水汽，卻制造出美麗的.彩虹。

　　風箏想掙脫我的控制，但我不能認為拉著它飛是我的夢想。蝴蝶想破繭而出，卻不知道是繭造就了它美麗的翅膀。雞蛋用殼來掩飾自己的脆弱，但石頭沒有粉飾過的祖先那么堅固。

　　如果你愛一個人很久了，他會逐漸忘記那是愛，但會說應該是（所以我們不妨對媽媽說謝謝）。我們將勇敢地面對即將到來的一天。痛苦并不可怕。可怕的是有一顆無法面對自己的心。

　　第二次月考作文 16

　　今日真系好，悲哀啊！月考的成績已經出來了，數學競賽的成績也出來了，88分（120滿分）咋，對我來說，可以算好也可以算不好啦，雖然不算好高分，但我總比我們班的那幾位高，但人任何時候除了同人比之余還要同自己比，總算毛辜負大家對我的期望，總算毛白白浪費了一個機會，決賽啦，努力努力再努力。跟住中有物理競賽，化學競賽啊~~~~甘~~~既系我連續幾個星期都5可以翻嗯覺啦，不過，自己多左一個鍛煉的機會，辛苦嗲都值得啦，我一定會比心機噶。

　　月考成績終于出來啦，化學79分，真的'很差很差，如果我話我已經系最高分，聽起來不錯吧，但是，我接到這張卷子時，我的心徹底碎了，不敢想象鮮紅的79分居然是我的成績，其實我覺得這張卷不難，都是一些很基礎的，但我就是那錯點，這錯點~~~聽老師說，我滴英語109分，呵呵，我也不知道幾分滿分，如果110滿分就好啦物理聽說87分，有人94分啊，真不知道他們是什么構造的，我覺得這張物理卷不難啊，不過我沒見過，等我見到張卷先啦

　　哎英語競賽滴成績中味出來啊，好擔心啊，入5到國家三等獎就弊啦

　　第二次月考作文 17

　　下星期四、五就是月考了，我急得像熱鍋上的螞蟻，因為上了五年級以后，功課變得比較難了，作業也比以前多，我感覺有一些吃力，一直無法上老師的腳步，眼看月考就要到了，真不知如何是好，如果我是魔術師，真想讓學校消失。

　　面對現實吧！媽媽說我已經長大了，應該學會作讀書計劃，平時先預習，才會知道哪些地方不懂，上課時也要認真聽講，遇到不懂的地方，利用下課的時間請教老師和同學一起討討論，因為個性的`關系，我總是不敢請教老師，更怕和同學一起討論，同學會笑我吧！我總是這么想，等到月考了，才驚覺難以補救。

　　還是快看書吧，應該先看哪一科才好呢？數學、語文、自然還是社會，先從語文開始吧，看完自修，讀完課本及練習，一天就過去了，時間過得真快，如果一天有四十八小時該有多好，真是自作自受，看來平時不用功，臨時抱佛腳果然沒用，還是腳踏實地，按部就班才是正道。

　　明天是星期日，我會再接再厲，把數學、社會及自然與生活好好的K一K，俗話說“臨陣磨槍，不利也光。”下次月考要提早準備，以免措手不及。

　　第二次月考作文 18

　　月考很多人應該都會想到在教室里由素不相識的老師看我們寫卷子，但這次我經歷了一場不一樣的月考。為什么是這樣的月考呢？因為這次考試地點變了，監考員也變了，考試方式也變了。

　　由之前的在教室考，變成了在家里考，用筆寫卷子變成在手機上用手，由素不相識的老師監考變成我和我們親密無間的爸爸媽媽。

　　為什么會這樣呢？因為在春節來臨的時候，突然有一場病毒侵入，使我們不能出門，不能與家人聚餐，現在連開學也被拖延了，我們這次月考也變成了在家里用手機考試。你最高考的不僅僅是知識的掌握，還是在這段時間在家學習的態度。如果這次不自覺的話，這次月考肯定會考的'一團糟。

　　我們開一開始考的語文語文并不是在手機上答題，而是看著老師發給我們的題，自己把本子上作，然后，老師直播講答案，這就要看我們自覺，有的人不自覺作弊欺騙自己。

　　第二張是數學，數學和語文就更加不一樣了，雖然是掃碼做題，這次是我有一道題寫對了點錯了，因為這樣我失去了五分。

　　英語我有不會的題，蒙的但這樣的選項卻有很多錯誤。

　　第四場就是地理，并沒有想象中那么難考的都是講過的，許多題，題量非常小。

　　這次月考，我發現考的都是自覺和自律。

　　第二次月考作文 19

　　這次考試，怎么說呢，就是歷史考的特別差，然后理科不是很拔尖，物理好像墊底。

　　歷史真的不好。做歷史論文的時候感覺自己在做夢。我一個都看不懂。王維自己都忘了什么。我隨便寫了孫權，笑死自己了。

　　昨天我跟那個說要參賽的男生說了。這次我要零食了。他說我完全有理由相信他邀請了我。他化學不及格一分。我告訴他我的歷史比他少了十多分。他從一年級開始歷史就特別好。當時他坐在我前面，我總是問他歷史問題。我記得有一次，他很驚訝的問我歷史課都做了什么，因為簡單的`題我學不會，他卻能學的很好。

　　互相匯報結果，他說不認識我。文科女生很恐怖。我只是覺得如果我文科真的好，不會導致歷史考試倒計時。我默默的向自己抱怨，如果歷史沒有走的那么錯，我還有可能再創造歷史。

　　我還記得班上有個女生說考不上，考完就丟人。這段歷史一般是沒有的，因為我們都以為不會考七年級八年級，只考九年級。結果考了七年級八年級的前兩面選擇題就有20多道，把我們看傻了~！宿舍的人說我們是神，可以篡改歷史！

　　不好，不好。該背的終究會背！

　　第二次月考作文 20

　　前幾天的時候，我們數學月考了。到了發卷的時候，我的心是忐忑不安的。因為我覺得我自己考的非常的慘，非常的糟糕。果然，不出乎我的所料，我這次數學月考真的考砸了，滿分110分，可我才考了97分。這是有多差啊！

　　回家的`晚上，我的心里非常的愧疚，到了家門口，我遲遲不敢進門，最終，我鼓起勇氣進了家門。輕輕地推開了媽媽所在的臥室里。那時，媽媽正一臉憂愁的躺在床上，見我回來了，輕輕地坐了起來，低聲說：“這一次考的怎么樣？”“不……不行。”“我用輕輕地聲音說。媽媽又說：“孩子，媽媽并不是為難你，可是你這一次考的真的是太差了，媽媽感覺你有這個能力考好。”這時，媽媽的語調已經變得重了起來：“唉。你這幾次考試考得都不是很好的，你知道你為什么考不好嗎？那是因為你太馬虎了，你就不能認真點嗎？”媽媽說完，我馬上回到了自己的床上，哭了起來。

　　放假的前一天晚上，通常的時候我都是會回家的，但是因為我這一次考的不好，所以留在了學校，這是，媽媽的學生來了，給我拿來了一封信，信上寫著：孩子，媽媽依然愛你。

　　看完了信，我頓時又哭了，可是過了一會兒，我又笑了，因為我的媽媽依然愛我。

　　第二次月考作文 21

　　快要月考了，真是緊張啊！可是月考可以讓我們增加勇氣和實力，會讓我們更了不起，所以我要看很多書，好好迎接考試。

　　考試前，我要復習一下，這樣子才不會寫錯字，媽媽跟我說：“要細心喔！不要粗心大意。”我聽了以后，就很謝謝她，然后我就上去看我的書了，唉！月考前真是累啊！不過沒關系，因為考試很快就會來臨了，我一定要認真的準備考試。

　　要考試了，我看到一張張的考卷發下來，剛開始覺得考試卷里面的題目很難，其實，沒有這么難，只是里面很多題目而已，可是我一看到考卷，就好像他把我頭腦里的'記憶都變走了似的，我只好努力的想了，因為我太緊張了，所以才想不起來，我只想得起來媽媽跟我說的要細心，漸漸的，我的記憶開始恢復了，我像跑車一樣，很快的就把考卷寫完。

　　終于考完，我的心情就開始放松了，可是，我還不知道我是第幾名，到了第二天，老師就把我們考的考卷發下來，我看了自己的分數，算著自己好像是第二名，到了禮拜四的朝會，臺上的老師說要頒發月考的獎狀，臺上的老師說：“第二名范慈筠。”我聽到我的名字，我就上臺領獎，我看到我的獎狀，就開心的下臺了。

　　回家后，我把我的獎狀拿給爸爸媽媽看，他們看了以后稱贊我很棒呢！

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