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月考作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的月考作文7篇，歡迎大家分享。
月考作文 篇1
今天就是月考的日子了，我昨天在床上一直念叨著：“明天月考！我該如何是好？”一夜都沒有睡覺，所以今天貌似多了兩個(gè)黑眼圈！
我進(jìn)了考場(chǎng)，不一會(huì)兒，考試結(jié)束了，一直緊張的'我變得放松起來。這張?jiān)嚲聿⒉凰闾y，我當(dāng)前只是自己嚇自己而已。呼~松了一口氣，據(jù)說試卷明天會(huì)發(fā)，我期待我的成績(jī)。
令我沒想到的是：我考了全年級(jí)第一！那一幕，我高興的都快不知道怎么形容了，我歡呼了，我高興了！耶！
月考作文 篇2
【作文題目】
請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生或文化的感悟，以“一棵大樹的莊嚴(yán)”為題，寫一篇記敘文或議論文，不少于800字。
【作文范文】
人生有幸福，有快樂，有挫折，有憂傷，有成功，有失敗……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都令我刻骨銘心。每當(dāng)心煩意亂之際，我常常來到一棵大樹之下，請(qǐng)它來撫慰我浮躁的心緒。
是的，大樹頂天立地，枝繁葉茂，活得多么簡(jiǎn)單，而又多么莊嚴(yán)!
我想，人生也當(dāng)如大樹一般，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，而又無比莊嚴(yán)!
首先，當(dāng)有準(zhǔn)備。大樹在樹種、樹苗之時(shí)，就不愿像小草一般卑賤地活，而有著長(zhǎng)成參天大樹的準(zhǔn)備，于是，它長(zhǎng)成了參天大樹，擁有了大樹的莊嚴(yán)。人也如此，成功從來只會(huì)眷顧那些有準(zhǔn)備的人。周潤(rùn)發(fā)為了引起廣線高層的注意，每天打扮好后站在電梯門口裝作等電梯，遇到每一個(gè)人都熱情地打招呼。后來，人們對(duì)他產(chǎn)生了興趣，久而久之，他引起了一位電影界人士的注意。經(jīng)過幾年的努力，他成功了，成為了一棵電影界的參天大樹。可見，有準(zhǔn)備，才能有成功;有準(zhǔn)備的人，才能擁有大樹般莊嚴(yán)的人生!
其次，當(dāng)能堅(jiān)持。大樹成長(zhǎng)為大樹，不是一朝一夕的'事，而是長(zhǎng)年累月堅(jiān)持不懈的結(jié)果。人也如此，要想擁有大樹般莊嚴(yán)的人生，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，能夠堅(jiān)持。桑蘭，十年前的運(yùn)動(dòng)員，參加了《非同凡響》，引起了各界人士的議論。有人說她是為了籌錢給她患先天性心臟病的母親治病，也有人說這純粹只是一種炒作。但作為當(dāng)事人的她卻選擇了沉默。她堅(jiān)持了自己的選擇，毅然地表示：“當(dāng)初選擇離開跳臺(tái)是我的選擇，現(xiàn)在站在舞臺(tái)上也是我的選擇，我會(huì)一直堅(jiān)持我的選擇。”是啊，“走自己的路，讓別人說去吧!”唯有堅(jiān)持到底，大樹般莊嚴(yán)的人生的目標(biāo)，才有達(dá)成的可能。
還有，當(dāng)愈挫愈勇。大樹歷經(jīng)風(fēng)的折騰、雨的洗禮、雷的轟擊、人的摧殘……百折不撓，愈挫愈勇，這樣才成長(zhǎng)為參天大樹。人也如此，必須歷經(jīng)生活的重重考驗(yàn)，才能擁有成功的莊嚴(yán)的人生。左丘有失明之痛，孔丘有斷炊之憂，周文王有牢獄之災(zāi)，司馬遷有腐刑之辱……人生總難避免坎坷挫折。要緊的是擁有一顆大樹般堅(jiān)強(qiáng)的心，將艱難困苦，視作成功的硎石，愈磨愈強(qiáng)，愈挫愈勇，唯其如此，生命才會(huì)厚重而莊嚴(yán)。
人生很復(fù)雜，常令人“尋尋覓覓”一生卻每每“凄凄慘慘切切”;人生也很簡(jiǎn)單，只要像大樹一般活著，就能擁有大樹般的莊嚴(yán)。
有大樹相伴，我想，我的人生，會(huì)像大樹般莊嚴(yán)!
月考作文 篇3
月考結(jié)束了，我的心怦怦直跳，為什么？因?yàn)槲液ε驴荚伊耍丶沂馨职謰寢尩呐u(píng)。老師告訴我們今天發(fā)試卷，我心里怦怦直跳。
下午，老師念了分?jǐn)?shù)，當(dāng)念到我的數(shù)學(xué)84分的時(shí)候，語文90分的.時(shí)候，我心里想：這下完了，考試考砸了!我心里一直惴惴不安，不時(shí)閃現(xiàn)出回家挨打的場(chǎng)面。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法――改分。我拿出紅筆輕輕地把“8”描成了“9”，這樣一來，我的數(shù)學(xué)就變成94分了。太好了，終于可以免除一頓打了。放學(xué)回到家，媽媽追問我考試的分?jǐn)?shù)。我忐忑不安地把試卷給了媽媽。回臥室里，我看見床上放著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我猛然想起自己是一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。作為一名少先隊(duì)員，能干這種事情嗎？于是，我毅然走出去，勇敢地向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。
說完事情的真相后，我低下頭，等著受批評(píng)，誰知媽媽不但沒打我，反而說：“誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。這次沒有考好沒關(guān)系，下次一定能考好，媽媽相信你有這個(gè)能力。”這次月考我永生難忘。
月考作文 篇4
不知不覺初二學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了一個(gè)月，月考也結(jié)束了。但這次的月考考的讓我大跌眼鏡。
考試之前，我信心滿滿，認(rèn)為任何準(zhǔn)備工作都是多余的，很快，考試這面鏡子便充分反映出我的不足。其中，英語和數(shù)學(xué)是我最不滿意的兩門科目。原來，我一直認(rèn)為英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，隨便考考就能90分，但現(xiàn)實(shí)總是不盡人意的。我分析了一下試卷，發(fā)現(xiàn)一卷做的非常糟糕，光是完形填空我就扣了四分，主要原因是我沒讀懂，之后樸老師告訴我做完形填空的正確方法，我也明白了不能題目沒看到就瞎填，一定要在看完三遍后，肯定了這個(gè)答案再寫上去，不然何來高分？
而這次的數(shù)學(xué)更是成為了我的'歷史新低--63分，這無疑給了我當(dāng)頭一棒。完后，我想了想，明白這可能是我基礎(chǔ)牢固的原因，自己的思維也沒有拓寬，一碰到稍微有點(diǎn)難的題目便頭昏腦脹，這樣子是絕對(duì)不行的，我要多買點(diǎn)資料多做些題目，只要做的多了，一些題型也就記住了。上課我也得多積極思考，不能總是“做一天和尚，撞一天鐘”，如果有碰到不會(huì)的，那就在課后去辦公室問老師。
物理也沒有考到我想要的成績(jī)，其中有幾條我反復(fù)做了，可因?yàn)槲覜]有把題目都看完整，只看了一半便把答案填上去了，這也是我分?jǐn)?shù)不高的原因。
“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”往后我要更加認(rèn)真。為此，我還明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、無論是什么科目，上課都要認(rèn)真聽，不做與上課無關(guān)的事情，積極回答問題。
2、沒門學(xué)科的錯(cuò)題要認(rèn)真整理，整理完了之后還得不斷地去鞏固復(fù)習(xí)。
3、晚自習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到百分之百的專注。
4、如果在學(xué)習(xí)中有不能理解的題目，要主動(dòng)去問老師，不能讓它藏在肚子里。
我相信這樣，我的成績(jī)絕對(duì)能提高。
月考作文 篇5
10月17日，備受關(guān)注的第一次月考成績(jī)和排名出來了。滿分500分，分值為：語數(shù)外各100分，政史地生各50分。點(diǎn)點(diǎn)語文85、數(shù)學(xué)99、英語99.5、政治41.5、歷史36、地理44、生物46，總分451，班級(jí)排名6，年級(jí)排名52.對(duì)于這個(gè)成績(jī)，點(diǎn)點(diǎn)并不滿意，覺得以自己的實(shí)力，怎么著也得排個(gè)班級(jí)前3，年級(jí)前30啊。殊不知，山外有山，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境中，大家都憋著一股勁，特別是優(yōu)秀的孩子，都有條不紊，緊張有序的安排著自己的學(xué)習(xí)和生活，點(diǎn)點(diǎn)還有些小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做完作業(yè)基本完事，日常的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，特別是復(fù)習(xí)，還沒有融入到日常習(xí)慣中去。一分耕耘一分收獲，這個(gè)成績(jī)，已經(jīng)不錯(cuò)了。
點(diǎn)點(diǎn)的失分點(diǎn)，語文主要是閱讀題的答題技巧還沒掌握；數(shù)學(xué)有個(gè)算式忘加絕對(duì)值符號(hào)了，我認(rèn)為扣一分扣得還是少的；英語是錯(cuò)了一個(gè)符號(hào)；歷史就是知識(shí)點(diǎn)沒記住；地理是太粗心，把兩個(gè)完全混淆不了的答案互換了位置（考試實(shí)行了試卷和答題卷分開）；政治是班里最高分，得益于平時(shí)理解問題時(shí)比較注意答題的切入點(diǎn)；生物是兩個(gè)概念沒掌握牢固。考試，真是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度的標(biāo)尺。
對(duì)于考試中顯露出來的不足，點(diǎn)點(diǎn)自己認(rèn)真分析了一下，定出了各門功課今后努力的方向和側(cè)重點(diǎn)：語文，以背誦、積累為主，課外閱讀時(shí)注意深度理解并慢慢向精讀過渡；數(shù)學(xué)，多做些不同類型的習(xí)題，把新的知識(shí)點(diǎn)多方位運(yùn)用，爭(zhēng)取熟能生巧，舉一反三，提高熟練程度；英語，多說、多記，這點(diǎn)一直做得比較好，平時(shí)總喜歡把新學(xué)的課文跟我對(duì)話，并講一講相關(guān)的語法知識(shí)，單詞聽寫，我基本上一個(gè)詞解決：next,每次的聽寫內(nèi)容，點(diǎn)點(diǎn)大部分時(shí)間能從頭到尾背記下來；政治還是在背題的時(shí)候注意答題的'方法、方面和切入點(diǎn)，不斷總結(jié)，就能慢慢悟出什么樣的題該怎樣回答，從哪幾個(gè)方面回答；歷史，是這次考試的薄弱項(xiàng)，點(diǎn)點(diǎn)說背知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)注重總結(jié)及相似知識(shí)點(diǎn)的比較，再結(jié)合地圖，爭(zhēng)取讓歷史知識(shí)有一個(gè)立體的印象；地理主要是結(jié)合地圖和地球儀，把知識(shí)點(diǎn)從圖上找出來，理解記憶和解題；生物和平時(shí)的積累結(jié)合起來，多觀察、多動(dòng)手。
點(diǎn)點(diǎn)針對(duì)自己的不足總結(jié)出來的學(xué)習(xí)方法和側(cè)重點(diǎn)還是比較切實(shí)可行的，希望能踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)行，讓這次的月考真正起到對(duì)學(xué)習(xí)的推動(dòng)作用。
月考作文 篇6
在地質(zhì)博物館中,我們常可以看到一種美麗的晶石的剖面:由外而內(nèi),色澤愈趨美麗.晶石的成因是火山熱漿的冷卻:晶石的外殼,是液體驟冷得到的灰質(zhì)外殼,而內(nèi)部令人著迷的結(jié)晶則經(jīng)歷了一個(gè)緩慢的`過程. 價(jià)值的形成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。
價(jià)值體現(xiàn)的過程也不會(huì)稍短一點(diǎn).七十二賢人之一子貢曾問他的老師他的價(jià)值,孔子一笑：“女器也.”子貢不解,再問,曰:“瑚璉也.”瑚璉象征尊高,是公祠是才能請(qǐng)出來的物器,子貢少孔子三十余歲,卻跟了孔子三十余年,敏而好學(xué),儉以養(yǎng)德,并被授予了瑚璉的稱號(hào). 可孔子又說:“君子不器。
”莫非他是當(dāng)面夸弟子一番，轉(zhuǎn)身又暗諷其不是君子，其實(shí)不然，用南懷瑾老先生的話講，這叫：“君子不器，允文允武”試問君子的價(jià)值何在？只是“待價(jià)而沽”罷了。說回來，價(jià)值的形成如同酒的發(fā)酵：將來藏進(jìn)樹洞，十年后是成了酒，我很不喜歡希臘人的解釋：用鑿子猛擊石頭，然后酒自然地流出，這是對(duì)酒價(jià)值的誤讀，在我們中國(guó)人看來，能從石頭里蹦出來的只有猴子而不是酒。 有一句諺語叫“颶風(fēng)起于青萍之末”，一如學(xué)者言：“自然是不會(huì)突變的。只有當(dāng)我們的智慧不及時(shí)才會(huì)看到事物是突變。”正如人的價(jià)值是積累得來，有人用一句西語力駁：“含著銀勺降生”試圖用出身高貴來駁倒價(jià)值論，這無疑是荒謬的：沒人會(huì)帶著銀勺出生，這外在的財(cái)富生不帶來，死不帶去，唯自身的價(jià)值永存，應(yīng)從“君子不器”開始積淀自我。 忽然想起一句廣告詞：“越磨礪，越光芒。”
磨礪便是價(jià)值積淀的過程，而終于會(huì)發(fā)出價(jià)值的光芒。譬如亞伯拉罕·林肯，他出身草鞋家庭，卻不卑亢，向上攀援，經(jīng)歷艱難后終于在頂點(diǎn)向世人展示了他的價(jià)值，成為大器。 同樣，價(jià)值是不可求成的，就像酒釀到一半再倒出來一定是澀口的，回到開頭那個(gè)故事，孔子答應(yīng)了子貢的話后做了一件事：“子使漆雕開仕”孔子大概是認(rèn)為他已成器，可以如仕，可是漆雕開雙手一拱，作了一個(gè)揖后說：“謝了，老師，我還需雕琢罷。”孔子聽后十分欣慰，漆雕開隨孔子更久，卻十分明白自己“是什么”，只有繼續(xù)學(xué)習(xí)，不能形成最終的價(jià)值。 君子之器，在于修身，在于積淀直到有一天，我們能夠做到子貢那樣，然后拍著胸脯說：吾器瑚璉。
月考作文 篇7
我曾邀請(qǐng)一位同學(xué)來我家，請(qǐng)她教我織圍巾。
進(jìn)了家門，我換了鞋子往里走。走了幾步回頭一看，只見她還在彎著腰，擺弄著她的鞋子，磨蹭得令人著急。
見我正看著她，她的動(dòng)作越發(fā)遲緩，連夜因?yàn)閺澚颂玫难鴿q紅起來。
她說：“你先進(jìn)去吧。”
我站著不動(dòng)，還是像原先那樣盯著她和她那就鞋帶的手。
無論這過程該有多么漫長(zhǎng)，他終究是要結(jié)束。
當(dāng)她把她的腳從鞋子里解脫出來快速伸進(jìn)拖鞋里的過程中，我看見了她襪子上肉色的`洞。
我知道了她畏手畏腳的原因，心里生起一股愧疚感。而我只是當(dāng)作沒看見，領(lǐng)著她往房間里去。
他拿著毛線與針，將分解的動(dòng)作細(xì)細(xì)地教給我，儼然一個(gè)小專家的派頭。當(dāng)我笨拙地用手將毛線無規(guī)則地繞來繞去時(shí)，她也會(huì)被我的那副模樣逗得開懷大笑。
在她熟練地完成連續(xù)的動(dòng)作專心致志的時(shí)候，她是自信的，因?yàn)樗龘碛兴瞬粫?huì)的技能，她有一雙靈巧的雙手。那時(shí)，他沒有換鞋時(shí)的膽怯和不安，不用擔(dān)心他人會(huì)投出鄙夷的眼神。
二三個(gè)小時(shí)過后，她要回家了。我送她出去。
還是在那個(gè)地方，她讓我不用送他。而我還是站在那里，我不是想讓她難堪。
她彎腰拿起鞋子迫切地往腳上蓋。 她又變回了原先那個(gè)怯手怯腳的女生，或者說她一直都是那樣。
在她以為我不知道的時(shí)候，秘密還是她的。我可以選擇忽略，但她不可以。
我們都知道她家的情況，我們也都接受。可她在擔(dān)心，她的心里有著那樣一塊不可忽略的暗點(diǎn)，她因此表現(xiàn)得十分束縛，像低人一等。
她應(yīng)該要明白，忽略這外在，我們的本質(zhì)都一樣。