閱讀的作文

時間：2024-04-01 17:36:43 閱讀我要投稿

閱讀的作文精選5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的閱讀的作文6篇，希望對大家有所幫助。

閱讀的作文精選5篇

閱讀的作文篇1

　　人生的價值莫過于兩種，一種是為別人奉獻(xiàn)自己的滿腔熱情，另一種則是為了譜寫自己的貪婪。

　　我曾讀過這樣一首膾炙人口的詩：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。是啊，有的人為了他人著想，不惜自己為人民做牛做馬，當(dāng)人民的“公仆”。雖然他們已然仙逝，但他們的精神卻永遠(yuǎn)駐足在我們心中，流芳百世。而有的人則不同，仗著自己官大，仗著自己的親戚當(dāng)大官，就胡作非為無視法律。

　　他們不僅自己騎在人民頭上，竟然還剝削人民，使人們顛沛流離�？墒怯行┤烁恿钊藧琅麄儫龤屄�，販毒，喪盡天良，最后還是難逃法網(wǎng)，淪為階下囚，遺臭萬年……

　　當(dāng)我們坐在溫暖的教室里卻不知進(jìn)取，可曾想過嚴(yán)寒里父母瑟瑟發(fā)抖的身影？當(dāng)我們對學(xué)習(xí)失去信心時，隨意散漫，可曾浮現(xiàn)出深山里那一雙雙充滿求知欲望的眼睛？當(dāng)我們坐在肯德基餐廳里吃著美味的點心，喝著香淳的牛奶，又可曾想過顛沛流離、淪落街頭的乞丐？當(dāng)我們……

　　我們是21世紀(jì)的新希望，未來的`新主張。讓我們一起挑起地上的擔(dān)子，去迎接黎明的曙光，去體現(xiàn)自己的人生價值！

　　安徽省阜陽市董門中學(xué)陳順

閱讀的作文篇2

　　有一種東西是全人類的財富被譽為人類的精神食糧，它就是書。書，大家都不陌生，我們每天都在和它打交道，每天都向它獲取知識。但你真正會讀嗎？能真正讀懂它嗎？能確確實實體會書中每一個細(xì)節(jié)嗎？

　　我想能夠回答這些問題的人很少，因為大家都太過于自信，每當(dāng)我問，你會讀書嗎？呵呵，讀書！誰不會呢？這不是一個傻瓜級別的問題嗎？你一定會用友好的而又略帶點嘲笑的語氣反問我。

　　這并不奇怪！因為我之前和你們一樣，覺得自己愛讀書，更會讀書！初閱一本書或一篇文章就只想了解里面動人的故事情節(jié)和人物性格。當(dāng)然這是最容易、最放松自由的時候，你可以隨時欣賞到各種事物、各種場景、各種故事……它們像走馬燈似的在我眼前晃過。真是大飽眼福�。∵@樣的閱讀實在太輕松、太爽了，正如驕陽似火的夏天喝一瓶冰鎮(zhèn)的雪碧——透心的爽。但是我注意到，每一次看過就忘了。讀書收獲的不大呀！直到四年級時換了個新老師，就是讓我對閱讀產(chǎn)生新理解的陳唯老師，我才領(lǐng)悟了些什么叫讀書。

　　陳老師曾說：“讀書要邊讀邊思考。讀貴之乃有疑也，小疑小進(jìn)，大疑則大進(jìn)之�！� 她還搬出愛因斯坦的.偉大格言：提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”這下子可夠老師忙的了，全班同學(xué)每天把問題對成小山。哈哈……陳老師差點被淹沒了。不過，別急陳老師自有辦法，她又說了一句：“書讀百遍，其義自見�！庇谑谴蠹议_始自己努力解決所提出的問題，如果遇到真的不會的再去請教老師。

　　不久，我們都變成了“君子”。因為我們都喜歡動口而不動手。老師見我們“君子動口不動手”，又發(fā)話啦：“不動筆墨不讀書！”這下大家開始在書上寫起來“大作”。書上出現(xiàn)了畫畫、點點、圈圈、注注……這不還出現(xiàn)了好的讀書法：認(rèn)真讀書法——讀書時專注、投入、忘我；背書法——遇到優(yōu)美的文章都爭取背出來；摘抄法——看到有好詞好句都摘抄下來并運用在自己的作文中。哈哈，這些可都是申請了專利的，不過還是歡迎大家來“盜版”的

　　聽了我的介紹，是不是恍然大悟、我勸大家要多讀書讀好書，更要掌握讀書方法謹(jǐn)記：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”的教誨，才能在書海中體會人生的樂趣。

閱讀的作文篇3

　　自從有文字以來，人來對書籍的贊揚就幾乎沒有吝嗇過。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞曾說過“書籍是全人類的營養(yǎng)品”……。我從會說話開始，爸爸媽媽就給我買些圖畫書教我看。上幼兒園后，我自己慢慢地開始迷戀那些圖畫書。小學(xué)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識了許多字，我看書的熱情更高了，每天必須讀書半個小時以上。

　　俗話說“一日無書，百事荒蕪”。讀書已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的事情，每天完成作業(yè)以后總會習(xí)慣性的拿起一本書，細(xì)細(xì)去品味幾個篇章，只有做完這件事才覺得一天的事情已經(jīng)做完了，心里也就踏實了。學(xué)校也提倡大家讀讀大學(xué)之類的古文，在這幾年間，不覺已經(jīng)將《大學(xué)》、《論語》、《三字經(jīng)》等都反復(fù)誦讀了幾遍。每次，對里面的內(nèi)容都有著不同的體會，就像《論語》當(dāng)中所說的'“溫故而知新”。通過總結(jié)曾經(jīng)學(xué)過的知識時提煉出更深一層的含義，總結(jié)得知，指導(dǎo)我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的一種思想，不要將剛學(xué)完的知識就放下了，而是要多去復(fù)習(xí)，去理解更深層次的含義，從而增加了知識面并更牢固地將知識記住。所以，到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了的書籍已有《天工開物》、《窗邊的小豆豆》等約154本書籍。在閱讀過程中時，經(jīng)常會讀到一些好詞好句，我總會情不自禁地將它們摘抄下來。

　　讀怎樣的書是一個問題，例如漫畫之類沒有太多價值的書籍不要多讀，好像小說、古詩、科普這類有運用了許多寫作方法、對生活有幫助以及有一定含義的書就得多讀。我是比較喜歡閱讀天文、科學(xué)、詩詞這類書籍的，因為閱讀這些書，總能學(xué)到課本上沒有的知識。一方面可以增長知識，另一方面則可以在詢問父母一些問題時，需要自己來解答時的成就感。例如有一次，我讀完一本科普書之后，我問母親，光年是什么單位，距離是多少。母親天真的以為是光年是用作計量時間的，至于后一個，她就更加回答不出。之后，我自豪地告訴她，光年是用作計量距離的，長度是94600億千米。看著母親臉上吃驚的表情，內(nèi)心中一種滿足感油然而生。真的，再次體現(xiàn)知識就是力量。

　　曾經(jīng)有過一段時間，我對古詩癡之若狂。那年暑假，我就在舅舅家居住時，我經(jīng)常在背誦唐詩，過了一段時間，表哥見我背了那么多首古詩，他也不甘示弱，也找到了一本《唐詩三百首》背誦起來，就這樣，我表姐看見了，也背起唐詩來。

　　濃厚的讀書興趣是必不可少的。我每次讀書都會寫一篇讀書筆記，有時候讀到一些寫得不算好的文章，我依舊會讀下去，看看哪里需要修改。有時候路過書攤、書城，總會進(jìn)去看看有沒有新到的科普書或者《兒童文學(xué)》，購買時，并不會因為家里書多而十分猶豫�？赐曛�，還會和父母一起分享。

　　讀書，已經(jīng)成為我每天必做的功課，因為書籍能使我學(xué)到很多知識，懂得更多做人的道理。它是我進(jìn)步的階梯。讓我們一起來開心閱讀吧！

閱讀的作文篇4

　　在一條公路上，排滿了往旱區(qū)送水的車輛。在車隊的前方，有一中年男子跪在路中央，乞求司機給他點水。無論司機怎么打他，罵他，他就是不肯走。無奈之下，司機冒著被處分的`可能，那一袋水給了那中年男子。那個中年男子拿到水后，他沒有喝，而是響路邊大聲叫道：“孩子們，有水喝了�！本o接著，三四個孩子跑過來，不過一會兒，水袋里的水就已經(jīng)被喝完了，而那位中年男子，不!是那位偉大的父親卻滴水未沾……

閱讀的作文篇5

　　“書是全人類的營養(yǎng)品�！边@句話是莎士比亞說的，而我認(rèn)為讀書就像交了一位非常好的朋友；他讓我探索更多的知識，書也像一位老師；他告訴我很多的哲學(xué)道理。我認(rèn)為，讀閱讀能使我的生活更加美好。

　　在上幼兒園時我就開始讀閱讀了。雖然我不會認(rèn)字，但媽媽總會讀給我聽，幼兒園時我讀的是童話故事，閑空和準(zhǔn)備睡覺時我都會讓媽媽給我讀，我就會在旁邊認(rèn)真的聽，雖然有些故事我聽得不太懂，但我依然聽得津津有味，當(dāng)然，媽媽也會在途中教我認(rèn)字，讀拼音。

　　我上了小學(xué)二三年級時。我就迷上了《淘氣包馬小跳》和《同桌冤家》系列的書籍�！短詺獍R小跳》是楊紅櫻阿姨寫的，主寫了馬小跳的生活，并知道了馬小跳樂觀向上，自主的精神品格，同桌冤家，同桌冤家是伍美珍阿姨寫的，也讓我體驗到了他們的有趣，樂觀的`精神，讓我深深的迷上了。

　　到我上了四五年級時，我們班流行看嫌疑小說，特別是《十宗罪》系列的，我們都爭著搶著來看呢，就連上課時都想看一看�！妒谧铩废盗惺俏易類劭吹�，每一冊我都看過，雖然很恐怖，但又很刺激。

　　轉(zhuǎn)眼間我成了一名六年級的學(xué)生了。雖然班上還有些同學(xué)看嫌疑小說，但我現(xiàn)在比較喜歡看名著。比如：《紅樓夢》、《三國演義》、《簡愛》等等。但六年級了，學(xué)習(xí)比較重，所以大都大部分時間都在學(xué)習(xí)。有時候我是為了能快點看到課外書，我飛速寫作業(yè)，所以有時候作業(yè)很馬虎。有些時間我也看了一些漫畫小說。我最喜歡的是魔道祖師。閱讀使我的課余時間更充實了。

　　閱讀能提高我們的寫作能力，視野更廣闊。閱讀，都能讓我時而歡喜時而悲傷，也可以讓我開懷大笑。閱讀，能讓我知道了別人的故事，能讓我積累更多的好詞，手捧一本好書，還有誰能比我更快樂？

　　閱讀使我的生活更美好！

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