感謝閱讀的作文

時間：2023-11-02 11:43:19 閱讀我要投稿

感謝閱讀的作文（精選14篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的感謝閱讀的作文（精選14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝閱讀的作文（精選14篇）

　　感謝閱讀的作文1

　　悄然流逝的歲月，會帶走曾經美麗的容顏。嘆時光飛逝，悲歲月無情都是徒然無用的。在黯然神傷時，閱讀似一縷神奇的星光，讓人重新煥發出生命的活力，忘卻了煩惱與憂愁，獲得前所未有的快樂和充實。

　　閱讀，會使心靈得到慰藉。讀一本好書，就如與心理醫生對話。在我人生最低谷時，一位朋友贈我一本《方與圓全集》。讀著那厚厚的一本書，心靈一點一點溫暖了起來。我徹底明白了，人生永遠不可能是一帆風順的，那些挫折也是人生的構成部分。社會，不是我們想象中的那么美好，我們不能改變環境，但我們可以改變心境。人活于世，既要“方”，也要“圓”：既要有自己堅定的原則，也要有適應環境的變通。好書，就是這樣，讓人的心靈不再冰冷、不再憂傷，而讓人因心靈得到慰藉而充滿信心、充滿斗志，讓人堅定不移地相信：每天都是美好的。

　　閱讀，會延展生命的長度。人的生命是有限的`，但是，閱讀可以無限地延展我們生命的長度。當我讀《中國通史故事》時，我的生命便跨越了時空的限制，飛到了千年之前，與老子悟道，與孔子講學，與孫子論兵，與荀子談法。當我讀康震的《評說李清照》時，我會踏進李清照的人生長河里，與她一同感受“才下眉頭，卻上心頭”的思念之情，一同體驗“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的凄涼。如此陶醉到近乎癡迷的閱讀，讓我忘記了自己到底活了多久，讓我忘記了自己到底經歷了多少人世滄桑。有時，我會莫名地感覺自己似乎從那遙遠的古代走來，已在人間歷經千年。

　　閱讀，還會使人高雅超脫。“腹有詩書氣自華”，因為有書籍的滋潤，精神的陶冶，漸漸地我們會摒棄浮華，還原一個本就真實的、純凈的、超脫的自我，不再為凡塵間的油鹽醬醋而喋喋不休，不再為爭名奪利而爾虞我詐。不能做一個家財億萬的富豪，但我們卻可以做精神的富翁；不能做一呼百應的領導，但我們卻可以做自己精神的領袖。閱讀，讓我們完全超脫了世俗，成為一個精神的自由者，一個真正高雅的人。

　　閱讀，已融入到我的生命，成為我生命中不可或缺的部分。感謝閱讀，讓生命變得更有意義。

　　感謝閱讀的作文2

　　閱讀對于我來說是一種習慣，莫名其妙在別人迷戀著電腦游戲時，我卻喜歡一個人呆在安靜的角落里閱讀。默默的，愜意的好似擁抱了整個世界，又仿佛進入了一種境界，一種超脫現實社會的地方。

　　閱讀讓我懂了曹操，在讀過三國后我印象里的曹操是一個奸詐無比的小人，后經過各方面的資料收集后我發現，其實曹操并非什么奸詐小人，可是卻不明不白地被罵了千百年。

　　曹操雖出身不好，可卻有志。在那個奸臣當道的時期，若曹操不干出一番事業，百姓何來一個天下太平？曹操與各路英雄聯盟，誅殺漢賊董卓，可惜的是計劃失敗，再加上呂伯奢那件事，一夜之間曹操似乎變成為歷史上的過街老鼠。在殺了呂伯奢后那一句“寧可我負天下人，休叫天下人負我”，更是讓曹操之前的形象毀于一旦。我想曹操當時想的是等有朝一日，功成名就，終會被人認可吧。

　　有些事雖已過千年，今天我還想說說。

　　當年天下大亂，家國不保，曹操念天子年幼，尚不能獨斷大事于是不得已把權利攬到了自己手上。盡管已經越權，但各路豪杰并起，個個虎視眈眈，為保漢室天下。曹操欲“奉天子以令不臣”，可世人卻到處散播他“挾天子以令諸侯”。他也曾幾度想要放棄，可看到處處民不聊生，就堅定了自己的信念。數年之內，滅袁紹呂布。統一了大半天下。可有人卻說他“名為漢相，實為漢賊。”諸君試看，皇帝年少而軟弱，怎能與各路諸侯相斗？若非曹操獨攬大權，北方能這么快統一嗎？

　　天下人皆稱曹操為奸雄，可又有幾人能理解他的苦衷？我不敢說曹操做的事全是對的。凡事都有兩面性在他的`位置上來說他這樣做無可厚非，他給了漢室的百姓安定，卻也同時給別人帶來了災難。曹操在在一些事情上也有錯誤，可沒有人能夠不犯錯，不是嗎？

　　感謝閱讀時他讓我領略到了一個新的曹操，讓我學會了從另一個角度看問題，感謝閱讀讓我領略了新的世界！

　　感謝閱讀的作文3

　　有一種快樂叫學習，有一種歡欣叫進步，有一種享受叫閱讀。閱讀是學習的動力，閱讀是進步的源泉。學會閱讀你會感受到快樂，學會閱讀你會體會到知識的力量，唯有學會閱讀你才能得到真正的進步。

　　我享受閱讀。閱讀使我快樂，閱讀使我開心。《野性的呼喚》讓我懂得生命需要自由；《女巫》讓我知道通過努力可以絕境逢生；《野外的旅途》讓我明白弱小并不可怕，怯懦才是真正的勁敵。當讀到阿凡提聰明機智地在生死一線絕處逢生時，我不禁為他暗暗叫好；當讀到阿里巴巴智殺強盜時，我都要甩一下額頭的冷汗；當讀到福爾摩斯把案件偵破，我的心頓時釋然。

　　我欣賞閱讀。閱讀能讓人把靈魂升華，得到精神上的進步。書是人類進步的階梯，常常讀書的'人胸襟坦蕩，光明磊落。名義上的勇夫不一定認識什么是義，而飽學博文的智者心中永遠懷著安仁。

　　我愛閱讀。它讓我在學習上不屈落后，還使我的精神得到升華，讓我的知識得到全面的提升。

　　我感謝閱讀。它教會我體會那沾著墨香的優美文字；它教會我一個又一個做人的道理；它教會我在精神上得到靈魂的一種快樂，一種體驗，一種升華。請不要書到用時方恨少！我愛閱讀，閱讀真好。

　　感謝閱讀的作文4

　　有一種快樂，叫閱讀；有一種幸福，叫閱讀；我有一個愛好---那便是讀書。

　　我愛讀書，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣，我把讀書當成一種樂趣，一種依戀。“讀書破萬卷，下筆如有神。”當我讀了不計其數，數不勝數的書時，寫作能力在不經意間提升了很多：寫作不費勁兒了，好詞佳句有“存貨”了……讀書與閱讀讓我快樂，當我在書中積累到許多課外知識，懂得許多人生真理時，我的心情自然無比舒暢起來。

　　我愛讀書，就像展翅的雄鷹依戀浩瀚的天空一樣。“書中自有黃金屋”，通過讀書，我懂得了許多，我的思想認識更加有了提高。從《假如給我三天光明》，我懂得了勇敢的面對人生挫折，是一種正確的人生態度；從《安徒生童話》中，我懂得了人生的真諦，做人的原則；從《福爾摩斯探案記》中，我知道推理需要好乎尋常的洞察力和邏輯性思維……書中的每一個字詞，每一句話，都給了我“營養”，讓我的學習和生活快樂而又充實。

　　如果世界上沒有書，我們怎么會在今天領略到“紅樓夢”的趣味，“三國”的風范，“西游”的`神奇和“水滸”的霸氣。如果沒有書，記載下歷史的文明，人類將十分落后，人類會成為“白癡”。

　　走遍天下書為侶，書是我的朋友，是我一生的伴侶。

　　感謝閱讀的作文5

　　閱讀，你看到我迷茫的眸子，向我淡然一笑，輕輕拉著我的手，給予我數不清的感動。――題記

　　我想，人生那么漫長，無處不在的明爭暗斗，令我膽怯而煩惱。

　　你義憤填膺，將我帶入巴黎圣母院。從半舊的雕花窗口看出去，是一溜兒坡狀的屋檐，垂斂如鳥翼，層疊錯落的瓦楞上，淺淺地鋪上一層細灰。忽然，隱約傳出婉轉悠揚的女聲念的《圣經》，祈禱著，恭候著。干凈的玻璃上反射出陽光的影子，數名衣著白袍的信女清掃遺留的灰塵，安詳而寧靜。我浮躁的心終于在這片刻里回歸平靜。

　　我說，何必為了精神上的自由與愛，苦苦尋覓？這是自討苦吃！

　　你笑而不語，將我拉進堂吉訶德的`世界。我看到堂吉訶德身著鎧甲，手持利劍，騎著剽悍的戰馬，神情嚴肅，一副視死如歸的樣子。盡管只是夢想，他還是執著追求，甘愿為精神上的滿足，勇往直前。他大膽地向心愛的姑娘求婚，卻屢次碰壁。他依然樂觀向上，積極地看待生活，活出屬于自己的方式與精彩！我心中泛起絲絲漣漪，我明白了人生的追求，就要癡心不改。

　　我看，不需勤工儉學，等著父母、祖輩養活就夠了，何必那么累呢？

　　你眼睛一瞪，將我拽入阿廖莎的童年。舅舅們自相“殘殺”，外祖父母無法管束卻又爭吵不休。小小的阿廖莎隨外祖父母居住，在閑暇之余，撿些值錢的東西賣錢養家。盡管已經被打罵得傷痕累累，卻依然鼓起勇氣向外祖父說明種種事端。不幸中的幸運是，阿廖莎遇到了熱心的小茨岡，“好事情”……他學習到了樂觀的態度。我面對自己幸福的童年，慚愧，同情，萌生出自立自強的決心。

　　我聽……

　　我回憶了很多，你帶我去了那么多地方，看大好風景，看英雄豪邁，看人間真情，看……

　　我從無知的懵懂孩提成長為青蔥少年，一路有你。謝謝你，一路陪伴！謝謝你，給予知識！

　　謝謝你，閱讀！

　　感謝閱讀的作文6

　　夜晚，徐徐的夜風吹過窗前，拂過我的頭發。難得一個清風徐徐的夜晚啊！我心里默念著，不禁放下了手中被翻閱了大半的書籍，走到了陽臺上。

　　往外面望去，還是一成不變，川流不息的車燈流動著，幢幢彩燈高照的樓房筆直地堆積在一起，沒有什么景色能夠吸引我。聞著陽臺上盆栽的香氣，我抬起頭來，注視頭頂那片黑漆漆的天空。我望著望著，發現那深邃的夜里隱隱約約閃著星光，再睜大了眼睛，盯著那難以捕捉住的星光，漸漸地，腦海里開始浮想聯翩……

　　一幅熟悉的畫面出現在眼前：在同樣的一個清風徐徐的夜晚，類似的一片星空之下，一位慈祥的老人摟著一個頑皮天真的.小女孩坐在一張藤椅上乘涼，老人捧著一本故事書，正專心地講述著一個又一個古老而美麗的神話故事，小女孩坐在老人的懷抱里，好奇的聆聽故事，眼睛注視起那片星空，腦海里想象著故事中的動人情節。

　　那位老人，是我的外婆，而那個小女孩，就是我。外婆在我還是年幼無知的時候，就愛與我分享書中的故事，那些故事總會或多或少的給我帶來收獲，久而久之，他們讓我幼小的心靈體會到這時間存在的真善美，讓我懂得了要怎么去理解、寬容、同情……小小的我，已經學會了分享書籍帶來的樂趣。時間匆匆流走，我逐漸成長起來。自從我學會看字以后，便愛上了閱讀。妹妹捧起一本書，我仿佛都會走入一個別樣的世界，體驗不一樣的人生經歷，與主人公共同分享一點一滴。我的生活因此變得多姿多彩，我的世界也因此千變萬化。閱讀給我帶來太多太多，它時時陪伴著我，是我忠實的伴侶，與我分享這一切……感謝你，閱讀。

　　我回到了房間，再次捧起那本沒讀完的書，再次進入另一個世界，與主人公一起分享點點滴滴……

　　感謝閱讀的作文7

　　小時候，閱讀是童話書中白雪公主故事的快樂;

　　長大后，閱讀是每次作文互批時的共享體驗;

　　再大點，閱讀是閱讀老師課上品讀美文的享受。

　　那時閱讀課是一周繁忙學習的解脫，是一節對快樂閱讀的渴望。

　　從前的我，對閱讀和寫作并沒有多少興趣。只是每一次按照老師的要求，寫出一次次的看圖寫話。也不明白閱讀考題中真正暗藏的答題技巧。

　　燃起我閱讀的興趣的是王莉老師。她帶我們做短文閱讀《我的父親》，那是一篇我讀過的文章，雖讀過，卻不能領悟其中的`深意，但在王莉老師的指導下，輕松地明白了。即使父母再有過錯，也都是為了我們。但文中的父親要兒子大學畢業回村子里接他班教學。這是他在用兒子的未來，去換別人孩子人生的精彩。那時讀，我只認為他是一個不愛兒子，而狠心的父親。

　　現在我讀懂了。這位父親是有大愛的人，這位父親很偉大!

　　不正如教導我們的王莉老師一樣嗎?奉獻了自己的青春，在教我們這一批一批的學生。如同她在黑板上緊握的粉筆，葬送著自己，書寫出精彩，成全了他人。

　　也許正是因為那篇精彩的文章，引領我走向文學的大門。王莉老師是真正幫我打開大門的鑰匙，我在寫作的道路上，越戰越勇，提筆便能寫出美好的文章。這真要感謝我的老師，是她打開了我文學的大門。

　　感謝王莉老師，教會我閱讀文章，教會我閱讀是一生受益的良方。不僅要閱讀文章的表面，還要懂得文章深層的涵義，感謝我的老師讓我明白文章的道理，以及每篇文章暗藏的作者的內心世界。

　　感謝閱讀的作文8

　　我常常想：閱讀的感覺像什么呢？像甜甜的蜂蜜？像一朵朵浪花？我覺得更像綠茶，閱讀的感覺像它一樣，淡淡的清香，淡淡的苦澀，淡淡的甘甜……而這種滋味也許只能自己品味。

　　小時候，我很喜歡翻書架，不管看不看得懂，就是愛翻。奇怪的是，媽媽那時候也不指責我，可能為我愛看書感到高興吧？這是我小時候的一大興趣愛好，因為這個愛好，所以經常是把家里弄得像剛打過戰的'戰場。翻到感興趣的書，偶爾會坐下來看。可惜那時候不認識字，只能看著那些漂亮的圖片，沉浸在無限美好的遐想中。就這樣，我上了小學，能看書了，家里的書就成了我的“俘虜”，逮到一本看一本，因為我還小，理解能力不是很好，所以媽媽去書店買了很多故事書給我看，我就在故事書的引導下，漸漸覺得捧起書是一件其樂無窮的事情……歷史類、文學類、軍事類等我都看過。

　　快樂閱讀，享受閱讀！

　　我的眼睛盯上了歷史。我的歷史啟蒙“老師”是爸爸，他經常買來歷史書，我也不知道他要干什么。最早他買來了《中國通史》，每天堅持讀給我聽，原來書是買給我的。慢慢地，我覺得聽不過癮了，索性捧起來看。《中國通史》很快就被我看完了。接著我又看了《史記》、《中華上下五千年》……比較著名的歷史書都被我看完了。看完后，我心中百感交集。原來中國以前有那么多封建王朝在統治，經過許多歷史上的大變遷，才走到中華人民共和國。要是沒看歷史書，我可能還連中華人民共和國是怎樣成立的都不知道呢。

　　快樂閱讀，享受閱讀！

　　感謝閱讀的作文9

　　打開書本，細細品味，那泛著古墨香的氣味已經走近我的身旁，愈來愈近；輕輕嗅，哦，是秋季花的殘香，是滾滾麥浪那金黃的碧波起伏著，蕩漾著玫瑰似的夢，是梅、蘭、竹、菊的淡雅芬芳；豎耳傾聽，那是生命之水緩緩流淌，發出悅耳的輕響，那是樺樹林發出羞澀的伴奏，一唱一和，揪住了我的'思緒與遐想。

　　睜大眼睛端詳那生命之水，它與天相接，流到世界的最遠處。晨曦下的水是金色的，閃閃發亮，流淌著唯美的故事，或是悲歡離合，又或是暢想未來，它的水永遠是流淌，因為那是人們的思緒。

　　古今中外，有多少名家大師對閱讀死心塌地，又有多少人追求高雅的閱讀生活。

　　細細品味，那雄偉壯闊的大海使我領悟到“海納百川”是何等高尚情懷，那孟姜女哭長城又是如何悲戚哀轉。“四大喜劇”使我們喜笑顏開，拍手稱贊，而“四大悲劇”又令我涕淚沾襟，四書五經又讓我切身體會到了仁愛，修身養性，受益匪淺。《昆蟲記》這部名著向人們展現了奇妙的昆蟲世界，書中的故事演繹著不一樣的喜劇和悲劇，唱響了生命的凱歌，歌頌了大自然的鬼斧神工，道出了令人疑惑的種種謎團，闡述了引人深思的故事。一部優秀的文學作品，能讓人們過得充實而有意義；一部文學作品反映著那個時代的思想，那個時期的縮影。

　　讀著讀著，我不斷吸吮著那令人迷醉的知識，我的思緒已經在書海里徜徉，是閱讀讓生活變得如此簡單、自然。

　　在閱讀中提升靈魂，在閱讀中吸吮知識，在閱讀中返璞歸真，自在徜徉，忘卻煩惱，在閱讀中逐漸進步，邁上新的臺階。

　　閱讀，你是陽光，普照人們的精神世界，為人們照亮了夢想和希望；閱讀，你是朋友，雖然通向夢想有漫漫長路，但還有你結伴。

　　感謝閱讀的作文10

　　是誰，在我痛苦時，給予我心靈的慰藉？是誰，在我迷茫時，點亮我人生道路上的明燈？是誰，讓我的想象力能夠無限發揮？是誰，帶我走進另一個美好的世界？是書！是閱讀帶給我無限的樂趣和力量。

　　感謝閱讀，為我的生活增添了很多樂趣。當我空閑時，我不再坐著浪費時間，而是捧著一本書津津有味地看。每一本書都有靈魂，每一個故事和人物都令我著迷。

　　感謝閱讀，讓我更加了解社會上的人情世故。讀《駱駝祥子》，我感到了舊中國的黑暗，感到了當時人民的悲慘生活；讀《巴黎圣母院》，我又感到了世間的溫暖，感到了友誼的美好；讀《狼牙山五壯士》，我感到了他們的壯志豪情，那種愛國情懷感染了我，深深地打動了我的心。

　　感謝閱讀，讓我明白了很多道理。讀《魯濱孫漂流記》，我明白了要靠自己的雙手去改變一切，不畏艱險，勇往直前；讀《居里夫人自傳》，我明白了鍥而不舍，頑強不屈，勤奮刻苦；讀《三國演義》，我明白了人要有理想與抱負；讀《再見，小時候》，我明白了友誼的'珍貴；讀《霧都孤兒》，我明白了生命力的頑強。

　　閱讀，是靜靜流淌的小溪，帶給我勃勃生機；是奔騰不息的河流，賜予我無限動力；是一望無垠的大海，讓人生盡展百態之美。閱讀拭去了我心靈上的所有塵垢；閱讀開啟了我對這個世界的認知；閱讀讓我明白什么是真善美，什么是假惡丑。閱讀像是茫茫大海中行駛的風帆，引領我直達人生輝煌的彼岸！

　　感謝閱讀！

　　感謝閱讀的作文11

　　說起閱讀，我們每個人都應該發自內心的去感謝閱讀！

　　年幼時，我們從基本的圖片開始讀起，我們知道的事兒很少，我們的視野還不開闊，在這個多彩的世界中，我們只有通過大人們的談話和圖片上的信息，感知外面的世界，小時候的閱讀，是我們以后閱讀的基礎，那些多彩的圖片，充實了我們幼小的心靈。

　　小學時，我們可以通過書中的知識，了解到更多的外面的世界，可以閱讀有益的書籍，來培養我們良好的'品德，閱讀這些有益的書籍，不僅凈化了我們的心靈，更增加了我的知識含量，還充實了我們無聊的心靈，所謂一舉兩得。

　　中學時，我們有大部分的時間閱讀，生活中課外書籍所占的比重也越來越大，在閱讀中，我認識了有鋼鐵般意志的保爾，在閱讀中我感受到了“在蒼茫的大海上，狂風卷積著烏云，在烏云和大海之間，像閃電一樣的”高傲地飛翔著的，海燕，在閱讀中，我感受到了“大漠孤煙直，長河落日圓的”，奇特的大漠風光……。。

　　通過閱讀，我學到了知識，讓我感覺“書是人類的靈魂”，讓我體驗到“世上無難事，只要肯攀登”，讓我體會到了做任何事情都要有恒心有毅力，這樣做事才能取得成功。

　　感謝閱讀，因為有了閱讀，我的生活才豐富多彩，有了閱讀，我才能感受到人生的多姿多彩，有了閱讀，我的生活充滿了陽光，有了閱讀，我不會再感到孤單和寂寞，有了閱讀，我才更有了奮斗的信心和勇氣。

　　感謝閱讀！

　　感謝閱讀的作文12

　　自倉頡造字以來，這天地間就有了你。

　　無論是龜骨上初成形的甲骨文，還是青銅器上笨拙的金文；無論是竹簡上清秀的小纂，還是白紙上灑脫的草書，中華上下五千年的文明中，處處留下了你瀟灑的足跡。

　　閱讀。因為有你，才有了歷史，時代與時代之間才有了溝通。因為有你，我知道了商紂的殘暴，秦國的強大，清朝的腐敗。我看見了時代的更替，國家的衰敗。因為有你，一代代的明君吸取了上一代王朝滅亡的血的教訓，懂得了勵精圖治，愛民如子，創造了一代又一代的太平盛世，留下了一部又一部愛國治國的經典。

　　閱讀。因為有你，我的思緒常常與你一起馳騁。我們一起經過“大漠孤煙直，長河落日圓”的沙漠，一起攀登過“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的泰山；我們一起討論過祥子悲慘的身世，一起贊嘆過魯賓遜孤島求生的勇氣。

　　閱讀。因為有你，我的每個長假都不會孤單。讀《三國》，我能感受到小喬的堅強，周瑜的兒女情長；讀《水滸》，我能感受到魯智深的聰慧，武松的機敏。讀書，我能感受到書中人物的內心世界，我甚至能感受到作者在寫這個人物時的思想感情。那一個個性格各異的人物，活了一般在我的'腦海里跳躍。他們就像我的好友，與我交談嬉戲。讀書，讓我的情感得到了升華，品德更加高尚。

　　閱讀。因為有你，我明白了許多生活中無法明白的人生哲理。我知道了面對困難，我們應該拿出勇氣和信心，堅持不懈，迎難而上，而不是膽小怯弱；面對未來，我們應該給自己樹立目標，并朝著自己的理想努力奮斗。遨游在你的海洋里，我就像一個渴望得到營養的小嬰兒，貪婪的吮吸著你的精華，不斷豐富自己，充盈自己。

　　閱讀。因為有你，一路走來，我經歷了多少風風雨雨都不曾放棄，我會時刻記住你給我的教誨，和你一起走過人生的每一個關卡。

　　感謝閱讀的作文13

　　書籍是人類精神的食糧，是我們通往成功的道路基石，更是我們的朋友。

　　我喜歡書籍，書桌前、飯桌上、床上，都留下了我愛看的書的影子。書讓我受益匪淺，書籍讓我知道了世界的美好，人心的善惡，也讓我明白了做人的道理。

　　小時候，故事書為我打開來閱讀的大門，媽媽每天晚上都會為我朗讀故事，我聽得似懂非懂，還跟著讀，讀的亂七八糟，現在想想，那時的我是多么的天真。

　　上了小學，作文書又來到了我的身邊，它以一段又一段優美的文字，和精彩有趣的內容吸引了我，我每天以飽滿的精力，沉醉在書海中，百看不厭。有一次，同學借了我一本作文書，我如獲至寶，回到家后，連飯都顧不上吃，津津有味地看了起來。

　　上了中學之后，作文書便離開了我，取代它的是文學書，它富含哲理，揭示了童年的樂趣、成長的過、人與自然、人與社會之間的矛盾，它以簡練又生動的語言，蘊含豐富的內容博取了人們及我的'喜愛。我還讓媽媽給我買了一本《水滸傳》，我十分喜愛，幾乎愛不釋手，從中我看到了文學的魅力和它對人的影響。

　　從一本簡簡單單的故事書，到內容精美的作文書，再到富含哲理的文學書，看著很多，但才只是一個小小的開端，閱讀書籍的道路還很漫長，是沒有盡頭的。讀書，不看你的年齡，是看你是否真正地去閱讀它。

　　閱讀書籍是我人生最明智的一個選擇，感謝你——書籍!

　　感謝閱讀的作文14

　　若上帝給我一次停住時光的機會，我愿意剪下一段閱讀的時光慢慢流淌，流進心田里微微蕩漾。感謝閱讀，如雨露甘霖，滋潤著我茁壯成長。

　　貪婪地呼吸著濃濃的墨香，品味著綻放芬芳的佳句。翻開一頁頁帶著香味的紙，眼前突然展現出一片荒無人煙的沙漠，一縷透著無限蒼涼的孤煙直上，不帶絲毫的水汽。落日的陽光如同一段透明橙紅的剪影，泛著光暈，邊緣清晰，斜著倚著天幕，又緩緩地淹沒在了遙遠的地平線處，那落日間的鳥兒，正穿過太陽，那場景好像是在為夜的降臨舉行儀式。我想：大漠的風景如此美麗，那么它的星姿又是怎樣的一副景象呢？

　　感謝閱讀，給予了我一雙發現美的.眼睛。

　　在閱讀時光里，一杯清茶是再完美不過的搭配了，那種清爽的滋味兒夾雜著對閱讀的無比喜愛，也混雜著淡淡的清香，有人會認為那是新鮮檸檬帶來的一種清新，也有人會覺得那其實是閱讀時光帶來的美好，這就是讀書人和未讀書人的差別。那種清氣溢滿了全身，眼前仿佛都是藍色的桔梗花，如同藍色的海洋。一本書中有幸福的田園，有被施了魔法的許愿樹，有林間無比“燦爛”的花朵兒……那是文字在跳舞，那是筆墨在演示，生動活潑，令人贊嘆。

　　感謝閱讀，給予了我一顆純真的心靈。

　　南風呼嘯著，城里依舊很涼爽，如同漫步在仙境之中。我知道，這時一定有人在對親人訴說著自己脆弱的內心，我知道，那會是一位女孩兒對親人的思念，那雙眼睛是那么的明亮，那么的純真。

　　感謝閱讀，給予了我一對能聽懂人心的耳朵。

　　閱讀的時光，如同坐在旋轉木馬上，微弱的燈光折射，有點幸福的眩暈，有點毛茸茸的溫暖。

　　感謝閱讀！

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