閱讀的作文【優秀】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的閱讀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀的作文 篇1

　　今天是宿舍閨密琇琇同學的生日，立夏過后，天氣明顯熱了許多。我們一行五個人去了繽紛ktv唱歌慶祝，除我和琇琇之外，還有曉璇，潤文和林丹。

　　剛開始，我們點的都是一些好唱的老歌，《一個像夏天，一個像秋天》，《十年》，《心愿》。打開場面后，大家五個人輪番一人兩句，唱了十幾首歌，遇到不會唱的.，就“自編創調”，不亦樂乎。最好玩的要屬最后一個環節了，大家集體通過點一些比較高調的歌，比如《青藏高原》、《天問》、《山路十八灣》，甚至點了《傷不起》之類的俗歌，原本以為不會或者不能唱好的歌曲，在嘗試之下，竟然有意外的發現。原本以為自己唱古風歌《卷珠簾》是最適合的了，沒想到《青藏高原》這樣的歌與自己的嗓音更貼。

　　從唱歌這件小事中，我得出經驗，在自己沒有做出嘗試和努力之前，不要輕易把自己限定在一個框架范圍內，不斷挑戰，不斷嘗試，并且最好努力，那么，我們總能在自己適合的領域做好。

閱讀的作文 篇2

　　書是我們的翅膀，放飛我們的夢想。我們的生活不能沒有書的陪伴。

　　曾經，我以為只要長大了，就能懂得所有的事情。長大后，才漸漸的發現，書本才是知識的源泉。

　　于是，閱讀便成為每一天我都要做的事情，成為我必不可少的習慣。只是本來付出的.多就應該回報很多，這是天經地義的事，可實際情況卻并非如此。其實這只是效率問題。

　　什么是效率呢?就是要有速度，也要有質量。可該如何提高我們的效率呢?如果是針對教科書，那么課前一定要預習。預習也要認真對待，不能走馬觀花。只要你認真地看，課本上講的內容，重點大致在心里有個印象，對其課來就比較有針對性。但預習不必太過細致，過于細致一是很浪費時間，二是很容易在上課的時候分心，反而會忽略掉最重要東西。另外，記筆記也會影響上課效率，有時你上課忙著抄筆記了，也會忽略掉一些重要的東西，但這不等于上課可以不抄筆記，俗話說好記性不如爛筆頭，不記筆記是不行的，人人都會遺忘。老師講的多，實際上不用記那么多，要記住一些定律，典型例題的典型解法就可以啦。

　　事半功倍的效果呢!

　　這就是我的學習之道，生活就是我的書，但請講求效率!

閱讀的作文 篇3

　　中華文化，源遠流長，唐詩宋詞，就是中華文壇上兩塊絢麗的瑰寶，豐厚的文化底韻牽動著我的心，讓我不能自拔。體會詩詞的精華，我流連忘返。

　　同是詠梅，陸游的“零落成泥輾作塵，只有香如故。”告訴了我何謂默默無聞，無私奉獻，王冕則以“遙知不是雪，為有暗香來。”為我們描繪了一幅美麗的風景圖；同為送別，王維一句“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”以那憂傷的氣息感染了我們，而王勃則以“海內存知己，天涯若比鄰。”表達了他樂觀的情懷與遠大的志向；同是寫山，朱熹正為“正如萬山圈子里，一閃放過一山攔。”而苦惱，杜甫卻“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

　　詩由心起，詞由意發，每一首詩詞都凝聚了作者獨特的情懷，有的顯而易見，有的卻深藏不露。品味這些情懷，我明白了許多許多。我體會到了李白對祖國美好山河的熱戀和杜甫對民間疾苦的關心；體會到了岳飛對報國無門的憤慨和陸游對國破家亡的悲哀；體會到了辛棄疾立志報國的雄心壯志和蘇東坡對能夠報效國家的深切期盼。

　　詩，是詩人的魂；詞，是詞人的心。那詩詞中所飽含的情懷，無不牽動著我的心，讓我明白了許多人生哲理。王安石的'“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”教會我自信；鄭板橋的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”教會了我堅強；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”教會了我愛國。

　　無數華美絢麗的詞藻，凝聚成了詩詞這顆耀眼的明星。詩詞牽動著我的心，徜徉在詩詞的海洋中，我受益匪淺。

【閱讀的作文】相關文章：

閱讀話題作文：我與閱讀02-02

作文：愛上閱讀 閱讀之樂01-27

閱讀的作文01-28

閱讀與作文02-16

閱讀的作文05-29

閱讀的作文(精選)09-24

閱讀與作文06-19

閱讀的作文06-20

閱讀的作文[精選]10-02

(精選)閱讀的作文09-28