閱讀的作文400字3篇（精）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的閱讀的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀的作文400字 篇1

　　書是一把鑰匙，讓我們開啟智慧的寶庫；書是一條小船，讓我們探索知識的海洋；書是一位向導，帶領我們走向知識的源泉。因此，我愛讀書。

　　有一次，我從圖書館借了一本書，一會到家就津津有味的看書。不知不覺就到了吃飯的時候。但是我廢寢忘食的看書，直到睡覺的時候我才依依不舍的'放下手中的書本。

　　我的心里一直想看完那本書，到了十一點我就悄悄地從被子里鉆出來，我踮起腳尖，小心翼翼地走向書房，此時此刻我的心里忐忑不安，生怕被發現。我東翻西找找到了那本書，緊張的拿起書。我以迅雷不及掩耳之勢飛快地走回房間。回到床上我才放松的警惕。我把小夜燈插好電，我就如饑似渴地拿起書看。我就像一匹餓狼一樣，一頁，兩頁，三頁。。。。。。

　　到了凌晨一點，才看完了那本書，我又躡手躡腳的從被子里轉出來。拿著那本書，剛準備放好書，媽媽就起來，雙眼一瞪了我。說：“這么晚了，不睡覺還看書，明天還要上學呢！”說完立馬把書搶走。之后我對媽媽進行了“輪番攻擊”終于把書要了回來。

　　雖然我“偷書”不成，但是我非常的喜歡看書，書就是我的老師，是就是我形影不離的好朋友。

閱讀的作文400字 篇2

　　“一切知識的來源就是閱讀”，但我面對閱讀卻陷入了困境。

　　我非常喜歡看各種各樣的書，但因為閱讀面太廣而給我帶來了麻煩。每次我做完作業，總會順手抓起一本訂閱的期刊，津津有味地讀起來。但在我看得入迷時，媽媽總會質問我，“你作業寫完了嗎？”我使勁點點頭。“那就快去看《森林報》！”媽媽用一種命令的口吻對我喊道，“不要再看期刊了！”“哎，這究竟是為什么？”我只好極不情愿地放下期刊，拿起了那本厚厚的《森林報》。

　　媽媽，我已經四年級了，我希望我的閱讀我做主！如果世界有名的書是我“吃”的“主糧”，那么我喜歡看的其他書就是“小點心”。如果一個人只“吃”“主糧”，那肯定會“消化不良”。也會對這一種類的書籍失去興趣，這時就需要“點心”來調劑口味。我喜歡看的書并不都是無用的，有時還能告訴我世界名著里沒有的答案，增長我的知識。但我知道，不能全讀我喜歡的書。媽媽，請相信我，我不再是小朋友了，我能安排好自己讀的.書。

　　媽媽，我想讀的書能帶給我許多好處：有的書向我展示了軍事的魅力，有的書使我對歷史的興趣更加濃厚，還有的書為我解答了種種科學現象。我相信，這些書可以為我帶來更多的知識！

閱讀的作文400字 篇3

　　莎士比亞曾說過：“書是全人類的營養品。”我曾覺得，書是我的一副劑。捧著我心愛的課外書，我會忘記饑餓和困倦。

　　有一次，我到阿姨家玩，見她家的書柜上整整齊齊地擺放著許許多多的`課外書，我心動了。于是，我主動向媽媽申請，那晚我要留在阿姨家過夜。晚上九點了，我躺在床上輾轉反側，怎么也睡不著，腦海里總是浮現書的影子。于是我悄悄地打開燈，找到最愛的那本書《魯濱遜漂流記》，躺著愜意地看起來。“嘣”門被打開了，阿姨嚴肅地說：“明天要上課，早點睡！”說完，毫不留情地把燈滅了。

　　“不行，這本書是我夢寐以求的，我決不能就這么放棄了！”我越想越迫切，“不能讓我明著看，我就偷偷地看。”想罷，我就找來手電筒，把被子拱得高高的，像個面包屋，然后躲在里面，我如饑似渴地翻閱著。我既快樂，又恐懼！我仿佛來到了一個知識的海洋，絲毫沒有睡意。“哎呦，怎么這么燙！”原來手電筒開得太久，燈泡發熱了。這時我才覺得憋得慌，打開被子深深地吸了一口新鮮空氣。

　　我愛課外書，那些豐富的課外書就像磁石一樣吸引著我，一個個神奇的故事讓我如癡如醉。

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