有關(guān)閱讀作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的閱讀作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀作文300字 篇1

　　話說我這個人哪，其實(shí)是那種“可以做就不站，可以躺就不坐”的人，因為我懶的關(guān)系，所以我所喜愛的休閑運(yùn)動當(dāng)然是靜態(tài)的。

　　我喜歡看書，因為總覺得書有一種安定的力量，可以安撫我煩躁的心靈；我喜歡新書的書香味，因為總覺得有種回憶過往的感覺。之前六年級那段不好的回憶期間，我大量的買書，每當(dāng)傷心時，就看本勵志小說，可以使泛紅眼眶中的淚不落下；每當(dāng)心情低落時，就看本幽默小品，可以使蕩到谷底的心情升到像懸崖那么高且開朗。

　　我喜歡書，所以我也愛書，有一次借一本我很喜歡的小說給朋友，還回來時，封面殘破不堪且封底污損不清，雖然當(dāng)時我面無表情，但其實(shí)我內(nèi)心以隱隱作痛，因為有這次經(jīng)驗，所以我現(xiàn)在不大會借別人書了。我買書的速度可說是迅雷不及掩耳，只要看見新書上架，馬上鎖定目標(biāo)，殺紅眼似的沖去書架前拿一本結(jié)帳去，也因為這樣，所以我的房間跟圖書館有得比喔！

　　雖然現(xiàn)在升上了，課業(yè)壓力變重，已經(jīng)不能向小學(xué)一樣每天看小說，但我還是會繼續(xù)當(dāng)個書蟲；至于讀學(xué)校課本的時間呢？嘿嘿！再說吧。

閱讀作文300字 篇2

　　“家家有本難念的經(jīng)”，這話說的我的心坎里了，誰家不是呢?中午放學(xué)了，我急沖沖的回家，回到家，我往沙發(fā)上一坐，拿出了遙控器，“嘀”的一聲，電視打開了，我興致勃勃的看起了精彩的動畫片。

　　突然，電視黑屏了，我還沒反映過來是怎么回事，我就被一個人殘忍的一把揪了起來。我一看，原來是老媽大人來也，她得意洋洋的說：“哈哈，我的“擒拿手”厲害吧，你這不聽話的皮猴，還不束手就擒!”“我。”還沒等我說完，就被老媽給拎到了我的書房，又像一位魔法師一樣變出來一樣?xùn)|西。 然后神神秘秘的說：“寶貝，猜猜我拿的是什么”“我一下子跑過來看看是什么，但是只看到一本書，沒看清書名。

　　于是，老媽就把書高高舉起，我往上一跳，像“猴子摘月亮”一樣抓在了手里，我興奮的說：“老媽，你輸了!”我趕緊打開一看，原來是我期待已久的《哈利.波特》，我立刻翻開書，津津有味的讀著。 神奇的是，經(jīng)過媽媽這一折騰，我開始愛上了讀書。從此，我就養(yǎng)成了閱讀的.好習(xí)慣，閱讀也讓我體會到了快樂!

閱讀作文300字 篇3

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”只有讀書才能增長我們的知識，開拓我們的視野，因為這樣，所以我愛閱讀。

　　我記得第一次讀書是在上幼兒園的時候，每次放學(xué)時，幼兒園門口都會有老師賣導(dǎo)刊，而我也經(jīng)常拉著媽媽去買，雖然上面的字有許多不認(rèn)識。但我仍然看的津津有味，讀一年級了，我便向同學(xué)們借連環(huán)畫看。讀二年級了，我又要求媽媽給我買《神話故事集》，我也知道《女媧造人》，《干將鏌铘》的故事，因為一二級時我看的書都帶有拼音，所以根本不用擔(dān)心有些字不認(rèn)識。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級了，開始看一些科幻小說和中國的四大名著。《查理九世》，《魯冰孫漂流記》，《藍(lán)色的海豚島》……我全都看過，這些書中的知識有許多是教科書中沒有的，每天晚上，我都要看課外書一小時。

　　有一天晚上，我看了一會兒書后正要睡覺。這時，我發(fā)現(xiàn)有一本我未看過的書，剛想睡的我頓時來了精神，于是我便悄悄的拿起那本書，看了起來，正當(dāng)我看的如癡如醉的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我痛罵了一頓。

　　書，就像一把鑰匙，幫助我們打開知識的大門。書，就像一根蠟燭，點(diǎn)燃我們對知識的渴望。讀書給我?guī)�來無窮無盡的快樂，我愛閱讀！

閱讀作文300字 篇4

　　去一個自己喜歡的地方，聞著書香，撫著每頁書上那細(xì)微粗糙的紋理，看著一個個文字，讀著一則則故事，品著一段段或明媚、或憂傷的感情，想來是人生的一大樂事了。

　　有人說，希望每個人死后都能自動變成一本書，書的內(nèi)容就是死者的生平。這樣，有的人成了名著，有的人成了禁的書，有的人成了菜譜，有的人成了地圖，有的人是photoshop的使用手冊，而有的人則是小旅館的開房登記簿……整個世界就是一個巨大的圖書館，我們讀著別人，做著自己，等著被讀。

　　書之所以被閱讀，是因為具有可讀性。我們在讀書的過程中，吸取了書中我們感興趣、或與別人不同的信息，因為這樣的不同，最終變成了自己的知識和情感，成了另外的“一本書”。你讀什么書，成為怎樣的人，與以后又會變成怎樣的“一本書”，有著莫大的聯(lián)系。

　　好書是值得用一生去回味的，但想要真正洞悉和品味作者筆端的那一抹思緒以及書中人物的感情，往往受一個人的年齡、知識積累、生活經(jīng)歷等因素限制，但毫無疑問的是，閱讀是貫穿于人的一生的。

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