閱讀著快樂(lè)著作文
“智者閱讀群書(shū)，亦閱歷人生。”雖然感覺(jué)有點(diǎn)似懂非懂，但有一點(diǎn)我是肯定的，那就是：閱讀可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。
每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書(shū)的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友，感覺(jué)是那么的親切，彼此心靈相通。當(dāng)我再一次讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢，有太多的心事要交流，那樣的怡然自得。
我是在上三年級(jí)的時(shí)候喜歡上閱讀的，那時(shí)升三年級(jí)了，要開(kāi)始寫(xiě)作文了，我媽媽就很擔(dān)心，一向不善言語(yǔ)的我可能會(huì)在習(xí)作上犯難，于是就幫我買(mǎi)了很多的課外書(shū)。
剛開(kāi)始的'時(shí)候，她僅僅是幫我買(mǎi)作文輔導(dǎo)類(lèi)的書(shū)籍，比如：《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《好詞好句》、《作文大全》等，說(shuō)是為了能提高我的習(xí)作能力。當(dāng)時(shí)的我的確是被書(shū)中那一篇篇優(yōu)美的習(xí)作所吸引，不斷地閱讀，也慢慢地積累了很多佳詞妙句。于是，“語(yǔ)句優(yōu)美，詞藻華麗……”這樣的話(huà)語(yǔ)，常常可以在我作文后的批語(yǔ)中讀到。
就這樣，我每天總會(huì)擠出一定的時(shí)間來(lái)看課外書(shū)，就像我每天要吃飯睡覺(jué)那樣。在不知不覺(jué)中，閱讀就成了我的一種習(xí)慣。
后來(lái)，我閱讀的范圍也不局限于作文輔導(dǎo)類(lèi)了，每次媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)禮物時(shí)，我就毫不猶豫地說(shuō)要書(shū)，且是自己挑選的。就這樣，《窗邊的小豆豆》成為了我的摯友，我從《寓言的生活啟示》中汲取營(yíng)養(yǎng)，也步入了童話(huà)的世界……哇，如此地神奇，令我心馳神往，讓我留連忘返。
閱讀，積累，思考，運(yùn)用……我喜愛(ài)上了閱讀，并享受著閱讀給我?guī)?lái)的那份特有的快樂(lè)。每次依依不舍地合上書(shū)本，我都感覺(jué)到很滿(mǎn)足。
讀書(shū)永遠(yuǎn)是快樂(lè)的源泉！
同學(xué)們，如果你也想享受我的這份快樂(lè)，那你就應(yīng)該和我一起，加入到閱讀的隊(duì)伍中來(lái)，讓我們一起：閱讀著，快樂(lè)著！
【閱讀著快樂(lè)著作文】相關(guān)文章：
讀著讀著,我開(kāi)始了遐想作文08-16
閱讀著,快樂(lè)著作文范文12-13
“閱”讀越快樂(lè)作文09-17
“閱”讀越快樂(lè)小學(xué)作文10-20
閱己閱人生作文07-01
讀著媽媽的信的作文07-02
2016年高考滿(mǎn)分作文賞析：閱多閱快樂(lè)09-29
讀著媽媽的信09-22