元旦的作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的元旦的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
慶元旦聯(lián)歡會濟南洪家樓小學鄭曉宇期待的日子終于來了。這是我們小學生涯中過的第一個慶元旦聯(lián)歡會，同學們老早就準備了節(jié)目。下午一點，一走進階梯教室，就給人一種心曠神怡的感覺。只見階梯教室煥然一新，張燈結彩，上方掛著五顏六色的彩帶、氣球，真是漂亮極了。呈現出一片喜氣洋洋的景象。每一個同學臉上都掛著燦爛的笑容，像鮮花一樣美麗。我想這次聯(lián)歡會一定很有意思。隨著四個主持人流利的.開場白，聯(lián)歡會開始了。大家都八仙過海——各顯神通，表演了各種精彩的節(jié)目。有讓人捧腹大笑的相聲，也有讓人百思不得其解的魔術，有讓人沉思的詩朗誦，也有讓人歡快的舞蹈，還有悅耳動聽的歌曲……，隨著抑揚頓挫的《論語》的背誦聲，聯(lián)歡會進入了高潮。不知不覺過去了兩個多小時，聯(lián)歡會在和歡快悠揚的三步舞中結束了。可我的心情卻久久不能平靜。我想：這次聯(lián)歡會增進了同學之間的友誼，展示了同學們的拿手絕活，可真有意義。XX年12月31日339
元旦的作文 篇2
這三天，我們過元旦節(jié)。
昨天和前天，媽媽帶著我出去玩。
前天媽媽帶著我、弟弟、金銘······去洛陽給弟弟照相。
弟弟到了照相館（我弟弟七個月了）可高興了。給弟弟照相的`時候——弟弟不停得在笑很配合照相師。
我們給弟弟照完像，就去了公園我們玩的非常開心······
昨天我媽媽帶著我們去泡溫泉，我們在那里嬉戲玩耍，互相潑水。真像過潑水節(jié)。（哈哈）
我去的時候還帶了幾束玫瑰花，泡溫泉的時候我把玫瑰花瓣放到水里。啊！那感覺真舒服。
不過我能來玩全是靠著一段表現好，才能來玩。
我以后一定好好表現！
哦！對了，大家一定不要忘了，也告訴我你們元旦去那里玩了！
元旦的作文 篇3
一枝獨秀，非嚴梅。
漫天梨花，莫冬雪。
冬天來了，春天也近了
聽!婉轉美妙的歌聲——是鳥語：
聞!淡雅清新的'芬芳——是花香：
看!朵朵桃花、雙雙飛燕報春來
海外游子盼故鄉(xiāng)，紛紛歸家度春節(jié);
一家團圓樂融融，個個笑吃年夜飯;
大街小巷成花海，人人挽手走花街;
美味佳肴傳中國，家家供享品元宵。
“嚕嚕”金豬辭舊年，“嘰嘰”賀鼠迎新春!
元旦的作文 篇4
隨著時間的流逝，小羊20xx插上翅膀飛走了，送來了20xx這個潑猴。就在昨天下午，20xx準備飛走的那個下午，我們留下了美好的時光和回憶。
讓我們進入時光穿梭機，回那個快樂的下午吧！
下午，我早早地來到學校，向教室奔去，發(fā)現已經有四五名同學和家長在布置教室了。那我也開工吧。我迅速從講臺上分別拿了三只粉筆，金燦燦的黃、嫩嫩的白和濃濃的桃紅。首先，我用白色的粉筆畫了兩條彎彎地線，隨后，用黃色畫了個不完整的長方形，接下來，濃濃的桃紅派上了用場，緊挨著不完整的長方形下方畫了個橢圓形，又用金燦燦的黃畫了個不完整的長方形，下面用桃紅畫了不知多少根線。沒錯，一個燈籠就大功告成了。
我跳下板凳，發(fā)現又來了許多同學和家長。抬頭一看，原本只吊著幾盞燈的天花板，成了五顏六色的彩帶的海洋，相交著掛在幾盞燈上，漂亮極了！再在五顏六色的彩帶底部點綴上一排五彩繽紛的氣球，天花板小姐可真是得到了VIP高級美容師的護理啊，真神氣！
桌子大哥集齊兄弟們，擺成了一個雙層門字框，為表演者空出了個“大舞臺”。教室布置好了，同學們也到齊了，萬事俱備，只差拉鈴了。過了一會，優(yōu)美的鈴聲歌曲打斷了我們的思緒，元旦聯(lián)歡會正式開始了。
新年的.鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深地印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
“第一個節(jié)目是：《中華少年》詩歌朗誦，有請單語桐、賈茜然、王佳一、孫涵祎！”我的心怦怦直跳，感覺到全班43人銳利的雙眼和十幾位家長充滿期待的目光向我們四個人投來。我十分緊張地上了臺，“從巍峨俊拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮……”還好事前的準備沒有白費，臺詞準確無誤地從嘴里吐了出來。慢慢地，慢慢地，我不再緊了，膽子也大了起來，聲音放的更大了。“讓先輩的英靈自豪地驚嘆：阿！這就是我的中華，這就是中華的少年！”結束了，在同學們的掌聲下結束了。
……
雖然我們無法阻攔時間地流逝，但是我們可以主宰自己的心情。我們快樂，因為我們會以微笑去迎接青春的歲月和火一般的年華；我們幸福，因為，我們始終相信明天會更美好！
在新的一年里，我衷心地祝大家身體健康，萬事如意，心想事成。
元旦的作文 篇5
在星期四的時候，老師給我們發(fā)了一張紙條。原來是元旦通知啊！
在星期一的時候，我們早早的就到了學校準備吃飯。吃完飯后，我們的.喜迎元旦的聯(lián)歡會就開始了！第一個節(jié)目是課本劇表演《小馬過河》，因為我們做只有我?guī)Я说谰撸裕覀冃〗M沒有上去表演。周子渝他們小組準備了頭飾，他們組上去了。最后，只有周子渝小組和謝季晨小組沒有被罰抄《小馬過河》，我們被罰了！
第二個節(jié)目是才藝大比拼，小朋友們有的唱歌，有的猜腦筋急轉彎，還有的講故事，玩得可激烈了。我給大家表演的是才腦經急轉彎。
第三個是小游戲，這個游戲是讓四個人站在一小塊報紙上腳不能挨地，誰挨地了，誰就輸了。在這個游戲中我們懂得了人心齊，泰山移，團結就是力量，眾人拾柴火焰高的道理。
今天真是既快樂有豐富的一天。
元旦的作文 篇6
“光陰似箭，日月如梭”一年一度的元旦又來了，我家也出了新鮮事兒——在家里開元旦晚會。
開晚會前，先“裝飾”一下家。我到街上買了許多彩球和五顏六色的花，還有許多彩帶。回家后爸爸和媽媽齊心協(xié)力的把這些漂亮的東西掛好，沒過多久，我們家就像宮殿似的。
晚會開始了，我當主持人站在前面，帶著微笑對著大家說：“晚會正式開始，下面由漂亮媽媽演唱——感恩的.心。”媽媽一邊演一邊唱，我也情不自禁跟著唱。之后大家都鼓起了掌。接著哥哥朗誦了一首詩，大家直夸好。最后一個節(jié)目是由我和爸爸表演的小品—雙簧，爸爸在前面表演，我在后面說詞兒。表演完后，大家一個勁兒的喊：“妙，妙，再來一個！”沒辦法，我講了一個笑話，大家笑得前仰后腹，在大家的笑聲中結束了今天的晚會。
元旦晚會真快樂，真希望下一次的元旦快快到來！
元旦的作文 篇7
“聽，風聲沙沙，那是新年動聽的旋律;看，陽光燦爛，那是新年別樣的風景。”伴著主持人甜美的聲音，在星期六的下午，我們班迎來了“慶元旦，迎新春”聯(lián)歡會。
第一個上臺表演的是徐欣妍，她的絕活是—唱歌。只見她意氣煥發(fā)地走到講臺的正前方，彬彬有禮地拿起主持人邱藝遞過的話筒。撩起后邊的長發(fā)，開口唱起了歌，她的歌聲就是傳說中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟歌，她的歌聲已經把我們都感染了!
第二個上臺表演的是李可欣，她剛一上臺，就邁開大腿，腳尖輕輕地繃在膝蓋上，張開手臂，像一只起舞的蝴蝶，一邊低頭喊著節(jié)拍，一邊變換著動作。起初動作比較緩慢，后來動作變得迅速而輕快。伴著歌曲旋律的終止，她曼妙的舞姿在教室里響起的.熱烈掌聲中落幕了。
接下來可就是我們最喜歡的“相聲”節(jié)目了。章俊昕和鮑明兩位同學胸有成竹地站在講臺前的“舞臺”正中心，他倆你一言，我一語地唱和起來。只見章同學用食指指著鮑明說：“腦袋有問題吧你。”一邊摸著自己的大腦，讓鮑同學反過來說。鮑同學雙手叉腰，用搞笑的眼神打量著章同學，不滿地說：“你腦袋有問題吧!”引得全場哈哈大笑。章同學一邊狠狠地盯著鮑同學，一邊說：“你奶奶掉了。”鮑同學拉拉自己的耳朵，回答道：“奶奶，你掉了。”“哈哈!”又引著全場大笑。
大約4點半的時候，“慶元旦，迎新春”聯(lián)歡會才結束，這可真是精彩又難忘啊!
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