精選魚的作文匯總9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的魚的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

魚的作文 篇1

　　當(dāng)太陽出升時(shí)，將一縷柔和的陽光送向地面時(shí)，有一群孩子已經(jīng)下河......

　　那是去的暑假，我去奶奶家玩。我看見一群小孩在玩，從此，我們就成了好朋友了，我總是和他們玩撿石頭，捉知了，掏鳥蛋......還下河摸魚想起第一次摸魚還真好笑。摸了半天，一條也沒摸著，見別人摸了四五條我開始著急了，忽然，我在大青石下摸到了一個(gè)東西，猛抓一下，竟抓住了一條，之后，我又抓住兩條，我的心里有說不出的喜悅。

魚的作文 篇2

　　魚，通常都是用來觀賞和食用的�？墒牵�有一種“親親魚”不僅能供觀賞，還可以讓我們的皮膚變得更光滑。

　　一天，我和爸爸去商場，途經(jīng)一家店鋪，里面有幾個(gè)水池，養(yǎng)著許多小魚。一些叔叔阿姨把腳伸到魚池里，臉上一副很享受的樣子。爸爸告訴我這是“魚療”，讓我好好體驗(yàn)一番。

　　我端坐在水池邊，把腳放進(jìn)水里，魚兒發(fā)現(xiàn)了我的腳丫，便馬上蜂擁過來，我感覺癢極了，渾身不自在。一時(shí)間受不了魚群們的攻擊，才放在水里不到一分鐘，我便迅速把腳從水里抽起，心里“噗通、噗通”跳得飛快，嚇出一身冷汗來。爸爸笑著說：“孩子，堅(jiān)持一下就習(xí)慣了。它們能幫助加速人體新陳代謝，增強(qiáng)免疫力哦！”

　　我聽了，咬緊牙關(guān)，再次把腳放進(jìn)水里。我忍著癢，堅(jiān)持了幾分鐘。又過了一陣子，我的腳開始有點(diǎn)兒麻痹，總覺得腳被幾根小木棍輕輕地捅著，實(shí)在忍不住了，，只好立刻上岸。就這樣，第一次“魚療”就在一種又癢又麻的過程中結(jié)束了。

　　后來，我從書上知道“魚療”來自土耳其，是一種特殊的美容療法，可以幫助人們?nèi)コ�腳氣，還能舒心養(yǎng)血。而充當(dāng)水療師的是一群沒有牙齒，體長不到5厘米，被稱為“親親魚”的熱帶小魚。

魚的作文 篇3

　　咦？這……這是哪？我……我怎么會(huì)在這。我想起了，我已來到了世界的另一方。

　　那天，我正和小伙伴在河流中嬉戲。突然，一帆小船向我家游來，同伴們早已逃之夭夭，我在原地呆若木雞�？蛇�是逃不過捕魚者的“魔爪”。最后，我連同同伴們被捕。因?yàn)槿彼�資源，我們暈了。

　　醒來時(shí)，我看見了一位兇神惡煞的人正拿著大刀朝我的同伴血淋淋的身體“揮舞”著。那時(shí)我已知道，不久我便會(huì)成為人們的“階下囚”，可沒想到時(shí)間過得這么快。“啊”，只見一位拉刀的惡人，拔掉了我那銀光的魚麟，緊接著，我消失在了這夢幻般的世界中。再見了，我的家；再見了，美妙的世界。

　　我恨你，雙手沾滿血的人們。是你們剝奪了我的寶貴的生命，人們，你們遲早會(huì)有應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。

魚的作文 篇4

　　星期天，小明去池塘捉魚。小明把手伸到水里，摸呀摸呀，摸到了一條魚，他把魚捉了出來，魚全身黏黏的，滑溜溜的，差點(diǎn)掉到水里，他把魚放進(jìn)筐里，然后又把手伸到水里摸魚，摸了好半天，都沒摸到一條魚，魚真聰明呀！

　　但是小明心里還是美滋滋的，因?yàn)樗�今天捉到一條魚。

　　今天，小明玩的真開心！

魚的作文 篇5

　　我家的魚缸里養(yǎng)了許多美麗的孔雀魚，這些魚兒有紅的、黑的、銀的、藍(lán)的，五顏六色，非常美麗。

　　它們細(xì)長的身子后面拖著一個(gè)很大的尾巴，像展開的扇子，像大大的裙擺，又像孔雀在開屏，我想他們就是因此而得名的吧。媽媽告訴我，那些長著大尾巴的是公孔雀魚，母孔雀魚的尾巴就顯得小很多了。因?yàn)轸~的眼睛上沒有眼瞼，所以它們的眼睛始終是睜著的，即使是睡覺，眼睛也不會(huì)閉上，這還是我在《十萬個(gè)為什么上》看到的呢。

　　每天早上我一起床就給它們喂食物，當(dāng)我掀開魚缸的蓋子，它們就急急忙忙地游到了水面，探著頭像在和我說，“先給我喂，先給我喂”。剛剛丟下魚食，它們就爭先恐后地吃了起來，如果誰搶到了最大的魚食，就會(huì)成為大家的公敵，其他魚兒就會(huì)紛紛地跟在后面去搶，展開一場別開生面的奪食大戰(zhàn)。等吃飽以后，它們又會(huì)像什么事也沒有發(fā)生過一樣，追逐嬉戲，悠閑自得地游起來。

　　我喜歡這些美麗活潑的小精靈們！

魚的作文 篇6

　　今年暑假，我和爸爸媽媽去了山海關(guān)，在那里，我們參觀了許多名勝古跡，去了不少風(fēng)景區(qū)，其中讓我記憶猶新的是在金沙灣釣螃蟹的'情景。

　　那天早上五點(diǎn)，我和爸爸媽媽提著水桶拿著魚鉤來到大海邊，我們要比賽釣螃蟹，誰釣得大誰就贏。比賽開始了，爸爸媽媽拿起魚鉤就釣，可是他們釣的都是小螃蟹。我也有魚鉤，我想：怎樣才能釣到大螃蟹呢？

　　突然，我想起螃蟹愛吃小魚，就從釣魚的老爺爺那里要了兩條小魚。我把魚鉤上的竿子扯下來，拴上小魚，把魚竿放在水下靜靜地等著。果然，不大一會(huì)兒，就有一只大螃蟹向我爬來，眼看它的鉗子馬上就要抓到小魚的時(shí)候，它突然停住了，之后就在我的眼皮底下逃之夭夭了。我不甘心，還是一動(dòng)不動(dòng)地蹲著，大約過了二十分鐘，又有一只螃蟹送上門了，這只螃蟹比剛才的那只還大，我想人們常說傻大個(gè)，傻大個(gè)，它一定沒有剛才遇見的螃蟹機(jī)靈。我在心理默默祈禱：咬鉤吧！咬鉤吧！果然，它看見了小魚就毫不猶豫地爬過來，并用大鉗子夾住了它。我手疾眼快一下子就把它提了起來，并大聲喊道：“這次的冠軍非我莫屬！”

　　這次釣螃蟹比賽不僅給我?guī)�來了快樂，也使我懂得了遇到事情的時(shí)候要勤于動(dòng)腦，要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利的道理。

魚的作文 篇7

　　暑假里，我們一家去三亞游玩。我們住的酒店里有一個(gè)很大的浴缸。我最喜歡的還是酒店里的大泳池。每天游玩回來，我都和爸爸一起去泳池玩。

　　“爸爸，我們快去游泳吧。”我和爸爸快速換上游泳衣，套上游泳圈，很快就來到了一樓。哇，已經(jīng)有很多人在游泳了！看上去就像好多五顏六色的魚兒在水中穿梭。

　　我脫下鞋子，馬上進(jìn)到泳池里。爸爸也跟了過來。我的手抓著游泳圈的把手，腳使勁地蹬。爸爸驚訝地說：“你不用手撥水就能游？”“當(dāng)然可以��！”我又把頭仰在游泳圈上，腳像小馬一樣蹬。爸爸大笑：“哈哈，小馬蹬！”

　　“爸爸，我們像魚兒一樣潛入水中好嗎？”剛說完，爸爸一下子就不見了。咦，爸爸呢？突然，一個(gè)人撓了一下我的后背。“誰呀？”我正奇怪，又是一個(gè)人撓了我的后背。我快速轉(zhuǎn)過身，原來是爸爸！“爸爸，我想看你跳水�！庇谑俏覀儊淼桨渡�。爸爸縱身一躍，像一條大魚鉆進(jìn)水里。我直呼好厲害！

　　我們玩了很久，爸爸見我的手變白了，就要我上岸，我還是有點(diǎn)舍不得。游泳真是太有趣了，我們都成了泳池里的“魚”。

魚的作文 篇8

　　今天下午放學(xué)了，我在回家的路上看到一個(gè)賣魚的小販，地上擺著一些大大小小的魚缸，魚缸里有一些五彩斑斕的魚兒活潑、快樂地游著。

　　我左看右看，我的眼球忽然被一條長得像獅子頭的魚吸引住了，它是一個(gè)奇特的品種。黑色的身軀非常結(jié)實(shí)，一雙大大的油亮亮的眼睛，長在頭的兩邊，好像頭上掛著兩個(gè)圓圓的小燈籠，它靈活的翅膀帶動(dòng)著肥胖的身軀快活地游著，還追逐著另外幾條不顏色的同伴，它們相處的是那樣的和諧、詳和、快樂。

　　媽媽似乎看出了我喜愛的心情，毫不猶豫地買了我心儀的那缸魚兒。

魚的作文 篇9

　　我家養(yǎng)著一群小金魚，它們顏色鮮艷,樣子非�？蓯�，我很喜歡它們。

　　這些金魚，有的紅艷艷的，有的黑乎乎的，還有的紅白相間，身上有許多小黑點(diǎn)，好象濺了一身墨水似的，我就叫它小黑點(diǎn)。

　　所有的魚中，我最喜歡那只紅色的金魚，它的眼睛圓鼓鼓的，仿佛能看懂一切，那張開的大嘴巴，好象英文字母“0”。它的鰭像船槳，不時(shí)的搖來擺去，向前劃行。它的肚子圓乎乎的，像要裂開了似的。還有那淺紅色的尾巴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把搖動(dòng)的大扇子，又像女孩子穿的花裙子。它一邊搖尾巴，一邊吐著水泡，那一串串水泡，像一顆顆珍珠似的，有趣極了。還有那好看的“珍珠鱗”，魚鱗像珍珠般一粒粒突起。那好玩的“水泡眼”，眼下有兩個(gè)很大的水泡，像兩盞電燈泡。

　　金魚們不僅很好看，還很頑皮。有一次，我撒了魚食，它們立既爭先恐后地沖過來，擠來擠去，推來推去搶著吃。它們吃東西時(shí)總是先抬起頭，嘴一張一合，就吞下了一顆魚食。有的特別貪吃，一口吞下了好幾顆魚食呢!吃飽了后的金魚顯得十分自在，有的獨(dú)自游來游去，有互相追逐，有的在假山前休息，還有在水面下吐泡泡。

　　金魚警替性很高。要是你把手貼在缸壁上，它立刻躲到假山后面，不敢出來。直到你放開了手，金魚才安心地出來。

　　這些金魚真可愛!

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