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友誼的風(fēng)帆作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的友誼的風(fēng)帆作文，希望能夠幫助到大家。
友誼的風(fēng)帆作文1
友情不是一幕短暫的煙花，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí)，而是一份交心的相知。我們之間的友誼之帆已經(jīng)起航。
或許你可能不相信，如今才十五歲的我們，友齡已經(jīng)有十三年了。相識(shí)于幼時(shí)，而這份友情卻沒有隨著時(shí)光的推移而消失，反而越發(fā)彌足珍貴。讓我?guī)е闳タ纯次覀冇颜x的歷程。
幼年的記憶早已模糊不清，但總有幾幅畫面，幾個(gè)片段，像老式播放機(jī)吱吱呀呀地從腦海中劃過，勾起一絲笑意。那時(shí)的她，是朝氣的，有點(diǎn)兒像個(gè)驕傲的孔雀，但也能夠理解，會(huì)跳舞，會(huì)彈鋼琴，是家長(zhǎng)口中的“小才女”。突然有一天，小小的她突然跑過來問小小的我：“你喜歡什么顏色？”“嗯……粉紅色吧。”“哼！我喜歡白色！”她說完這句話就扭頭離開，留下我一臉懵逼地望著她的背影，怎么也想不明白她的怒氣竟從何而來。現(xiàn)在的我每每想起，就忍不住發(fā)笑。她那時(shí)真是別扭，不就是想和我交個(gè)朋友嘛！
上了小學(xué)后，她更加耀眼了，毫不吝嗇地展示她的光彩。而我卻不同，班里其他比我更優(yōu)秀的同學(xué)將我的光芒遮蓋住了。即使表面上我依然笑的沒心沒肺，但是在內(nèi)心卻獨(dú)自感傷、失意和彷徨。真正的朋友不就是在所有的人都相信了你臉上的笑容時(shí)，她卻透過你的眼睛看到了你內(nèi)心的悲傷。她察覺到了我內(nèi)心的痛苦，卻不動(dòng)聲色用一些滑稽可笑的動(dòng)作來逗笑我，讓我開心。后來，我的成績(jī)有所下滑，也是她將我從不自信的深淵里拉了出來。她告訴我她學(xué)習(xí)的方法，給我講題目，還借我一些樂觀向上的散文集。我因此就這樣被她潛移默化地影響著，最終驅(qū)散陰霾。
隨著時(shí)間的推移，我們都推開了眼前的大門，邁上了名為“初中”的求學(xué)之路。壓力接踵而至。我們?cè)诿Ｃ！皶！焙汀邦}海”中掙扎著，快要喘不過氣來。因此，我們見面的次數(shù)也不如小學(xué)那樣多。但每次考試前，我們都要告訴對(duì)方“加油！”這是鼓勵(lì)，亦是期望，不論結(jié)果如何，努力的過程就是成功。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'兩個(gè)字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)視線的交匯，讓我緊張的心平靜下來。我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我和她正一同作戰(zhàn)，她不會(huì)輸，那我也不能輸。她是我的朋友，亦是我的榜樣。
網(wǎng)絡(luò)上有句話，看完后我是深有體會(huì)。“女孩子在陌生人面前是淑女，但在熟人面前是個(gè)神經(jīng)病。”雖然有點(diǎn)兒夸張，卻很像私底下我和她的相處方式。因?yàn)樘^熟悉對(duì)方，在對(duì)方面前總是很放松。可以談天說地，毫無顧忌地傾訴自己的想法。即使保持安靜，比如我在看書，她在寫作業(yè)，也不會(huì)覺得尷尬或是不自在。
是的，這就是友情，沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，沒有絢麗多彩的文字，有的只是平淡卻溫暖的小小點(diǎn)滴。愿我們的友誼之船朝著那廣闊的星辰大海，揚(yáng)起風(fēng)帆！
友誼的風(fēng)帆作文2
“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛心長(zhǎng)存，愛心永駐。這世界是坎坷不平的，是浸沒在殘酷無情的暴風(fēng)驟雨中的。放眼望去，一艘艘小船顛簸在浩洋之上，有的年久失修，徐徐沉沒了。那些還仍然毅然前行的小船則拉著同行的船只，飄著友情的風(fēng)帆，無所畏懼。
是啊，只有獻(xiàn)出自己的愛，掛上友情的風(fēng)帆，才能在這日新月異的社會(huì)上駐足。友情是一把烈火，點(diǎn)燃我們對(duì)生活的希望；}友情是一首贊歌，歌頌著世間的真善美；友情是一株臘梅，掃除我們心中的陰影……友情不一定是戰(zhàn)爭(zhēng)中的舍己救人，也不一定是德諾生命的藥方。它，是無處不在的，它既是雨中的一頂撐傘，又是失落中的鼓勵(lì)。甚至連那埋怨、批評(píng)、指責(zé)，也是別人對(duì)你不易發(fā)現(xiàn)的友情……
友情是一雙溫暖的手。記得那個(gè)雨季的一天，我在樓梯上蹦蹦跳跳地玩“飛翔”，呼嘯的'風(fēng)在我的臉旁竄過，飛弛而下，心里別提有多高興了。可是好景不長(zhǎng)，就在第一個(gè)樓梯的轉(zhuǎn)口處，我還玩“漂移”，一不留神腳腕一扭，痛楚立刻由腳底升至心上。我癱坐在光滑帶水的瓷磚上，毫無力氣再站起來繼續(xù)走，不知該怎么辦。這時(shí)，一雙手扶在了我的背上，霎時(shí)我身體里的痛苦似乎被釋放掉了一些。我回頭一看，只見同學(xué)他攙住了我，將我一點(diǎn)一點(diǎn)地扶了起來，攙著我走向醫(yī)務(wù)，一路直問我：“你疼不疼啊？”“沒事吧？”“再堅(jiān)持一下！”
我的喉嚨似乎卡了什么東西，說不出話來，只好低著頭沉默不語。當(dāng)他扶著我來到醫(yī)務(wù)室，檢查過沒有什么室，只有破了點(diǎn)皮后，他還拿出自己珍藏的消毒水替我消毒，并陪著我回到宿舍。那一天我都回憶著那一瞬間。友情是一盞指路明燈。還有在小區(qū)里的一天，我們幾個(gè)小伙伴都在活動(dòng)室游戲，不亦樂乎。輪到我時(shí)，沒幾下就輸了，可還是賴著不下，說：“不讓我玩你們就誰也別想玩！”一個(gè)小伙伴指責(zé)了我?guī)拙洌骸澳阍趺茨苓@么賴皮？這樣還有什么好玩的？”
我不服氣，好像還自己有理似的，跟他針鋒相對(duì)地吵了起來。小伙伴們都看不過去了，一起加入到了譴責(zé)我的行列中。我說不過他們了，吼了一句：“不玩就不玩！”就跑回家去了。那個(gè)下午我爬在桌面上無聊透頂，還滿肚子的委屈。
事后，我想明白了：他們這么做其實(shí)都是為我好，如果將來我到了社會(huì)上，還是這么自由散漫，嬌生慣養(yǎng)，就絕對(duì)無法融合到集體中去，更無法取得成功。他們這一次的指責(zé)我，也使我明白了許多，我便下定決心要改掉這個(gè)壞毛病，也就是我漫漫人生途中的一束亮光，一盞指路明燈。友情是我們?nèi)松须y得可貴的，無論他的形式，但都是我們心中的火……
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