紙張大力士游戲作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的紙張大力士游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

紙張大力士游戲作文1

　　“拔蘿卜……”是哪兒發出的聲音呢？原來是田老師帶領我們在做實驗。

　　今天一上課，老師大大方方地走上講臺，對我們說：“今天我們來做一個實驗——紙張大力士。”一聽這話，教室里頓時炸開了鍋，我心想：紙張怎么可能成為大力士呢？

　　第一輪是老師把兩本書分成兩份交叉在一起，然后讓兩位同學把書給拉開。這不是小菜一碟嗎？老師把向星柯和吳慧茹請上了臺，她們大搖大擺地走上講臺，一手拿著書的邊上，輕輕一拉，兩本書就分開了。我心想：這么輕松，老師還說什么紙張大力士，不會是騙人的吧？

　　她們倆走下了講臺，老師又開始了第二輪。這次難度增加了，由一層變為了八層。老師點了我和胥家寶兩個矮個子上臺。我滿懷信心地走上講臺，看第一輪都這么簡單，那這一輪肯定也沒什么難度了。我和他一手抓著書，輕輕一扯，沒開！難道用的力氣過于小了？我又把身體往后仰，把全身的力氣都集中在手上，臺下的同學們還唱起了拔蘿卜為我們加油，我更用力了，終于把書拉開了。

　　到了最后一個回合，老師把兩本書的每一頁都交叉了，還請了兩個力氣大的人，分別是周鎮雕和陳峙澈。我想到：八層都有點扯不開，更何況每一頁了，估計這兩個重量級的.人物也會敗下陣來！他們也是一手抓著書的一邊往后扯，他們咬住牙齒，連頭上都冒了汗。有的同學站了起來，有的在喊加油，還有的用懷疑的目光看著他們。他們用力拉了好久也沒有拉開，果然和我想的一模一樣。老師又換成了董清華和吳慧茹，連大力士都不行，他們一男一女怎么可能呢？他們一開始也是用力扯，書沒反應，可后來他們換了個方法，把書左右晃動，沒想到書竟然分開了，班上的人都驚訝地張大了嘴，我也不例外。

　　后來，老師說是因為摩擦力在作怪。

　　這次實驗不但好玩，也讓我知道了，不能以貌取物。紙表面看起來渺小，實際上有你意想不到的力量。

紙張大力士游戲作文2

　　“拔蘿卜，拔蘿卜……”到底是從哪兒傳來的聲音呢？哦，原來是從我的作文班里傳出的聲音，我們今天在舉行紙張大力士的活動。

　　現在正是向星柯和吳慧茹在拔著書，只見她們一上臺就露出一幅信心十足的表情，果然，一下子就拉開了。我想，兩本書只有一頁夾在一起，誰都能拔開，她們還洋洋得意呢！

　　老師夾好書后，又開始了第二輪比賽，這次難度又加大了。因為老師把書一下夾了八頁。老師點到魏宇晨和胥家寶時，教室里頓時炸開了鍋。有的同學說他們倆肯定不能拔開，有的同學喊著加油，還有的同學用詫異的目光望著他們。因為他們倆是我們班上個頭最小的同學，他們三步并兩步地走上臺。當老師喊了開始，他們就各執書的一邊，就像一匹餓狼在搶奪食物似的，就在這時，魏宇晨往后一仰，書就被拉開了，雖然有難度，可這張紙也稱不上是大力士吧！我在心里嘀咕著。

　　到了第三輪，難度就更大了，老師從桌子里拿出兩本書一頁一夾的'。老師點了周鎮雕和陳峙澈兩位體型最大的同學，只見他們摩拳擦掌，面帶微笑，看來他們也是信心十足呀！他們閃電般地跑上了臺，一起商量了一會兒，好像在商量戰術似的。比賽正式開始，他們使出全身的力氣把書往兩邊拉，只見他們眉頭緊皺、眼睛也瞇成了一條縫，過了一會兒，他們便氣喘吁吁，臉上通紅，額頭上都有汗珠了，他們最后一發力，我本以為可以拔出來，可書就像兩個調皮的孩子一樣，抱得緊緊的，不愿意分開，老師只好讓他們下臺。

　　終于到最后一次了，老師點了我和吳慧茹，通過仔細觀察，我似乎已經發現了當中的技巧，我先把書揉一揉，然后讓吳慧茹少拿一點書，再拉，這樣我一發力就把書拉了出來。

　　這個書為什么揉一揉就會拉出來呢？因為揉一揉就會讓書縫隙中進入空氣，這樣一拉就可以拉出來了。

　　這個活動告訴我，做事要掌握技巧，不能只用蠻力。

紙張大力士游戲作文3

　　伴隨著縷縷涼爽的秋風，金成外國語小學第五屆中國民族傳統文化節緩緩地向我們走來。本次活動的主題是“民族游戲樂趣多”。

　　9月30日這天早上，我們全校師生歡聚體育館，也拉開了民族文化節的帷幕。現場人山人海，所有人都身著五彩繽紛的民族服裝，有傣族的，有畬族的，有蒙古族的，還有塔塔爾族……五顏六色的民族服裝讓我們眼花繚亂。我們隨著音樂載歌載舞，一曲《愛我中華》掀起了歡樂的高潮，我們情緒高漲，體育館就像一片歡樂的海洋。

　　第二個環節開始了，每個班級都準備了一個民族游戲，讓大家體驗，這就是我們期待已久的游園會。校長說了，每玩一個游戲得一個章，集齊6個得三等獎，集齊8個得二等獎，集齊12個得一等獎。聽到這里，我們早已摩拳擦掌，迫不及待想要躍躍欲試。

　　在此次游園會中，我最喜歡的游戲有三個：侗族的叢林大冒險，壯族的板鞋競速，仫佬族的鳳凰護蛋。叢林大冒險主要考驗敏捷，要求是在不碰到鈴鐺的情況下穿過“鈴鐺線陣”。我生來就小，在線陣中可以穿梭自如。我先從前三個鈴鐺下爬過去，然后站起來跨過第四、五個鈴鐺，順勢一滾，“逃”出了線陣，獲得了侗族章。

　　鳳凰護蛋中我是偷蛋者，在激烈的爭奪中，一個蛋也沒碰著。最后一個蛋了，我眼珠一轉，計上心頭：悄悄地繞到蛋后，趁人不注意，一個猴子撈月把蛋攬入懷中。鳳凰頓時懵了：我的蛋怎么沒了？

　　板鞋競速要求把四個人的腳綁在木板上，通過四人的團結合作走向終點。我們的四人組一開始并不團結，我喊左腳，其他人卻抬了右腳，甚至抬也抬不起來，摔了兩次。后來在大哥哥的幫助下，我們終于團結起來了，連續前進了許多米，并超越了前面一組取得不錯的成績。由此可見，團結是多么重要，就像我們56個民族組成的中華大家庭，只有團結一致才能使我們的祖國越來越強大。我想這也是我們學校每年為慶祝祖國生日而舉辦的`民族傳統文化節的意義所在吧。

　　游園會結束了，我一共集齊12個章，兌了一等獎，非常開心。我走出校門，覺得天格外的藍，陽光格外的明媚，今天的游戲格外的有趣。在金成，每年都有不同的形式的歡度國慶，今年真是民族游戲樂趣多啊！

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