游戲作文

時間：2024-02-01 09:06:18 游戲我要投稿

[集合]游戲作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的游戲作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

[集合]游戲作文

游戲作文篇1

　　我喜歡各種各樣的游戲，但我最喜歡益智類游戲，而其中棋類游戲最吸引我。說起棋類游戲最讓我感到興奮的就是飛行棋了。

　　我們少年兒童哪有不喜歡做游戲的'？但我是個喜歡安靜的人，我雖然也喜歡運動，但我更喜歡安靜得思考，正因為如此，我才喜歡棋類等益智類游戲，而飛行棋比象棋、圍棋簡單易學，容易上手，緩解大腦疲勞，僅憑運氣操作，帶來無限歡樂。

　　此棋2——4人對決，也可以自娛自樂。下時，鋪下棋盤，擺上飛機，用剪刀石頭布游戲決定誰先擲骰子，直到擲出五點時飛機才可起飛。之后輪番擲骰，用點數決定飛機前進的格數，先到終點者獲勝。可是倒霉時，遇到陷阱，飛機必須后退數格或返回起點�？墒切疫\時就可獲得獎勵，前進數格或直擊終點。而我就在這幸運與倒霉間產生高漲與低落的情緒變化，一喜一哀讓我得到了極大的放松。

　　我經常在寫完作業后與朋友或爸爸媽媽下飛行棋，下到興奮處，各不相讓，大家臉上都洋溢著快樂，歡聲笑語讓我們的生活更加溫馨、幸福。

游戲作文篇2

　　今天，可樂老師神神秘秘地走進教室，興高采烈地對大家說：“今天，我們要上的課是游戲作文。”大家一聽，開始議論起來，有人說，今天的游戲可能是刺激的鬼捉人；有人說，今天玩的可能是有趣的反口令；還有人摸著后腦勺說，今天玩的很可能是有趣的木頭人。但可樂老師為我們揭曉了秘密，我們都知道了，原來是成語競猜�。�

　　可樂老師把電腦打開，映入我們眼簾的是十二個數字，每個數字后面都有一個非常神秘的成語。

　　游戲開始了，第一局的同學興高采烈地走了上去，他們石頭剪刀布，贏的人來做動作，輸的人來猜成語。于是，可樂老師出示了一個成語，做的人一看，大吃一驚，原來，成語是“昂首挺胸”。于是，他就挺起胸，昂著頭大搖大擺地走向前，教室里的同學都為他們倆加油。但是，猜的人很疑惑，想：他到底在干什么？最后，她終于猜出了詞語“昂首挺胸”。

　　第二局開始了，兩名女生，她們緊張地走上講臺。開始猜成語，做動作的女生選擇了六號成語，她一看，成語是“披頭散發”。于是，她把頭發全弄亂，周圍的同學為他們鼓舞加油，最后終于猜了出來。我心想：我以后要多積累成語！

　　第三局開始了，一個男生和一個女生，這次的成語是“掩耳盜鈴”。那個做動作的'人將一只耳朵捂住，另一只手去敲東西，猜的人沒有猜出來，最后放棄了。我心想：如果是我的話，我會把一個耳朵捂住，一個手去拿東西，這樣就猜出來了。

　　最后一局，終于輪到我了，我心花怒放的跑上講臺。我做動作，他來猜，哇！這個動作好難呀！我爬在地上，一直爬，大家都為我滑稽的樣子逗笑了。猜的人也猜出來成語是“連滾帶爬”。

　　通過這次游戲作文，既讓我很開心也讓我學習了怎么寫作文，我希望這樣的課應該多上幾節！

游戲作文篇3

　　今天上作文課，微微老師和我們玩了一個游戲———“眼疾手快”。游戲的規則是：老師說口令，我們做肢體動作，當老師喊一聲“搶”！我們就要同時搶桌上的獎品，誰先搶到尺子的他就是勝利者。

　　游戲開始了。

　　第一輪上場的是志鴻和林杰，老師說出了口令，他們做動作，老師突然喊了聲“搶”!只見，孫志鴻的手像一道光一樣朝桌子撲了過去。當林杰還沒反應過來時志鴻早已把獎品尺子搶到了，高高地舉了起來，得意地笑了起來。

　　第二輪上場的是金洋和謝昕洋。老師又喊出了口令，她們也跟著做出相應的動作，老師的“搶“脫口而出！這一次，兩位選手的速度一樣快同時拿到尺子，后來是謝同學讓出獎品給金洋同學。夏金洋開心得蹦蹦跳跳，也高高的舉起了尺子，心里樂滋滋的。

　　最后一輪是我和陳夢涵比拼，我的'心提到了嗓子眼，既興奮又緊張，生怕尺子被對方先搶到。我正在胡思亂想，老師出其不意的喊了聲“搶“！在這千鈞一發的時刻，我以掩耳不及迅雷之勢一把搶過桌上的尺子，而夢涵的手心也重重蓋在我的手背上。好險啊！就差一秒的時間被我搶先一步。我看著手上的獎品，不敢相信自己的眼睛，開心得手舞足蹈。

　　這一節課真有意思呀！同學們不但參與了游戲有獎品拿，鍛煉了自己的隨機應變能力，還體會到了上課的樂趣！

游戲作文篇4

　　很多游戲，都能讓小朋友得到快樂，其中的“傳話游戲”，讓我明白了做任何事都不能不認真。

　　那游戲的`場面，還在我的大腦里久久不能褪去。我排在第四名，不一會兒，就傳到我了，我的心嘭嘭地跳著，有點害怕。

　　只見第三個同學湊到我的耳邊，捂著嘴巴、縮著脖子，一直笑個不停地說：“死死死……”連續說了三遍，我還以為其中有個死字，就把聽的只言片語，湊合著傳給了下一個人，最后的結果，可想而知了。

　　有個人，讓我印象最深。那就是第一個，老師給他說了兩遍，他都沒記住，手撓著頭發，臉憋得通紅，腿也在抖動，東望西瞅的。此刻，我感覺他可能在想：怎么辦？老師在說什么？我沒聽清。

　　通過這一次游戲，我明白了認真才能做好每一件事，但我也知道了不要輕易相信別人的話，有可能他說的是錯。

游戲作文篇5

　　今天，我們玩了一個游戲，叫“猜硬幣”。游戲規則是：先觀察幾個硬幣，記住它的樣子，然后趴下，閉上眼睛，再用手摸。如果全部猜中了，就是一百分，錯了一個就扣二十分。

　　我先開始觀察硬幣，我看到了臺幣，它是最重的，正面印著一個孫中山像，孫中山像上面寫著“中華民國104年”。反面有一個彎彎的粗粗的東西，下面有一個大大的“10圓”，10圓下面有一個點

　　游戲開始了。輪到我時，我趴下來，把雙手伸出來，開始摸硬幣。第一個是小的一角，它小小的'，會摸到一個“1”字。我摸到的第二個很重，還有一個頭，還摸到了一個點，我心想：那一定是十元臺幣啦！于是，我自信滿滿地說：“十元臺幣”。結果猜對了。我猜到第四個了，這個硬幣也小小的。我心想：很小的就只有兩個，小的1角猜過了，那就只剩下5角了。然后我就說出了答案。賴書涵還在一旁說：“天靈靈，地靈靈，你一定不能行�！钡俏易詈笠粋€也猜對了，我是一百分，真棒！

　　其他同學依次猜下去，最終結果：賴書涵是六十分，莊松婷是八十分，章達是六十分，許博源和我一樣，也是一百分。

　　這個游戲不但好玩，還鍛煉了我們的觀察力、記憶力和觸覺感受力。

游戲作文篇6

　　小時候，我住在奶奶家。那是一個好人的村莊，村里人多都是同姓同宗的本族人最新游戲點亮快樂童年征文最新游戲點亮快樂童年征文。我便常與那些“小大公”或是“侄兒”們一起游戲。

　　村子里有座大祠堂，祠堂前而有一棵很高大的桂花樹。這棵人樹卜便是我們的樂園：撅著屁股看螞蟻，采草根過家家，或是爬到樹上抓知了：待到八月金風送爽時，我們便會登上高高的凳子，舉根長長的竹竿打桂花，芬芳的桂花雨落在我們的頭上、身上……

　　出了村頭，就有一座山，我們常常搭幫結伙地七山游玩。山上綠樹成陰，滿山遍野的槐樹、梧桐、皂英樹，處處是蛇紫嫣紅的野花;各種叫不上名來的鳥兒唱著、跳著、飛若，我們在這和諧的大自然里叫若、笑若、打鬧著;餓了，有野草荀或是桑共，渴了，有丁丁冬冬的山泉。雖然事隔多年，但我卻仍記得那痛快淋漓的舒暢感覺。那是清純的、細膩的、絕美的感覺啊!

　　村里還有條河，繞了個人彎，把村子圍了起來。那兒，可是我們這些“野猴子”冬夏兩季的最好去處了。

　　夏天的傍晚，鄰村的人妞、嬸子便會拎著水桶過來洗衣服。這時，我們常玩的游戲就是派出幾個人悄悄地潛到水下，待游到大姐們洗衣服的地方時，“嘩啦”一聲，突然搞個大水花或是把水弄渾。這時人姐們便會顧不上手中的`衣服，赤著腳、踏著水來追我們，不過通常是趕不上的!我們的水性好著哪!潛水、蛙泳、狗刨……有些小伙子也比不上呢!

　　冬天小河上的冰結厚了之后，我們便從自家帶來澡盆，坐在里面，小伙伴們從后而一推，就“嗖”的一聲出去了，我們便來比賽，準贏了就會得到一人塊香噴噴的鍋巴或滿滿一把炸好的花生。一般要玩到天黑之后，我們才會捂著凍紅的臉，拉著澡盆回家，當然往往免不了挨一頓訓斥。

　　現在我長人了，不再去落桂花、抓知了、吃桑其了，但那段愉快的鄉村生活、快樂的童年游戲卻始終留在我的腦海里。

游戲作文篇7

　　同學們懷著不安和喜悅的心情利用了比賽前寶貴的五分鐘時間，商量著她們的防守計劃，我也不例外，一時間，空氣仿佛凝結了似的，仿佛河道中漲滿了洪水，似乎一不小心就會爆炸或決堤。合作撕名牌正在緊張地進行著。

　　一聲聲奸詐的笑聲將我從思緒中拉了回來，我不由得緊張起來，生怕已落入虎口。我們女生越來越擠，眼看著就要被淘汰了，耳邊回蕩著老師的吶喊：“沖！沖！沖！”一瞬間，我們女生手拉手，像一堵移動的墻一般，沖出了包圍圈。

　　剛剛沖出包圍圈，就面臨著一輪新的考驗，四周的男生正虎視眈眈地盯著我們，我們不能退了！現在的我們猶如被逼上絕路的小綿羊，后面有一群餓狼，讓我們進退兩難。

　　啊——一聲刺耳的尖叫讓我感到我的耳鼓膜已破裂，遁聲望去，只見小葉葉被一群男生圍攻了！那群男生個個面目猙獰，青筋暴出，惡狠狠地盯著那只無助的小綿羊。接下來我看到了一幕：五六個男生將小葉葉架起，將她翻過身來，用力地撕扯著那張名牌，小葉葉也奮力抵抗，但終究是雙拳難敵四手，她的名牌被無情地撕下，這時我望瞭望四周，所有的男生都在發愣，我趕緊抓住這千載難逢的機會，風也似地逃離了那恐怖的.山崖。正當我準備休息時，我猛地發現自己的身后不知何時又聚集了一群男生，而我的名牌像一塊血淋淋的牛肉，牢牢地吸引了他們的視線，“啊！”我尖叫一聲，撒開大腿一路狂奔，可是我抵擋不住男生那猛虎下山般的氣勢，包圍圈慢慢形成，我的目光急促地亂瞟，突然我發現了一個缺口，我像是抓住了救命稻草，不顧一切地左沖右撞。比賽結束了，女生所剩寥寥無幾。

　　洪水退了，一切又恢復了平靜，是那飛快的步伐，還是那一場風暴，是一張張名牌，還是那一張張笑臉。

　　作者：常羽晰

　　指導老師：吳芳芳

游戲作文篇8

　　猜指游戲，是一項特別好玩的民間游戲，聽媽媽說，這個游戲，特別有意思，就是把自己隨意一只手的中指頭隱藏起來，再用另一只手好好地包住，不讓別人看到，這樣，再讓你的伙伴來猜猜看哪根指頭是中指。怎么樣？是不是很好玩？

　　這天，媽媽在家休息，我特別興奮，立刻提出要和媽媽玩猜指游戲。媽媽爽快地答應了，還說要把我打得落花流水呢。我轉過身去，伸出自己的右手，把修長的食指頭微微彎曲，再把無名指掰成一個小9狀，最后，把今天的主角——中指頭好好地保護在了中間。保持著這樣一個怪異的手指姿勢，我來到媽媽面前，信心滿滿地說道：“媽媽，你快猜吧，肯定猜不著。”

　　“那可不一定。”媽媽笑著，把臉湊過來，盯著我的手指仔仔細細地瞧著，看著，時不時地摸摸下巴，一臉沉思狀�！翱禳c，倒計時了……”我怕媽媽看出我心里的小九九，立刻阻攔。媽媽伸出手，不偏不倚地逮住了我的一根指頭。我在心里暗叫不好，放開左手一看，自己果然中招，被媽媽猜了個正著。

　　下一局，該我來猜了。只見媽媽背對著我搗鼓了一陣之后，她轉過身來，把左手的五根手指頭都蜷縮在一起，就像一朵閉攏的`雛菊花瓣。我把眼睛瞪得大大的，像只鼓著腮幫子的波斯貓，仔細瞧了一陣之后，我還是沒有頭緒，因為這太難了，媽媽露在外面的幾根手指頭幾乎都一樣，我完全分辨不了。

　　“快點兒認輸吧，我倒計時了，十，九，八——”我急了，只得隨便抽出一根媽媽的手指頭，一看，我輸了，把媽媽的無名指認成了中指。比賽繼續。

　　我和媽媽各出奇招，費盡九牛二虎之力，我終于扳平了比分。最后一局比賽，仍舊是我來隱藏，媽媽來猜。這一次，我忍著痛，把幾根手指頭都狠狠彎曲著，那扭曲的樣子自己都不敢認。這下，媽媽傷腦筋了，可是，她還是沒慌，仔細瞧過了一陣之后，媽媽露出得意的微笑，又一次準確無誤地捉住了我的中指。我沮喪極了，媽媽笑著開導我：“做任何事或是游戲都是這樣，不能慌亂，要沉著，要用雙眼耐心觀察才能得出答案。”我聽了，點點頭。

　　啊，猜指游戲，真有意思，有空，你也來試試吧！

游戲作文篇9

　　哈哈！真是喜從天降！今天柴老師讓我們玩“打鴨子”的游戲，我不禁欣喜若狂！

　　游戲開始了，我們一大群“公鴨子”逃來逃去，有的躲在“大鴨子”后面，有的往沒球處逃，還有的在中間團團轉。獵人們拿著大皮球來砸我們，球飛來飛去，就像石頭在到處亂飛，嚇都嚇死了�！傍喿印眰兌纪鶝]球的獵人那邊逃。我也傻乎乎地往一個所謂“沒球”的地方逃，但逃了一會兒，我發覺有點不對勁，因為別人都沒往這邊逃！我定睛一看，哎呀！那里鉆出個陳瑾瑜，還是拿球的`！我嚇得屁滾尿流，直冒冷汗，撒腿就往另一邊逃，不過還好，陳瑾瑜的球終于沒砸過來。哈哈！我一高興，就連球也不看了，在那里跳來跳去，還以為我勝利了呢！“��！”剛才還洋洋得意的我一下子緊張起來，有球飛來了！我又被嚇了一次。不過這次我沒有驚慌失措，我先肌肉收緊，然后用我發達的大腿縱聲一跳，還好還好，球從身邊飛過去了。后來好幾次，球都從我身邊飛過去，應該說“擦”過去了，但沒有打中，天助我也！真是幸運�。�

　　不過，一個人幸運到極點總是要倒霉的，過了不久，有人突然大喊“陳大洵，快躲！”我大吃一驚，但不知道球會從那邊飛來，心想：完了，萬一被打中了這么辦？我越想越緊張，兩腿發軟，跳都跳不動了，只聽“砰”的一聲，我被打中了！哎呀呀……！真悲慘！

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