【必備】游戲作文合集七篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的游戲作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游戲作文 篇1

　　我最喜歡玩的游戲就是老鷹捉小雞了。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們二十多個人像子彈一樣飛到操場上，開始玩起老鷹捉小雞的游戲。

　　“老鷹”是李昊陽，“母雞”是史欣冉，剩下的`人就當小雞。只見老鷹像奧特曼一樣邊擺姿勢邊說：“嘿！呼！哈！走咯！”，然后向小雞們奔去，小雞忙驚慌失措地跟著母雞跑，眼看后面幾只小雞就要被老鷹抓到了，只見他們的領(lǐng)頭蹲下來，另外幾只小雞卻因為跑得太快，重心不穩(wěn)而橫七豎八地摔倒在操場上，老鷹氣急敗壞迅速向另一邊的小雞發(fā)起攻擊，沒想到一不留神被母雞抓住了，老鷹拼命掙扎，這下可好了，玩的游戲變成了“母雞捉老鷹”！小雞們樂得哈哈大笑，老鷹終于掙脫了母雞的“魔爪”，又向另一邊跑去，笑得肚子痛的小雞跑不動了，“啪”的一聲，二十多只小雞齊刷刷地倒在操場上，然后又連滾帶爬地跑到母雞背后尋求庇護，正當老鷹又要發(fā)起新一輪的進攻，上課鈴聲呼了，我們戀戀不舍地跑回教室，期盼再一次的下課鈴聲響起。

　　“老鷹捉小雞”真是個有趣的游戲。

游戲作文 篇2

　　什么？紙張“大力士”？這是什么東西？今天上作文課，朱老師對我們說：“今天我來玩一個游戲，叫大力士。”一聽今天要玩游戲，教室里立刻變得熱鬧起來，同學們各個摩拳擦掌，躍躍欲試。但是，朱老師的葫蘆賣得到底是什么藥呢？究竟什么是紙張“大力士”呢？

　　老師的一番話使我們云里霧里，摸不著頭腦。一波未平，一波又起，老師下面的.一段話，更使我們疑惑不解。只見老師拿起兩本作文本，神秘地說：“這大力士就藏本子里面呢！”接著，老師把兩本作文本分別翻到最后一面，一疊一疊地夾在一起，夾完后，老師又像魔法師一樣用手在本子上來回摩擦了幾下。看著老師的一系列神秘動作，教室里的空氣似乎是凝固了，同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手，教室里鴨雀無聲。緊接著，老師讓我和我的同桌雙手緊捏著作文本的一個角。我們拉了拉，作文本竟紋絲不動，于是，我使出了九牛二虎之力，但是，兩本作文本就好像是被磁鐵吸住了一樣，一動也不動。我們不甘示弱，兩個鼓著腮邦子，一個個面紅耳赤的，作文本被我們扯過來，拉過去，好像在撥河一樣。無論我們怎么撥，怎么拉，作文本都穩(wěn)如泰山。

　　突然，我的手抖了一下，作文本竟輕而易舉地被我們拉了出來。這到底是怎么回事呢？

　　這時，老師發(fā)話了：“還是由我來揭曉答案吧！剛才在疊本子的時候我把本子壓了壓，把空氣擠出去，增強摩擦力，所以才拉不開，只要抖抖本子，讓每頁紙之間都充滿空氣，本子就很容易分開啦！

　　我想：原來是摩擦力搞得鬼，難怪紙張會那么”相親相愛“呢！

游戲作文 篇3

　　昨天下了一場雨，雨過天晴，天空一碧如洗，太陽露出慈祥的笑容。“反正作業(yè)寫完了，在家玩會兒電腦吧。”。于是，我登上了我最喜歡的游戲網(wǎng)站：摩爾莊園。但是一個人玩多沒意思呀！我便打電話聯(lián)系了陸陸，要他上線陪我一起玩。陸陸高興地答應(yīng)了。不久，我就在線上看到了他。我在摩爾莊園里的.地位比他低多了：我雖有莊園里的守護精靈——超級拉姆，但是“出生”時間比他晚了一年多，等級也才26級，比他的136級低出許多。摩爾豆就更別說了，比他少了整整四萬！至于超級拉姆的級別，就不用說了。

　　我和他從神秘湖開始了游戲之旅。我在百寶箱里挑了一個超級拉姆主人特有的魚竿，心想，這可不是普通的魚竿，和陸陸比釣魚，我準贏。我“拿”了魚餌，“放”在魚鉤上，把魚鉤垂到水中，引誘魚兒上鉤。不一會兒，有很多魚都抵擋不了魚餌的誘惑，紛紛向這邊游過來，魚咬鉤了，我一拉竿，一條五彩的大鯉魚躍出水面，成為了我的戰(zhàn)利品！可不知為何，這魚竿總感覺怪怪的不太好使，手忙腳亂地釣了好半天，我看了看自己的魚籃，才20多條，而陸陸呢，已經(jīng)不慌不忙用普通魚竿釣了40條了！

　　后來，我又和他玩了許多游戲，由于經(jīng)驗不足，我又成了他的手下敗將。吃午飯的時間到了，我才依依不舍地離開了“網(wǎng)游”。這時我才深深體會到：臺上一分鐘，臺下十年功！玩游戲也是如此啊！雖然我自以為玩得不錯，但是在陸陸面前，我才屬于初出茅廬階段。學習就更加是如此了，如果你三天打魚兩天曬網(wǎng)，那如論如何都學不好。

游戲作文 篇4

　　小時候，我寄住在奶奶家。那是一個挺大的村莊，大都是同姓同宗的本族人。我便常與那些“小大公”或是“侄兒”們一起游戲。

　　村子里有個大祠堂，前面有一棵很高大的桂花樹，這棵大樹下便是我們的樂園：蹶著屁股看螞蟻，采草根過家家，或是爬到樹上抓知了。待到八月金風送爽，我們便會墊張高高的凳子，舉著長長的竹竿打桂花，桂花雨落在我們的頭上，身上……

　　出了村頭，就有一座山，山上綠樹成陰。我們常常搭幫結(jié)伙地上山游玩，滿山遍野的桐樹、槐樹、皂莢樹；遍地色彩艷麗的野花；各種叫不上名來的鳥兒唱著、跳著、飛著。我們大叫著、大笑著、打鬧著，在這和諧的大自然里。餓了，有野草莓或是桑葚；渴了，有叮叮咚咚的山泉。雖然事隔很多年，但我卻仍記得那痛快淋漓而不含一絲雜質(zhì)的舒暢感覺，那是清純的、細致的、絕美的感覺啊!

　　村里還有條河，繞了個大彎，把村子圍了起來。那兒，可是我們這些“野猴子”廈冬兩季的最好去處了。

　　夏天的傍晚，鄰村的大姐、嬸子便會拎著水桶到河邊洗衣服。這時，我們常玩的游戲就是派出幾個人悄悄地潛到大姐們洗衣的'水下，“嘩啦”一聲，突然搞個大浪花或是把水弄渾，然后大姐們便會顧不上手中的衣服，赤著腳，踏著水來追我們。不過通常是趕不上的!我們的水性好著哪!泅水、蛙臥、狗趴，有些小伙子也比不上呢!往水下一鉆，你上哪兒找去?

　　冬天小河的冰結(jié)實了之后，我們便從自家?guī)�來澡桶，坐在里面，后面一推，就“嫂”的一聲滑出去了。我們互相比賽，誰贏了就會得到一大把炸好的花生或是一大塊香噴噴的鍋巴。一般天黑之后，我們才會捂著凍紅的臉，拉著澡盆回家，當然免不了一頓訓(xùn)斥。

　　現(xiàn)在我長大了，再也不會去采桂花、抓知了了，但那段愉快的鄉(xiāng)村生活、快樂的童年游戲卻始終留在我腦海里。

游戲作文 篇5

　　在陪伴我們成長的游戲中，你最喜歡哪個？我最喜歡“老鷹捉小雞”，我來給你們講個關(guān)于我在外婆家玩老鷹捉小雞的故事吧：

　　我們不像其他人那樣用石頭剪刀布來決定誰來當什么，姐姐當母雞，因為我要當小雞，可多多和琪琪就不好說了，他倆打來打去。哎，琪琪真是，明知道自已打不過多多還要打，不過他是男子漢當然要打了。過了好一會兒，琪琪才委屈的當上了小雞，多多斗志昂揚的當起了老鷹。不好，多多來了，幸虧姐姐擋住我，才讓我有時間蹲下，可把我嚇壞了，我們決定先回“巢”（在對面墻角），因為在“巢”里，多多攻擊不了我們。我們趁多多不注意，悄悄的從“巢”走了出來，忽然聽到琪琪大叫：“呀！嚇死寶寶了。”我生氣的大喊：“林—子一琪！你叫那么大聲干嘛呀？”琪琪害怕地說：“多多剛才要捉我。”這次我們都沒被他捉住，誰讓我機智，幾次都快速蹲下，身后的琪琪呢？每次被我用力以及用最大的'力氣把他拽下來。我們最終不分勝負開心極了。

　　童年快樂的的事都等著我們一個個打開，要珍惜童年快樂時光喲，不能浪費，要不然長大了后悔也來不及童年了。

游戲作文 篇6

　　做 完作業(yè)，媽媽還沒有做好晚飯，我去找鄰居家琳琳姐姐玩。

　　我們來到樓前的空地上，玩跳格子游戲。先畫好格子，游戲規(guī)則是：站在起點，剪子石頭布，誰贏了誰就先跳一格，誰先把格子跳完，誰就贏了。我們開始玩了，琳琳姐姐總是贏我，她都跳了好幾格了，我還站在起點呢，第一次，琳琳姐姐贏了。第二次，還是琳琳姐姐贏，怎么回事呀？總是贏我？第三次，我掌握了游戲竅門，剪子石頭布的時候，我不再總是伸一樣的了，換著出，結(jié)果，我連跳了好幾格，哈哈哈哈，終于贏了一次。我和琳琳姐姐玩著，跳著，笑著，姐姐還不小心跳到了我的格子里了，真好玩，

　　只可惜，媽媽喊我吃飯了，我和姐姐戀戀不舍的`分手了。

　　下一次，我還要找姐姐玩這個好玩的游戲。

游戲作文 篇7

　　周六上午，溫暖的陽光照著大地，微風吹過臉面，我快速的行進在去作文班的路上。

　　老師神秘的說，今天要玩一個游戲，名字叫做“對著干”。同學們聽到這個消息，立馬做主的是那種靜靜地盯著老師，老師先舉列講了一下游戲規(guī)則：“我說站著你們就得做到，無論我說什么你們都要做相反的，明白了了嗎？”“明白了！”同學們齊刷刷的說道。

　　第一輪游戲開始了，老師開始出題了：舉起你的左手。其他同學都舉起了右手，只有我一個人乖乖的'舉起了左手，我看了看身邊的人，才不好意思的放下了左手舉起了右手。后面的同學偷偷的笑著。

　　老師又喊到，坐下，這是我們都站得直直的，只有楊俊伊一個人，一聽“坐”字，一下子坐在地上，還指著我們說：“哈哈哈！你們都錯了。”臺下的同學有的拍桌子大笑，有的捧著肚子笑，還有的同學笑彎了腰老師笑著說道：“好了，同學們都回到座位上去。”還沒等我們坐下，老師說道：“哈哈哈！你們都上當了！”我們這才恍然大悟，又回到臺前，可是又聽到老師說：“這會可以回去了”可是同學們都筆直的站著。，老師笑著說“這回是真的結(jié)束了同學們才安的回到位置上。

　　最后，我們在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了這場游戲。

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