關于玩游戲的作文 3篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關于玩游戲的作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于玩游戲的作文 1
上課音樂聲準時響起，同學們二話不說，立馬沖進走廊。老師帶領著大家去操場，因為這節(jié)是體育課呀！
“向右看齊！向前看！向右看齊！……”同學們不厭其煩地聽著王老師講了一遍又一遍。終于……開始活動啦！這可是難得的一次可以自由活動的體育課啊！大家“咻”的一聲，從茫茫學海中找到了一個又一個的親密伙伴。我們的“混亂版老鷹捉小雞”也就此拉開了帷幕。
剛開始，我便輕而易舉地坐上了老鷹的寶座。開始發(fā)揮我的特級捕獵本領。“沖啊！殺啊！”我大喊著，張開雙翅，向慌慌張張的母雞身后的小雞群奔去。小雞們嚇得屁滾尿流的，跟隨著母雞的腳步落荒而逃。我奮力追趕，就在隊尾的小雞來不及趕上隊伍時，我的爪子就在空中劃出了一道長長的口子。但，我撲了個空。管書妍靈巧地跳到了一邊，躲過了這一擊。見自己開門不吉，我一下子火了，怒氣直往上躥。哼，你們這群小雞，看我老鷹大姐怎么收拾你們！我急起直追，但小雞們也不甘示弱，緊緊地躲在母雞身后，閃過了我的一次又一次的“抓狂版”利爪。見到手的獵物一個個從眼前逃脫，我一下子火山爆發(fā)了。左跳一下，右蹦一下。想殺小雞們個措手不及。誰知，老母雞也不是好惹的，似乎早有防備，有意觀察著我的一舉一動。我可不會空手而歸的！放心吧！我向小雞們露出一個狡猾的笑容。忽然一個回轉身，把呆若木雞的陳怡廷小雞給抓住了。呵呵，有一只小鷹助手了！我暗自幸災樂禍地想道。果然不出我所料，有了這只“有孝心”的小鷹，我的老鷹生活過得很充實，不一會兒就會有隊伍最后面的一只小雞讓我們“母女倆”飽餐一頓。我們這隊雙重組合無人能敵，直殺得小雞們抱頭鼠竄。在我和小鷹的不懈努力下，小雞全軍覆沒，老鷹取得了勝利！
“啊！”“呀！”“救命啊！”一句句俏皮的話語蕩漾在我們心中，每一只老鷹的風采也都在腦海中編寫成了一部部電影。我抑制不住心中的興奮，在心里大聲喊道：“當當當！我是老鷹頂呱呱！無人能擋！”
關于玩游戲的作文 2
今天中午，我們玩了別開生面的游戲——四男四女對抗，踩報紙的游戲。可有意思了，跟我一起來看看吧！
游戲的規(guī)則很簡單，每個隊伍踩在一張報紙上，石頭剪刀布，誰輸了就要把報紙對折再進行下一次猜拳，哪個隊的報紙被折得太小，站不下了，就算輸了。是不是很簡單啊？只聽老師一聲令下，游戲就開始了。
大家都滿心歡喜地站在報紙上，說說笑笑，很是歡喜，覺得自己能贏，都無悠閑。“剪刀石頭布！”男生贏了，我們開心地大叫，陳同學洋洋得意的.對女生說：“姐妹加油！”女生無奈的把報紙對折，一人踩一只腳，還算輕松。“剪刀石頭布！”這回，好運降臨在女生頭上，輪到她們得意了。我們輕輕松松地折好了，本以為可以大殺四方，可奇怪的是發(fā)生了，剪刀石頭布連著三局都是男生輸，這張報紙華麗大變身，從半張書桌那么大到現(xiàn)在沒有我的作業(yè)本大了。
這可怎么辦？報紙上的位置不多，一人站一只腳也不夠。大家八仙過海，有個同學把鞋子都脫了，踩在別人腳上？可是站不牢，可以想象，一個人金雞獨立，腳背上還踩一只腳，這沒有少林功夫還真不行，怎么也不夠站。要不背人？我突發(fā)奇想。這樣可以少兩只腳。背誰？誰背？我看了一下其他三個人，貌似我最壯。說干就干，我費勁九牛二虎之力，把藍色衣服的同學背起來。可謂氣喘如牛，因為手不能扶桌子，腳也不能踩在地上，不容易啊身體忍不住顫抖。
全場都說男生這次一定輸了，沒有取勝的希望。但是“男觀眾”都歡呼吶喊，我們聽到以后感覺特別感動，心情愉快了，連運氣都變好了，接下來女生開始輸了，一次接著一次，連人都站不了了，堅持了幾秒四個人都摔倒在地上，但她們沒一個認輸。我們認真起來了，也不再催，讓她們一次又一次地嘗試。
到最后，我們男生一人背著一人，站在了一張很長很細的報紙，女生則只有一張很方正的一小塊報紙，剛剛站好就摔倒在地上了，只好讓一個人站在另外一個人的鞋子上。但那真站不穩(wěn)，比賽結束了，老師宣布了男生獲勝。
把兩張報紙展開，遍體鱗傷的報紙上的每一條折皺，都是我們團隊一起合作思考并努力的結果，這次踩報紙的游戲讓我有了團結的意識，并且不計個人得失。
關于玩游戲的作文 3
校園學習生活雖然緊張，但我們也有放松的辦法。
20xx年9月22日上午第四節(jié)課后，我和同學們上演了一出校園追逐游戲。下課鈴聲一響，同學們像一窩蜂群一樣，又好像那炸窩的螞蟻亂作一團，好不熱鬧，我沖向彭鵬在他背后痛輕拍了一下，他停下腳步，回頭一望，看到是我，他就心領神會叫上孫勝君一起向我撲來。
我與孫勝君沿著走廊一直向前跑，我躲進“人口”稠密的“人海”，跑得我上氣不接下氣，回頭一看，嗯，沒有追來，我得意極了，心想：幸虧跑得快，不然就被抓到了，那可就慘了。然后，面帶微笑慢慢的朝前走去，忽然，一陣叫喊聲嚇了我一跳，不好，他們追來了，我成了驚弓之鳥，唉呀，顧不了那么多了，逃命要緊，于是我頭也不回的向前狂奔，跑了一會，真的跑不動了，心想：這下完了，死定了，他們人多勢眾，神啊!保佑我呀!咦!奇怪，怎么那不是孫勝君，我以為是我的眼睛看花了，然后揉了揉眼睛，定睛一看，沒錯，那不是孫勝君，那是低年級的同學，唉!自己嚇自己，總算虛驚一場，心情一下子松了下來，可是一波未平一波又起——我發(fā)現(xiàn)了彭鵬來了，他們正偷偷向對面揮手示意，我頓時明白了，原來他們是想左右夾攻，這下我可傻了眼了，可是再怎么著，也得沖出去，不能讓他們抓住了，可往哪里跑呀!對了，前面有樓梯，可是彭鵬他們在那兒啊!根本沖不過去，此時前人伏兵，后有追兵，“吾命體矣”心里不禁害怕起來，眼見他們愈來愈近了，我于是奮力一沖雙腳一蹬，沖了過去，心想：就算被他們抓住了，至少我也是英雄嘛!
于是我不管三七二十一，一頭扎進了群中，從人群縫隙里向外看，彭鵬已奔到了二樓，嘻嘻，真笨，還跑到了二樓去了。我清楚的知道，機不可失，失不再來，于是我通過而所旁邊的樓梯，小心翼翼向上爬，還真有點重返德軍總部的味道，不過我還是非常小心，生怕“半路殺出個‘孫圣君’”來。
雖說我跑的妙，但彭鵬也不賴，我們倆幾乎是同時到達，我們倆四目相對，不禁大笑，于是又轉身向食堂走去。
在游戲中，我們是打成平手，走在跑上我不禁又想，這次我們只是平局，下一次，會不會還是平局？
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