游戲作文

時間：2021-06-09 15:06:03 游戲我要投稿

【實用】游戲作文5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的游戲作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】游戲作文5篇

游戲作文篇1

　　今天，老師拿了一個紅包走進教室，你們看到這里，是不是很納悶呢？別急，請聽我娓娓道來。

　　今天老師帶著紅包來，給我們玩一個游戲——搶紅包！規則是這樣的，每個人抽簽，抽到幾就是第幾個摸紅包，紅包里面有一些錢，我們依據抽簽順序依次來摸紅包，然后猜出紅包里的錢數。猜對了，那些錢就是你的了；但是如果猜錯了，就要從紅包里拿出一塊錢，然后再把紅包傳給下一個人去猜。這意味著紅包里的錢數會越來越少。

　　比賽開始了，同學們個個摩拳擦掌，使出渾身解數。有的居然翻起了白眼，眼珠沖天，心里在極力的盤算著；有的眉頭緊鎖，表情嚴肅，一臉認真的樣子；還有的信心滿滿，臉笑得像朵花似的，好像他就是大贏家一樣。

　　我是第三個上場的。輪到我時，我在心里默默地分析著：第一個人猜的是二十，老師說多了，第二個人猜十塊，老師說少了，那么就意味著應該是在十元和二十元之間。而老師的錢袋里肯定有一毛，五毛的硬幣，所以錢數不能是整數。這樣分析下來，我就開始定下心來慢慢地數硬幣的個數，盡量區分一毛和五毛，很快我給出了我的答案：十三塊三。可惜，也是錯的。

　　這活動的難度真是不小啊，大家上一個，輸一個，之前那些信心滿滿的人，現在都像泄了氣的皮球一樣，癱坐在座位上，眼里滿是失落。

　　終于，戰場上只剩下一名同學了。只見她把手伸進袋子里，這時感覺袋子就像是有了生命一樣，在那里蠢蠢欲動。她在袋子里掏來掏去，一會兒眼睛里閃現出喜悅的光芒，一會兒又突然黯然傷神傷，好像是無法確定錢數，于是大家七嘴八舌地提醒她，弄得她更是亂了陣腳。最后，她說出了答案，只可惜也是錯的。

　　從這個游戲中，我知道了有時候可以聽取別人的意見，但更多的`時候，我們要有自己的主張。否則人云亦云很可能讓我們失去立場和陣地。

游戲作文篇2

　　我玩過的游戲很多，有跳繩游戲，有老鷹抓小雞游戲，還有丟手絹游戲。

　　最有趣的是老鷹抓小雞的游戲，有一次我跟幼兒園的同學一起玩老鷹抓小雞，他來當老鷹我來當小雞，雞媽媽沒有注意，老鷹最后跑的很快，就吃了我。這個游戲很有趣！

游戲作文篇3

　　這個游戲..我那天玩得很嗨..很開心..

　　從那以后我就念念不忘這游戲..希望人多的時候可以一起玩..

　　哈哈..這兩天在MSN的時候發現了這個及其做工欠缺..但是內容還算不錯的網上游戲..它就叫天黑請閉眼..

　　當天立即花一晚上掛機下載下好了..呃..為什么是掛機呢.因為..我家網速實在非常可悲..

　　最好就20KB..最慢就5KB..不過為了這游戲..忍了..客戶端不大..所以我才能一晚上下好..要不就得等幾星期了..這游戲..最有意思的就是殺手..我喜歡當殺手..裝..我會裝得很像..JC..我很少感覺對過...PM..我一般被喊為亂民..哈哈..老出問題..

　　這游戲是在一言一行中看出別人的心理想法..挨..我真的有時候挺后悔的..我咋不去學心理學..我還蠻感興趣的..哈哈..　哎...從這個游戲..給我的啟發還是很大的..人...說話的時候..口氣..怎么樣是實話..怎么樣是假話.在這個社會不一直都這樣嘛..人們說的話一般都會很少有真話..

　　這個世界..這個社會..太復雜了..其實人的心很多都是鐵包著的..里面藏了太東西..人生如棋...自己能不能掌握好自己的方向呢..哎..

游戲作文篇4

　　今天，我們不知不覺的就到了第四站。

　　老師神神秘秘拿來墊子和一袋神秘的東西，我們那里摸一摸，這里摸一摸，我好像摸到了長長的東西，可能是一雙筷子吧？突然，老師說：“誰最快把結解掉，誰就可以有楊梅吃。”我們說：“可以不可以幾個人一組。”老師說：“可以。”我和李昂銳連忙叫劉宇軒、我、李昂銳和劉宇軒還有鄧效鐘一組。

　　游戲開始，老師說：“游戲規則是：每組把結解掉，然后把里邊的材料做成自己喜歡的作品。”我們馬上開始動手了，這結真難解，一會兒，我終于把結解開了，沒想到陳老師的秘密武器真厲害，里邊一個結，外面一個結，一會兒，外面的結被李昂銳解開了，我打開袋子一看，里邊裝著膠子、彩色皺紋紙、剪刀、勺子、筷子和沙子，李昂銳問：“做什么作品？”“有了”我說，“做沙漠吧”“好”，劉宇軒一口答應了。我們開始做了，我們先分好工，我剪紙，劉宇軒把沙子放在墊子上、李昂銳把沙子做成沙漠、鄧郊鐘把我剪好的東西粘在墊子上，劉宇軒飛快的把沙子放在墊子上，我用彩色皺紋紙剪東西，綠色的剪仙人掌，紅色的剪太陽和紅旗，黃色的剪太陽光，藍色的剪天空，過了很多，我們的完美作品，終于做完了，我連忙叫老師來，老師拿起照相機“咔嚓”一下把我們的作品照了下來，照了我們的作品又照我們。

　　我們的完美作品很好吧！