實用的永恒作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的永恒作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永恒作文600字 篇1
天星健康的紳士繼續(xù)自我完善；地形的紳士充滿了美德。
天地之間的人是螞蟻，但又小又不便宜。我們有責(zé)任一直堅持下去：仰臥在天上是值得的。生活應(yīng)該是一個動搖天空和地球的人，以建立對生活的渴望。牛車吱吱作響，黃土覆蓋著他的臉。他一點也不厭倦在這里摩擦大地，尋找理想。為了仁慈的愛和幸福的方式，他在旅途中快樂而不疲倦；在天地上種植他的雄心壯志，以證明他的心是積極的，因為他一點也不缺。孔子不以身心努力為天地之心。我期待著他的追求。作為一個人，作為一個對話的圣人，為行動找到一個支點。我們讀到文穆先生寫的關(guān)于儒學(xué)歷史的奇怪思想，但我們不知道他是如何貧窮的，如洗書，容易，沒有墨水，沒有紙。我們幻想張翠福的詩歌整天的美麗，但我們不知道他是如何創(chuàng)造長安花和樹木的。對話的圣人，如朱霞，對白云的美麗景色，對山岳的舒舒，對河流和海洋的靈奇觀，以及它的浩瀚。在對話中，古人在困難中歡聲笑語，驕傲的天空，古人從來沒有讓他們的心充滿活力。作為一個人，當(dāng)行人是無邊無際的，為心靈謀劃清潔的土地。在寒冷的長河中，我們繼續(xù)為完成哲學(xué)的最終關(guān)懷而努力。開放，如香蕉游客在月邊釣魚、鋤頭、白頭發(fā)、漁夫、青山、老月、鎮(zhèn)靜，像雪洛和瓦爾登湖，伴隨著精神靜默的語言，遠離塵埃。享受生活的滋味；堅持像米勒這樣的人對上流社會的平靜鄙視，生活在畫布上。讓我們期待著一段時間從花底回來的樹籬，期待著一縷瘦如柴的白月光。
作為一個人，為人民謀福利。南湖游輪的壯舉：煙、雨、樓、革命、風(fēng)、云、世界、春天。新的歷史是寫的，人民是新的。如果你想屈原做美國的工作，雖然你還沒有后悔用香草做衣服，成為眼淚的靈魂。正如張克家所說，尊重這些偉大智慧的人：為人民做牛和馬的人總是記得他。平靜而不是渴望自由，而不是尷尬、謹慎、不浮躁、寧靜和平庸-這是天地的態(tài)度。這是一個值得的行動，誠實，自我修養(yǎng)，治理國家。
永恒作文600字 篇2
曇花苦苦醞釀三個月漫長的等待只為了那燦爛一瞬的釋放；蟬，四年苦工，只為追求一個陽光明媚的日子；候鳥歷經(jīng)艱險的遠足只為在春暖花開的山那邊釋放自己生命的氣焰``````
這些來之不易的剎那芳華在釋放之后更定格為永恒，而這些蓄足力量的釋放正是基于那持久的也是異常艱苦的積累。
正如沒有長年累月的滴水便不會有令人驚嘆的穿石一樣，沒有持之以恒的積累便不會有光彩奪目的釋放。
有志者，事竟成，若沒有西楚霸王長年征戰(zhàn)的積累以及破釜沉舟的釋放，便不會有最終屬楚的百二秦關(guān)。
苦心人，天不負，若沒有越王勾踐臥薪嘗膽的積累以及滅吳之戰(zhàn)的釋放，便不會有吞并吳國的三千越甲。
蒙古大軍的鐵騎訴說著創(chuàng)業(yè)的艱辛，朱元璋的千軍萬馬奔騰出沖天的豪氣，我們只有將二者焊接，才能鋪排出千年的輝煌。
夢回唐朝，那歌舞升平，大唐氣焰向亞洲乃至全國盛事的氣焰是太宗，則天，玄宗三世的積累才換來的碩果。
試看今日之中華，長城歷經(jīng)風(fēng)霜幾千年的積累聳立起中國人的自信，泰山百萬年的根基挺拔成中國人的尊嚴。持之以恒的積累是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了中國釋放于世界之林，我們必須做艱苦卓絕的的積累。
不積跬步，無以致千里；
不積小流，無以成江河。
事實證明如此。
在中國近代史一百年漫長的血雨腥風(fēng)中，毛澤東積累了大量的寶貴經(jīng)驗，給我們留下了一筆豐富的精神畫卷——毛澤東思想，這便是孕育于積累之中的釋放；
在改革開放的滾滾洪流中，新思想以摧枯拉朽之勢呈現(xiàn)給我們一個全新的面貌，這也源于鄧小平多年的斗爭之后的積累，然后鄧小平理論被寫入了黨章，這也是孕育于積累之中的釋放。
偉大的中國人將恪守持之以恒的古訓(xùn)，學(xué)會積累，學(xué)會正確的'積累，然后將自己的聰明才智釋放，釋放出中國人偉大崛起的夢想，正如花開便是為了那燦爛的一瞬，呈現(xiàn)永恒芳華。
永恒作文600字 篇3
記得在六年級的時候，我有考試成績很理想，所以我很自負。
有一次，我們考數(shù)學(xué)。在分數(shù)沒有公布時，我還是和同學(xué)們開心地說說笑笑。課代表將試卷發(fā)到我手上，當(dāng)分數(shù)映入我的眼簾時，我嘴角邊的笑容凝固了，整個人就楞在那兒了。我不由得低下頭，看著很可憐的分數(shù)、大大小小的鮮紅的“×”，平時非常喜慶的紅竟然非常刺眼，不，應(yīng)該是刺心。我不禁閉起雙眼，想杜絕與外界的溝通。接下來的幾節(jié)課，我變得沉默寡言了，不再開朗，不再說笑。
終于熬到了放學(xué)，別的同學(xué)開開心心地收拾好了書包回家報喜去了，沒有人注意我。我慢慢吞吞地收好書本，獨自一人走出校門。我有點失魂落魄，走在路上，眼前老是有紅紅的“×”在晃蕩。漫不經(jīng)心地走著，走著……遠處，一個小女孩跌到了，正掙扎著爬起來，旁邊的那個女人似乎有點無動于衷，根本不去幫忙拉一把，我實在看不慣，連忙跑過去準(zhǔn)備幫小女孩。那個女的向我搖搖手，說：“讓她自己爬吧，我們都別幫她！她能自己站起來的。”我站住了，看著小女孩，只見她用手撐著地，先跪在地上，然后再慢慢爬起來……霎時，我想起我的分數(shù)，其實，我還比不過這個小女孩，人家還知道堅持不懈，最終終于站起來了，我呢？
是啊，即使再大的困難也終有解決的時候；即使你再笨，也有自己的特長；即使雨再大，也有停的一天。雨過后，總會出現(xiàn)一道魅力無限的彩虹。對我的學(xué)習(xí)來說，或許這道“彩虹”還沒有出現(xiàn)，但我堅信，不久的將來，它就會出現(xiàn)的，“彩虹”的出現(xiàn)就是一個永恒的瞬間。
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