有關永恒作文錦集8篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的永恒作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
永恒作文 篇1
“見鬼，又沒帶筆。”我在工具箱里翻找，一只陳舊的勾線筆映入眼簾，上面貼著一張發黃的便簽紙，我把它拾起來，仔細端詳，“王星睿？”內心深處一扇塵封的大門打開，我陷入了回憶……
20xx年的9月，秋風拂過我稚嫩的臉，我拉著媽媽的手，走進班級的大門。一進門，媽媽看見了她的同事，便走上前去同他打招呼，還將那位同事的兒子介紹給我。
這是我和王星睿的初次見面。他是一個清瘦的男孩，長著獨特的三角臉，身形輕巧敏捷，頭發酷酷的歪向右側，見我在打量著他，他便開口問道：“你叫什么名字？”就這樣，我倆互通了姓名。都是七八歲的孩子，都認為自己天下第一，這不，我又開始吹牛了：“我可聰明了，你絕對考不倒我！”他自然不信，掏出一本百科全書問了我十幾個問題，我都對答如流，絲毫沒有停頓。他頓時目瞪口呆，一句話也說不出來。就這樣，不“問”不相識，我倆成了鐵桿哥們兒，校園里滿是我們玩鬧的身影。
不知從何時起，星睿跟我的關系漸漸疏遠，轉身有了很多新的伙伴。而我，我也有了自己的交流圈。
那是一節美術課，我缺一支勾線筆，翻遍整各抽屜也找不到，低頭瞥了一眼，發現地上有一只。我俯下身子把它拿了起來，筆桿上用標簽寫著“王星睿”三字。這是他的？我心想，反正都是同學，先用了再說，下次還給他。用完后，我把筆放進我的工具箱，轉眼就忘記了。
20xx年的9月，還是一個秋天，老師告訴我們星睿轉學了。得知了這個消息，我瞬間就呆住了，難道我再也沒有機會跟他玩了嗎？他的勾線筆還在我這兒，我還沒有還給他呢，但是已經來不及了……
白駒過隙，時間轉瞬即逝，怎么追也追不上，有太多的記憶在緊張的學習生活中迷失在腦海里。而王星睿，還有那只寫有名字的勾線筆，在無形間，成為我記憶里的永恒……
永恒作文 篇2
綠色大自然教會我一個真理：綠，必須永恒！
站在綠色的大自然里放眼望去，晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。綠色是大自然恩賜給我們的生命之色。
看！群林披翠，萬山青蔥，那一片片綠帶給我們的盡是欣欣向榮的美感。在我們的生命里，每一根晶亮的松板，每一片沙灘，每一撮幽林的氣息，每一種引人自省、鳴叫著的昆蟲都是神圣的。樹液在芳香地穿越樹林，也滲透了恒古以來綠色的回憶。
綠色啊！你怎能拋棄湛藍的天空、溫馨的大地？你怎能不要新鮮的空氣、晶瑩的流水呢？當我們醉心于人類社會物質文明和精神文明的輝煌成果，高踞與人與自然關系中的主宰者和統制者地位的同時，生態危機“狼狽猙獰的幽靈”已經向我們襲來。
眼下，水污染造成的經濟損失最為嚴重。僅僅計算人類生活中產生和排放的廢棄物進入自然界水體所造成的水污染造成的損失，。就已經達到了1428。9億元，占環境污染造成的全部經濟損失值的76。2%。1995年，全國工業污染性缺水就造成直接工業損失750億元，占了水污染造成的經濟損失的一半以上。酸雨也是一個“大殺手”，據估算，1995年，我國因為酸雨造成的經濟損失達130億。現在，水資源在不斷減少。據估算，平均每個大家庭每月用水量最少在19~22立方米之間，多的話在70~73之間。如此龐大的用水量造成了每年水資源的大量流失，如此下去，地球將變成一個干枯的星球。
還有，現在家庭亂排放廢水也是一個令人重視的問題，每一戶家庭亂排放1立方米廢水就有可能造成100立方米的水污染，這樣，我們的可用水就大大減少了。
在湖邊，在河旁，有些人不經意地把手上的廢棄物隨手一扔，丟進了河里。這些人也許不知道，由于他們這樣為求一時方便而做出的舉動造成了多少立方米的水污染，使多少人因為沒水喝而渴死。也許他們是無心的，要是知錯能改是值得原諒的，可是，他們卻一犯在犯，這種人，是不可原諒的。我要鄭重地提醒大家一句：“為了我們地球的生命之水，請大家不要在往河里亂扔廢氣物了，水的資源是有限的，如果大家繼續這樣浪費和破壞水資源，那么，這將成為一個大家不可彌補的嚴重錯誤！”
大氣污染也對我國經濟建設構成了嚴重的威脅。1995年，全國因為大氣tsp和so2污染影響導致人體健康損失估算達171億元。
我們向四處望望，天還有一小塊是藍的么？河流還有幾條是清澈的呢？失去綠色，意味著什么？
這一切的一切，就是在提醒我們：“皮之不存，毛將焉附。”向大自然無休止的貪婪的索取，絕不是能真正擺脫貧窮與困境的良策，如果我們執迷不悟的話，有朝一日，我們必將為自己的愚蠢加倍付出。
假如有人用帶著血絲的喉嚨喊出懾人心魄的呼號，但他的呼號仍轉化不了大家的意志，那么地球的毀滅將會變成必然，到那時，人類也將滅亡。我可以毫不夸張地說：“每一次污染，就增加一次死神對人類的召喚！每增加一次污染，便使這種召喚更加迅速。”
這一切的一切，綠色大自然在呼喚我們：生命要永恒，綠，更必須永恒！如果人們繼續肆無忌憚的破壞地球，浪費地球的資源，那么人類將加快走向地球毀滅的腳步，到那時，悔悟已經晚了。
假如記憶可以移植，我要重溫去年發生在長江流域的洪澇災害帶來的巨大損失，讓人們在發展中注意保護生態環境，不在任意毀林開荒。我將告訴每一個炎黃子孫，孕育華夏文明搖籃的黃河已經斷流，如果我們在失去長江，那么，我們將如何面對列祖列宗？如何面對子孫后代？我要把已經滅絕了的動物朋友們的容顏移植到每個人的大腦中，告別人類自己作為動物天敵的身份，給野生動物多留出一塊棲息之地。我還要告訴地球上的每一個人，在已滅絕的24億個物種中，60%是本世紀滅絕的。我們應該捫心自問，當地球上所有的物種滅絕的時候，人類還能獨自前行多久？我要把恩格斯的警告植入每個人的腦中：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”就讓我們以史為鑒，多一點環境憂患知識，讓那些破壞環境的行為壽終正寢，在發展中保護環境，在環境保護中促進發展。
綠色生活是新世紀的信息，他引導著企業界去發展綠色技術和清潔生產。
綠色生活是新世紀的要求，它鼓勵政治家去承擔人類可持續發展的責任。
綠色生活是新世紀的時尚，它體現著一個人的文明與素養，也標志著一個民族的素質和力量。
綠色生活是新世紀的教育，他昭示人類向往綠色，熱愛自然。
生命要永恒，綠必須永恒！
人類要永恒，綠必須永恒！
人類是地球的主人，但也是他的破壞者，最后又是受害者。作為新世紀的主人，不能在讓環境繼續污染下去了。環境意識是21世紀人應有的現代意識，為了在新世紀里創造一個優美宜人的環境，讓我們立刻行動起來，愛護這個民族賴以生存的根基，從一點一滴的環保行為做起，從自己做起，保護我們共同的家園。我相信，唯一的地球在大家的保護下，一定會永存于宇宙。為了讓我們的環境增添生命的色彩，加油吧！
綠，必須永恒！
永恒作文 篇3
彩虹因折射太陽的光線而變得五彩絢麗，引人入勝，所以有了“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞，雨后復斜陽”的歌詠，有了少女夢幻的想象。
然而彩虹又是短暫的。當水氣蒸發后，美麗也將不復存在，只能留給人們無限的遐想。所以彩虹的生命是短暫的。
表面的美只能取悅一時，內心的美才能經久不衰。
愛因斯坦說：“一個人的價值應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。”短暫并不是以時間定義，短暫也可以造就永恒，只要你懂得如何更好地生存。
“柔腸斷，還是黃昏，那更滿庭風雨。”一生都在市井中成長的人，并沒有被污濁的空氣給玷染，他在不斷的失意中尋求著人生的意義。雖然生命很短暫，但他以自己的親身經歷為后人留下了無數的詩篇。有“秋暮，亂灑衰荷，顆顆珍珠雨。”的感嘆，有“向樽前，閑暇里，斂著眉兒長嘆。”的哀愁，有“留不得，光陰催促，奈芳蘭歇，好花謝，惟頃刻。”的相思。“凡是有井水的地方，都有人唱著柳永的詞。”他的詞在市井中永遠閃耀。
時間有虛實長短，全看人們賦于它的內容怎樣。
克爾凱郭爾說：“作為瞬間，它當然是短暫的……然而，它卻是決定性的，是充滿永恒的。”短暫的一生可以永恒，只要你懂得如何灑脫。
一只白色的蝴蝶，自由而快樂地飛著，它流連花叢，徘徊小溪，盡情享受明月清風，甘露醇漿。飛過平原，高山。欣賞著長河落日，大漠孤煙，品味著鐵馬秋風，杏花春雨。忘記了人間的是非榮辱；擺脫了世俗中生死名利的糾纏。它不知要去何方，只知道從從容容地飛翔，安安靜靜地生活……這就是莊周夢蝶。莊周以其與世無爭的思想影響了無數人，在喧囂煩擾的塵世中，為世人保留一方凈土。“何須更問浮生事，只此浮生是夢中。”
人類的生命，并不能以時間長短來衡量，心中充滿愛時，剎那即永恒。――尼采
愛是超越時間與空間的情感，當愛超越了生命時，它就被永恒地定格為人生最偉大的追求。什么樣的愛是感天動地，日月為之失色的？那就是親情。并不是轟轟烈烈的激情，它只是在平淡的日子里最平淡的一杯開水，能解心靈的枯竭與疲憊。當你受傷后，家，永遠是你的避風港，療養所。母親溫柔的懷抱是你永遠的歸屬，父親寬闊的胸膛永遠為你敞開。愛，沒有時間界限，愛，以它獨特的意義，詮釋著生命的含義，剎那便是永恒。
當彩虹以曇花一現的美麗讓世人驚艷繼而消逝后，它留下了足以使各種夢想成型的美麗，變成了永恒。
永恒作文 篇4
感動，或許是因為舍己救人的高尚品質，或許是因為堅持不懈的偉大精神……這些看起來很大，與我們的生活沒多大聯系，其實，感動就在我們身邊，雖然不是什么偉大事跡，卻會成為永恒。
我想到了小學的班主任———我敬愛的夏老師。
她是四年級時來教我們的，師生之間只相處了三年，可因為那件事，我們師生間的感情很深。
那是五年級的事了。
一天早晨，夏老師和往常一樣，早早的來到了學校，可同學們都感覺到了，夏老師的臉色不對，一定有什么事，但同學們都不好亂猜，一直上到了體育課。
在體育課快結束的時候，我看見幾個女生在一邊議論，我好奇的去湊熱鬧。
“我們今天去新橋醫院看一下嘛！人要真出了什么事，再去看有什么用呢？”一個平時嘻嘻哈哈的女生很認真地說。
“對，我們今天就去看。”旁邊一人答應道。
“你們去醫院干什么？”我在一旁問道。她們告訴我說夏老師的丈夫是出租車司機，昨天晚上遇到了歹徒，在與歹徒搏斗的過程中，受了重傷，正在新橋醫院住院，他們決定放了學去看望一下。我在一旁愣住了。歹徒？難怪夏老師臉色那么難看。
到了下午，這個消息已在全班傳開，去的'不止是那幾個女生，全班都去了。我們是在副班主任的帶領下一起乘車去的，我記得那天很炎熱，可一個人也沒抱怨。夏老師的丈夫受了重傷，她也照樣早早來到學校，同學們都明白，那是因為她關心我們，不放心我們。
在醫院，我們看到夏老師的丈夫鄭師傅，他的臉上和手上都纏著繃帶，確實受了很重的傷。
夏老師看見我們，眼眶里含著淚，說不出話來，只是分水果給我們吃。
后來，晨報的人來采訪，所以在第二天我破例買了份報紙來看。報紙上較為具體地描述了“鄭英雄”的事跡，還介紹了我們全班去看望的事。
通過這件事情，我很感動，夏老師對同學們的無私奉獻令我感動，我想，夏老師也一樣感動，為同學們對她的關心而感動。
或許，以后見面少了，但師生之間曾經的那份感動，卻是永恒的。
永恒作文 篇5
昨天，我們還在課堂里聆聽；昨天，我們還在操場上奔跑；昨天，我們還在考試中拼搏；昨天。在即將揚帆遠航的今天，有許多昨天值得我們回憶。當我們又重新翻看過去時才發現，原來，昨天的一切都是那么絢爛，那么美麗。
留在花壇的馨香中，存在操場的嬉戲中。母校的每一個角落，使我撥響的，永遠是思念的琴弦——惆悵，不舍，卻還有一點對未來的希望。
記得六年前，我們各自帶著迷茫，各自的向往，聚在一起，一起為美好的明天拼搏畫下了一個大大的冒號，因為我們要時刻注意自己去的方向。六年中我們留下了一串省略號，他是我們走過來的腳印，他是我們同步的微笑。我們拼搏，我們奔跑，當時間又寫下一個圓滿的句號，回首，六年就這樣飛逝而過。但我們卻走出了幼稚的童年，邁向知識的海洋。我們在同一片藍天下遨游，若沒有精確的指航燈，我們怎能追上海燕的腳步啊，老師！
老師，在這六年里，您就像那園丁，辛勤地哺育我們；您就像那一絲弘水，在我們的心靈蒙上歲月的沙塵時也會依然純。您為我們付出的太多，請讓我把知識凝化成一首小詩，送給您。曾給過我溫暖、春風、雨露的老師。
母校，我這一走，不知多久才能回來看你一次，但是你記住，我永遠不會忘記你。
永恒作文 篇6
煙花的輝煌和曇花的奇跡轉瞬即逝。短暫的美麗令人驚嘆，但永恒的美麗將被銘記。
我見過一把傘，傘面是純藍的，樣式簡單，但它是我記憶中最漂亮的傘。我見過一個微笑，沒有虎牙，沒有酒窩，但它是我記憶中最陽光的臉。我見過一場雨，不大不小，但卻是我記憶中最溫暖的雨。
在雨天，路上的人們沒有帶雨傘，他們都在匆忙抱怨多變的天氣。一陣風吹來，雨似乎變大了一點。我緊了緊衣服，慶幸自己帶了傘，不小心沖進了雨中。突然，我注意到路邊有一對母女。母親對女孩耳語了幾句。兩個人溫和地笑了笑。我俯視著他們的眼睛。一位老人在雨中慢慢地走著。我在猶豫是否把傘給老人。女孩突然走向老人，手里拿著雨傘。畫面似乎凝固了一會兒，女孩已經七八歲了。眉眼彎彎，手里拿著一把藍色的雨傘，而他的母親則溫柔地笑了。女孩把傘放在老人手里，彈回到她媽媽身邊。母親抱起女孩，給她披上衣服。女孩的小手放在她母親的頭頂上，幫助她遮住雨滴。我似乎看到一個微弱的光環灑在他們身上。
我停了一會兒，迅速走上前去，把我的傘拿在手里交給女孩的母親。我非常緊張。“我的家就在我面前。”我低下頭跑開了。雨點打在我的臉上，讓我感到有點溫暖。我一掃我的煩躁，想到那個女孩天真無邪的笑臉，我變得開心起來。
事實上，善良是一種美，一種永不褪色的美。它的名字是永恒的！
永恒作文 篇7
翻開影集中的一張張照片，打開過往的一段段回憶，那歡樂、幸福的一幕又浮現在眼前，久久不散……
“三塊！”“唉！四塊都是虧賬了。”老媽正在無休止地與賣燒烤用具的售貨員阿姨砍著價，頭上冒出顆顆汗珠，樣子“囧不堪言”，可是不得不說，老媽討價還價的本領還真不是蓋的，一會兒便將售貨員阿姨搞定，臉上露出勝利的笑容，老爸抓住絕妙時機，給一向文靜的老媽拍了張囧照，哈哈，這下老爸抓住老媽的把柄嘍！
呼！終于踏上期盼已久的野炊之路啦！我不禁引聲高吭，放出“天籟之聲”：“我要去野炊，要去要去要去……野炊！”車上的每一個人都痛苦地捂上耳朵。剛唱完，就聽見相機的“咔嚓”聲，我心想：唉！老爸，你還不如去當狗仔隊呢！賺的錢都堆到天上去了。
想著想著，我們就到了目的地，大家很快就忙活起來，擺燒烤架、生火、插竹簽……忙得不亦樂乎。我也不停著，在雞翅和蘑菇上涂油刷醬，將鋼架上的美食翻過來、椆過去……終于，在team的共同努力下，一盤盤泛著油光的美食已新鮮出爐，看著這盤美食，我的口水已是飛流直下三千尺，豈有不動手之理，什么淑女風范，什么餐桌禮儀，都見鬼去吧！我不禁大快朵頤地起來，一手拿著雞腿，一手拿著金針菇狂啃，油都流到脖子上了，老姐見我如此模樣，也不顧那么多了，拿起雞翅費力地啃著。
這時老爸突然說：“來來來！大家來拍張照，一二三，茄子！”只見我和姐姐滿臉是油，樣子十分狼狽，只有幾個大人還保持風度。看著這張相片，回憶起過去，雖然樣子狼狽，可那時的歡笑，快樂與幸福已永久保存在這張薄薄的相片中。
時光匆匆，照片成為永恒的回憶，成為永恒的快樂。
永恒作文 篇8
人生的旅程是由無數個瞬間組成，歷史的長河也是由無數個瞬間匯成。瞬間是短暫的，也是永恒的；瞬間里閃爍著美麗，精彩，幸福，也包含著丑惡，無奈和痛苦。也許，上帝給我的比別人多了那么一點點，注定我是個積極樂觀的人，是我的腦中鐫刻了無數幸福的瞬間……
回首，我走過的十六個步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因為那些東西沒有真正感動過我而已，是它們從未占據我心靈的一席之地吧？對我來說，那只不過是一些乏味的點綴，而我的生命之書中有一種情感，永遠也不會被時光所稀釋，它好像石墨一般穩若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。
友誼像一根紐帶，拉緊了你我的雙手；友誼像一座堅實的橋梁，搭建了你我的情感的橋梁；友誼像青晨的露水，滋潤了我的心田。
我原來是一個不會珍惜時間的人。我都高一了，也不好好學習，天天上課也不認真聽講。可是，自從那件事之后卻讓我明白了我該珍惜時間了。
“鈴鈴鈴……‘下課了！她走到了我的面前，拉起我的手就往外面走！我一直問她干什么去啊！可是，她卻不搭理我，只顧低著頭拉著我往前走！我卻象丈二和尚---摸不著頭腦！一看她不說話我就不說什么了！只能跟著她走了！到了樓下，他把我拉到了樓后面。”你現在怎么這樣了啊！上課不認真聽講，學習上也沒有剛開學時的那種努力的勁頭了啊！你現在在想什么啊！你現在已經高一了，怎么還這樣啊！照你現在這樣，你怎么考上你理想的大學啊！“我卻傻傻的看著她，嘴里說了一句；”你管呢！又不是你替我考，你至于么？我不好好學習又怎么了啊！’
她看了看我，低頭沉思了一會兒說；“是不管我的事！可是，作為你的朋友看見你這樣……”她哽咽了一會兒接著說；“我不想看見你最后考不上你自己理想的大學啊！你懂么？”聽見她說完之后，我低下了頭，臉紅了下來！她看見了我的臉紅了！拍了拍我的肩膀，語重心長對我說：“該好好學習了！”就在那一瞬間，我看了看她。意識了自己的錯誤！
我抬起頭，慚愧的說：“對不起，剛才……是我的錯！你為了我好，我還這樣！現在高一了，我知道了該好好學習了。我以后會記住你的話，上課我回認真的聽講的。謝謝你！我的朋友！”
從那以后，在我每次想不認真聽講時，我都會想起那句話！在我每次想放棄的時候，我都會想起朋友的那句話和那個瞬間！
我永遠不會忘記那個瞬間！
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