【熱門】永恒作文錦集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的永恒作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永恒作文 篇1
年華總是一深一淺，就過去了。時間總在一晃一蕩，就跑遠了。
我們把未來的命運定格在此刻的奮斗，讓成長定格，讓青春定格。
歲月一年一年的輪回，日子惶惶如水般到逝去。我裸著足，用手輕輕地提起褲子，站在時間的河流邊上，回頭看來時的路。十七個春秋里，成長的印記刻在身上，塑造成現在的自己。
我成長了，是的，長大了。但這只是此刻，很多時候，我依舊是當初那個幼稚的小女生。會為了一點點小事哭鼻子，說著要堅強卻還是為自己的懦弱找各種各樣的借口。不夠成熟是對自己的評價，但本該激情飛揚的我們確實不該如此成熟。我們還那么年輕，我們還未真正長大，為何已要承擔那么多的責任？
現實總是那么差強人意。在我們自認為已足夠成熟的時候，他們總會說：“你們還小，要聽話�！倍斘覀冇X得自己完全沒有承擔責任的能力時，他們卻固執地認為可以了。于是，不斷的增加負擔，又不斷的提倡減壓。這樣的循環只是浪費時間罷了。我們是學生，便應當好好學習。但沉甸甸的學業，一輪又一輪的考試，一次又一次的殘酷的排名卻把我們的夢想敲打地支離破碎。腦海里總會浮現一些散碎的片段，不知所措。思緒便定格在那一刻：試卷上鮮紅的分數徹底地宣判了我的失敗。不是不想努力，只是以為自己還有時間可以揮霍。青春不該被分數所限定，自己更應該是自由的�；羧换厥�，才發現自己錯了很久，錯的離譜。我們雖然還年輕，但生命如此短暫。誰也不知道未來會怎樣。站在此刻看曾經，記憶中的畫面或微笑或憂傷。
世界把自己的癲狂最先傳染給人類的畫師——就像曾經給他的筆端注入魔力。突然聯想到了那位為畫瘋狂的人。他是一位生活在傷口里的大師，他習慣用傷口對世界發言。這是一個疼痛的收割者，他的鐮刀最終收獲了自己的耳朵。當他面對著鏡子用顫抖的手畫下自己的畫像時，他是興奮的，是激動的，因為他找到了生命的價值。但他的生命是如此短暫。在他37歲那年，他在那片麥田留下了他的信仰。他以決絕的態度讓這個世界認知他的存在，將年華定格在最瘋狂的那一刻。
我們也許沒有他那么瘋狂，就是簡單的活著。生活是一部電視劇，學習亦是貫穿其中的主題之一�；畹嚼希瑢W到老。至死方休。也許看一整部電視劇你會覺得無聊，失去耐心，那么不如試著把注意力定格在你喜歡的那個片段。但，當新鮮感消失的時候，便什么也不存在了。你依舊要面對現實，如同生活還是會繼續。
我喜歡寫日記，無關他人。只是想記錄下自己此時此刻的想法心情罷了。每個人的記憶里都有些灰色的東西，我們日復一日的想要把它埋葬，埋在深不見底的深淵里。若干年后，可以不再想起，可以假裝它從未發生過�？僧斈阌袡C會回首的時候，會發現，那些我們想盡辦法想要忘記的，仍然原封不動地立在那里。讓人無法逃脫。既然如此，那便不再逃避，不再試圖遺忘。就讓它定格在那里，鮮艷而深刻。
我們行走在青春路上，沒有人可以阻擋我們對自由的向往。沿途的風景都被我們記錄下來，定格在微笑的那刻，以最美的姿態。我們是不該悲傷的。韶華不為少年留。有多少英年豪杰在歷史的長河中被遺忘，又有多少雄心壯志在時光中消磨殆盡。時間從不為我們而停留，此刻便是此刻，彼時已是彼時。
以此刻銘記青春，讓成長定格永恒。
永恒作文 篇2
這時，一個蝴蝶標本放在我的桌子上，我湊上去一看，啊，這個小生靈真美。
這是一片柳葉，葉脈上的斑紋排列的整整齊齊，十分精致，令人眼花繚亂。一個個精美的圖案在葉子上浮現出來，比山上密密麻麻的溪流還要精致。葉子上鑲嵌著一只色彩繽紛的蝴蝶，它展開翅膀，似乎一不留神它就能扇扇翅膀飛走。
這只蝴蝶真是令人贊嘆不已！金黃的翅膀上點著大大小小的黑斑點，就像獵豹身上華麗的“服裝”。漆黑的身軀又細又長，薄薄的翅膀緊緊地貼在身上，哦，不對，應該是身軀貼在翅膀上才對。細長的觸角向外伸著，像天線在接收信息。它上面的翅膀很像蜻蜓的翅膀，而下面兩個翅膀卻像兩把扇子長長地拖在身后。薄薄的翅膀與細長的身軀配合在一起，便組成了一只十分完美的蝴蝶，而這只完美的蝴蝶，就輕輕地躺在這晶亮的柳葉上。而它，這只蝴蝶，就在柳葉上“翩翩起舞”。但它卻似乎在向往過去在云南蝴蝶谷——它的家鄉生活。
它在蝴蝶谷的生活一定很美好。我猜是這樣的：清晨，太陽爬上東山，向它問好。微風輕輕吹拂，“呼呼”為它的舞蹈伴奏�；▋盒〔蓦S風搖擺，與它共同分享生活的歡樂。它與它的兄弟姐妹們在草叢中翩翩起舞，來回穿梭。一會兒停歇在野草上，一會兒停在鮮花上吸取花露。就連小蜜蜂也來湊熱鬧，它們“嗡嗡”叫著，歡唱美麗新生活。啊，多美呀！簡直是世外桃源！如今，它卻當做標本被收藏起來，與柳葉做伙伴，真是枯燥無味的生活啊。
我一開始為這個雖美麗但失去自由的小生靈而感到惋惜，但我轉念一想，這個小生靈當做標本被收藏起來，不也是一種永恒的美麗嗎？
永恒作文 篇3
盯著那屏幕，目光隨著那抹身影而移動，不知不覺，眼淚已溢滿眼眶。終于，一滴淚水在不經意間落了下來。便再也不受控制，行行清淚從兩頰滑過，一股酸澀之情始終縈繞在鼻……
何玥，一個12歲的小女孩，一個美麗而堅強的人，她的嘴角始終掛著淡淡的微笑。在即將小學畢業時，被查出身患絕癥，在她的生命進入倒計時時，卻決定獻出自己的器官。
何玥，一個正值青春年少的人，卻被命運如此折磨，但她卻是那么地從容，那么地優雅。面對病痛，她選擇了泰然處之；面對黑暗，她選擇了照亮他的，面對死亡，她選擇了笑迎明天……
人生永遠不可能一帆風順，大大小小，多多少少，總會有一些挫折，但挫折并不是戰無不勝的，只要你面帶微笑，心向光明，勇于拼搏，就會戰勝挫折，那時，你就會看見別樣的風景。風雨過后就是彩虹，陰霾散盡便是晴空。
一股悔恨之情突然襲來，讓我無地自容：一次考試的失利讓我痛哭流涕，一道小小的難題令我望而怯步，一點若大的困難使我半途而返。在募捐時，總是那么吝嗇，在美食前，我總是那么大方……比起何玥，我的生命是那么地黯淡無光。
何玥，在她生命的最后時刻，卻決定捐獻器官，她是那么地毅然，那么地堅定，那么地義無反顧……她用生命最后的閃光，把他人照亮，使他人溫暖，她用自身向我們詮釋愛的真諦：
善良、無私、貢獻、付出……
命運于她是如此的殘酷，而她卻回報人們以坦然，優雅，她的舉止落落大方，笑容甜美，自信，沒有一點兒苦澀恐懼，全是滿滿的淡定從容。善良讓她選擇了微笑；是善良，讓她選擇了無私；是她的善良讓她選擇了貢獻。
在她的身上，我看見了真善美，看見了那顆純真的心，她讓我們明白，人生的意義在于奉獻。
她像是螢火蟲，在犧牲自己的同時，為她人照明。
何玥的告別，不知觸動了多少人的心靈，不知讓多少人潸然淚下。何玥，以她獨特的方式，留了下來。她沒有死，她永遠活在我們心中；她沒有死，她的愛在世間熠熠生輝，她的愛將會被許許多多有愛的人們傳遞下去。
何玥，如同愛的天使，光明的化身，她用自己，溫暖了他人，照亮了人間……
淚水依舊留著，如同斷了線的珍珠，但在那鹽鹽的淚水中，多了絲溫度……
永恒作文 篇4
曾經的身影，早已歷入無數輪回，飽經天下蒼桑，最終，仍是無休止的滿世徘徊…
心目中的圣人也不過如此；在成長的過程中，感受著他帶來的驕傲��！
最初，是他的形象，讓我感到無可替待，沒有他，自己的一切都將不復存在，是他，給了我世上最珍貴的東西，那便是生命。
度經十多載，父親給我的震憾，讓我至今無法看穿，永遠的琢磨不透，回想著以往的經歷，酸甜苦辣，無一不刺入心扉。
幼兒時，幾乎看不到他的影，但卻能感覺到他的無處不在，包圍著我，模糊的雙眼看不清周圍的一切，永遠的被�？吭谝黄M小的空間內，被無形的控制著，指揮著，真理般的一切在心底萌生出了根，不可改變的根，有了他，世界都不在是那么高大，因為心里的人已經超越了世界。
童稚時，玩樂成為了我的時慣，時刻都被母親寵膩在懷里，我卻變為了天不怕地不怕的小皇帝，每天冒著生死和游戲做戰，偶爾會學著身在千里之外的那個人，裝模做樣的指天道地，好一副英雄本色，出自好兒郎…聽到夸贊后，更是樂得難以自容，有了他，我永遠都是那么精彩，因為心中的他，是那么的無所不能，也成了我囂張的本領�。�
少年時代，結果了我尋求樂趣的時間，跨入了問世的第一步，心理的轉變也開始了…有了約束，就不會自在，沒了自在，感覺缺少了一切的一切，可改變卻是自己所不能的，跟著眾人前進的步伐，痛苦時刻在等待著幼小的心靈！
習能增文，武能強身，文武其全，才是出人頭地的基本所在；他將希望，全部寄托在我的身上，我卻認為自己已經失去了自己，不敢做無謂的反抗，懼怕已然成了習慣！
隨著時間的流失，年齡在不斷的增長，過去了的將無法再重來，那么就該放棄過去，尋求新的目標，他從來都是個不會認輸的人，他的希望也不會輕易覆滅！
青年時，正是人生的轉折點，自己的不成氣，也讓父親嘆息不已，他確實已經累了，但他卻明白，自己時刻都不能倒下，因為他的任務還沒有完成，所以，他又拋出了最后一顆種子，等待著開花結果！
時間在不知不覺中就走到了現在，自己的迷失，不斷的給父親帶來一次又一次的失落，他自認始終都沒有成功，可我卻認為一切都還沒結束，我不甘落于人后，我會在努力中讓他微笑！
在我成長的道路上，父親成為了我每前進一步的墊腳石，他將自己的時間都花費在了工作上，幾乎沒有休息的時候，他不能停下，也不敢停下，后勤補給的任務，他知道有多重要。
一年四個季，在家能度過的就那么幾天，他臉上的皺紋，每次回家都會增加一些，我們卻不知道，他的背后到底付出了多大的努力，當他的第一根白頭發出現的時候，我才了解到，父親的精力也是有限的，他在每時每刻都在支持著一個家庭，不停的運轉！我們缺少不了他，有了他，永恒的港灣才會存在著……
永恒作文 篇5
突然，想起了她，我的視線變得模糊，這時我才知道我又流淚了。淚珠一滴滴落下，包含了我對她的多少思念，但那卻只能化作回憶，留在我心中，直到永恒。
有苦有憂，有喜有樂的歲月，短暫而充滿了甜蜜，她伴隨我們一點一滴的走過來。
她既是我們的嚴師，更是我們的好朋友，她很愛笑，她笑起來好活潑好天真，像一個長不大的孩子。她告訴我們即使別人不相信你，自己也應相信自己。我知道，其實我們帶給她的沒有多少快樂�？墒菂s有許多痛苦，大多數是領導的批評，任課教師的不滿。只要是我們犯下來的錯，她都替我們扛下來，自己隱忍了罵聲與淚水，卻從來都不肯罵我們一句，打我們一下，總是微笑著聽我們說話，陪我們談心，給我們講課，我們好喜歡她的笑容，同學們在聽她的課特別認真，學習熱情特別高。即使是在別的老師的課堂上搗亂的學生，也聽的特別認真，我感覺她的魔力特別大
她像我們的姐姐一樣，親切溫和的笑容話語讓我們之間沒有隔閡，我們喜歡與她在一起的感覺�？墒�，只半學期她走了，我們相視無語，只能在這些熟悉的地方尋找她的身影，但卻一無所獲。她鼓勵我們，她激勵我們，給我們信心，使我們能充實的過每一天，她給我們希望，給們夢想。有一首歌唱到：“曾經的我想唱就唱，我最閃亮，這一年夏天有最感動的陽光，你給我夢想，我勇敢往前闖，風吹雨打……
我們沒有放棄，她卻走了，帶走了那猶如百合般的微笑，卻留給我們那芳香的氣息。
老師，你知道嗎？我們一直都很想你的，很想很想的，可是卻不知道你身在何方。
思念的風仍在吹拂，我希望你能感受到我們遙遠的思念與祝福。即使你在遠方，也希望，你記得那群年幼無知，不懂得讓你開心，但心里十分愛你的`孩子。回憶的思緒仍然在心中纏繞。天黑了，熟睡的你感受到了嗎？
永恒作文 篇6
我一直以來都相信，你要留下的絕不僅僅是個短促的記憶而已。因為在你和蝎的身上，我看見了瞬間與永恒。
金色的長發。冰藍的眼睛。
當你以飛翔的姿態出現的時候，我甚至想你是不是一只失群的鳥。因為你的樣子，看起來太過放縱，太過自由，仿佛只是暫時收起了翅膀的鳥，不安分的鳥。
輕松的語氣。自信的笑容。
如果你不是身穿象征罪惡的紅云，恐怕沒有人能把你和死亡聯系在一起了吧。因為你身上沒有絲毫邪惡的特質。沒有晦暗，沒有陰謀，也沒有拒人于千里之外的冷漠。身為叛忍的你怎么可能沒有血腥而殘忍的過去呢，可是你從來不像受過創傷的樣子，幾乎讓我們以為你的身份只是你的幻術而已。
但是我想我已經足夠明白你刻意掩飾的感情。
你的不屑于大蛇丸，怨恨于佐助，依戀于蝎，仇恨卻又依賴于曉，還有同情以及嘲諷于我愛羅，和那些顧影自憐的可笑忍者。
假如你不是以這樣的身份出現，也許今天的你也就不會落得這樣一個戲劇而悲慘的結局。
你太過于自信。
你總是一刻不停地說著你所謂的藝術。蝎在的時候你們會爭執，蝎走了以后每當不由自主地提起你的藝術，你和新同伴之間只剩下尷尬的沉默。你喜歡用陶醉的目光欣賞爆炸過后成為廢墟的世界。你說只有一瞬間的美才稱得上是藝術。只有爆炸一瞬間明亮而膨脹的世界才是你的藝術。而即使是你生命的最后一刻，你也沒有放棄過這份執念，你死在你的藝術中，只剩下摧殘過后巨大的空洞。你用盡全力爆發出的燦爛光芒，也不過是短短一瞬間的事，你最終還是輸給了佐助。這就是事實，你所珍惜的不一定不會失去，就像那枚刻著玉的戒指。而有的人即使再怎么揮霍也不會用光他所受的恩惠，就像鼬最后伸向佐助眼睛的手。
但是你讓人相信，你為此可以放棄生命。短促而輝煌的生命。
我相信這不是年少氣盛，也不是放肆的自我炫耀。
只因為你想要告訴我們，你沒有忘記自己的信仰。你即使是死，也不愿意承認自己會輸在一個自己所不屑、所鄙夷的人手上。
我知道你不會忘記那個天才傀儡師和你們之間的藝術。你不會忘記他說“迪達拉，我不喜歡等人”，將自己擁有絕世容貌的本體悶在巨大而丑陋的緋琉琥里，經過傀儡處理的聲音干燥沙啞得像沙漠上吹來的風。你們之間有過的爭執，你們之間有過的信任。在這個陌生的世界里，他所謂的永恒，和你所謂的瞬間，即是唯一可以相互依賴的存在。
他最終也逃不脫這樣那樣的束縛，他死在自己的手里。
可是你呢，在沒有了一個可以相互信任的同伴以后，你所剩下的也只有常人看不到的孤獨和無奈罷了。
你喜歡鳥。因為它們看起來那么自由，可是當你飛翔的時候笨重的翅膀卻顯得像個累贅。因為那畢竟只是人工的暫時的自由，而你想擁有的，不只是那一瞬間。而現在你終于可以把整個世界都拋開，你終于可以脫離這些繁瑣的束縛。
不能說你沒有夢想，只不過你的夢想和他們有所不同而已。你要的最完美的結局，恐怕也不過如此：在自己瞬間的藝術中，給自己的靈魂真正的自由。
從此以后你才是真正的迪達拉——自由的迪達拉，而不是向往自由的迪達拉。
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