【精選】藝術(shù)的作文400字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)的作文400字 篇1
秋日的中午，在清荷，我們在教室吹水墨畫。
林老師告訴我們，先用棉簽在純潔的白紙上點(diǎn)上一滴烏黑的墨水，然后用吸管一吹就可以吹出一條條神奇地黑線，組成一幅讓人驚訝的水墨畫。
我們聽完后都興奮得迫不及待起來，立刻拿起工具準(zhǔn)備開工。
我和鄧文凱并不知道畫什么，討論了一會(huì)兒，最后我說：“那就隨便吹吧！”
于是，我就在白紙上吹啊，吹啊，一顆顆墨滴在我吐出的氣息下變成了一條條游動(dòng)的鰻魚。它們在水中游來游去，快樂的嬉戲，在紙上留下了它們來去的蹤跡。
還有什么新的吹法呢，我靈機(jī)一動(dòng)。我點(diǎn)上了一滴墨，使足了勁猛地吹了一口，那團(tuán)墨瞬間噴發(fā)，四處流淌，像一個(gè)人的頭發(fā)被突然燙成了爆炸頭。等我定睛一看，原來我吹出來的是一個(gè)怪獸的腳印啊！
鄧文凱看到了，十分開心的說：“那這幅畫就叫《怪獸的腳印》吧！”“好呀！”我連聲答應(yīng)。
之后我又用同樣的方法吹了一串腳印，還吹了許多彎曲的枝條，但其實(shí)我想吹一條筆直的樹干，可那些慢魚就是不聽話，像一條大魚要吃了它一樣，嚇得它們大哭大叫，四處逃避。
終于吹完了，我感覺頭暈?zāi)X脹，肯定是缺少氧氣。
出乎我們意料的是，最后我們還拿了獎(jiǎng)，是三等獎(jiǎng)，被評為“最具考古文化獎(jiǎng)”，這堂課讓我們知道了水墨畫的文化魅力，以后要多多練習(xí)，讓這門藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
藝術(shù)的作文400字 篇2
藝術(shù)的范圍很廣，不管是繪畫、書法、泥塑，還是雕刻，都可以稱為藝術(shù)，而我，也是一個(gè)”藝術(shù)粉絲“。其中有一幅叫《母雞》的畫，在我心底留下了永不磨滅的.印象。
畫上畫著一只肥胖的母雞，看起來十分有活力，就像一位孕婦一樣。它的眼睛瞪得很大，看著自己身下的稻草，眼睛里照射出的光芒，是一位慈母才擁有的。它的翅膀緊貼著身子，讓人分不清它身體和翅膀的界限在哪兒。它蹲在稻草上，稻草的面積與它幾乎相吻合。它好像在盡全力地使自己的體溫上升，仿佛稻草上躺著幾個(gè)雞蛋，母雞正在孵蛋呢。它的嘴微微張開，好似在歡快的說：”咯咯嗒！我的孩子很快就要來到這個(gè)世界上了！咯咯嗒！“
這幅圖生動(dòng)地表現(xiàn)出了一只母雞蹲在稻草上的動(dòng)作和神態(tài)，表達(dá)出了一個(gè)將要做母親的歡快心情。當(dāng)我第一次見到這幅畫的時(shí)候，腦子里里就閃過兩行字：這是一張把活生生的母雞拍下來的照片。這個(gè)畫家的本領(lǐng)真是高超。雖然這只是一幅畫，只是用顏色比畫下來的，但我卻從母雞的身姿、面部表情，我看到了母雞對小雞的愛。在那皮肉的后面，我看到了流淌的鮮血。
生活中處處有藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊，有藝術(shù)的地方就有美，讓我們在生活中多留一個(gè)心眼，就會(huì)感受到藝術(shù)的美，和美的熏陶。
藝術(shù)的作文400字 篇3
什么是藝術(shù)？恐怕無法用一件東西來形容它，藝術(shù)大到一處名勝古跡，也可以小的一個(gè)衣服上的圖案。總之呢，藝術(shù)是無處不在的。
我身邊就有很多的藝術(shù)，比如我書桌上的那只塑膠球小狗、墻上掛著的那幅十字繡、字貼上寫著的書法，甚至媽媽手機(jī)上的一個(gè)小吊墜也算是藝術(shù)。
在我的書桌上，放著一只用塑料球做的小狗模型，大概有一個(gè)拳頭那么大，它是幾個(gè)月前媽媽送給我的哦……
每天下午當(dāng)我放學(xué)回到家中時(shí)，便會(huì)看到披著一身晚霞的小狗靜靜地看著我，仿佛有話要跟我說，這時(shí)，我便坐在它旁邊，一邊撫摸著它那被夕陽染成淡紅色的腦袋，一邊與它說著話，這時(shí)，我就忘了它是一件工藝品，而是一只名副其實(shí)的"看門狗"。
這只小狗身上僅用了三種顏色的塑料球構(gòu)成，但看起來并不單調(diào)，反而給人一種花哨俏麗的感覺，它的眼睛和鼻子是用黑色球做的，四肢和身體都是用白色球做的，耳朵和尾巴是用紅色球做的，最后，再錦上添花似的在嘴中加了一個(gè)紅色球當(dāng)作舌頭。乍一看，還真覺得是一只迷你版的小狗在吐舌頭。
藝術(shù)是豐富多彩的，只要你用心去聽、賞、說，就能找到屬于自己的藝術(shù)。
藝術(shù)的作文400字 篇4
媽媽推薦給我一本書，叫《感動(dòng)中國學(xué)生的100個(gè)勵(lì)志故事》。我比較討厭名人的所謂成功經(jīng)驗(yàn)，他們的經(jīng)驗(yàn)又不是靈丹妙藥，能夠拯救每一個(gè)孩子嗎？但無聊時(shí)還是隨便翻了翻，其中有一篇《父親的教導(dǎo)》引起了我的注意。
故事說瑪麗亞12歲時(shí)，身邊老有一個(gè)女孩跟她過不去，總是挑她的缺點(diǎn)。她將這位討厭的同學(xué)告訴了爸爸，沒想到爸爸則心平氣和地說：“知道自己的真實(shí)情況難道不好嗎？你可以將她的看法一一寫在紙上，正確的就標(biāo)一個(gè)記號，其他的則不必理會(huì)。”按照父親的方法，瑪麗亞羅列了一下那個(gè)女同學(xué)的意見，她驚訝地發(fā)現(xiàn)居然有一半是正確的。瑪麗亞開始清晰地認(rèn)識自己，并克服那些可以改變的缺點(diǎn)。
我的父親也經(jīng)常與我談心。記得有一次我自作聰明地仿寫了一篇文章，老師照例給了我98分。其實(shí)父親一眼就看出來是“克隆”的，但他一直不說。第二天晚上，爸爸把我喊到一邊，指著一篇文章說：“這篇文章真好，你抽空看看。”我的腦袋一下子就大了，天啊，那不就是我參考的范文嗎？
后來，我再也不敢弄虛作假了。感謝父親，讓我那小小的自尊沒有被打擊。
藝術(shù)的作文400字 篇5
一個(gè)微風(fēng)的上午，我們在公園門口等張阿姨來接我們?nèi)コ燥垺Ｍ蝗晃铱匆娨粋�(gè)木箱上插著一些五彩的東西，爸爸趕緊把輪椅推過去，原來那是一面人攤兒。
這個(gè)藝人叔叔有一小綹辮子，我正在奇怪，爸爸說：“好多藝人都有辮子。”我說：“原來是這樣啊。”叔叔的手很巧，一小塊白泥他捏幾下就做成了一只小羊，活靈活現(xiàn)的。然后我看見了一個(gè)“姜太公釣魚”，我要了那個(gè)，叔叔說：“我再重給你做個(gè)吧。”我同意了。在做“手”時(shí)，叔叔拿出了一把壞梳子一壓，“手”就做成了。爸爸說：“這寬窄不知道算了多少呢!”一會(huì)兒，“姜太公釣魚”做好了。我不管怎么看，“姜太公”都像在笑。
叔叔除了會(huì)做人物、動(dòng)物之外，還會(huì)做許多卡通人物，像喜羊羊、小熊威尼等等，我們都在贊嘆他捏得像，他卻說：“這是簡單的。”我們都吃了一驚，這要是簡單，難的得有多難呀!他從箱子里，拿來了一個(gè)他做的“自己”，做得很像，就連帽子上的標(biāo)牌都做得很像!接著他又拿出來一條龍、一個(gè)千手觀音，他做“自己”用40分鐘，龍和觀音都用了好幾天呢!叔叔可真行。
姜太公釣魚做好了，阿姨也來了，爸爸沒去吃飯。吃完飯，我回到家，問爸爸：“面人呢?”爸爸向魚缸一指，我一看，爸爸把面人插在魚缸和墻的縫里，爸爸真有創(chuàng)意。
藝術(shù)的作文400字 篇6
今天，老師臨時(shí)決定讓我們捏橡皮泥，可把我們樂壞了。瞧，有的組四個(gè)人都沒帶橡皮泥，急得像熱鍋上的螞蟻。因?yàn)槲野嗟摹靶夤怼焙芏啵杂械耐瑢W(xué)甚至試著去“偷”橡皮泥。我的組里只有張宇峰沒借到橡皮泥，他急得直跺腳，但又沒辦法。只好呆呆地看著我們做各種各樣的動(dòng)物。
我選了淡橙色的橡皮泥，準(zhǔn)備捏一只“米老鼠”。我先把橡皮泥捏軟了，兩手心相對，揉出了“米老鼠”的腦袋。我又扯下兩塊小橡皮泥搓成了一雙橢圓形的大眼睛和一個(gè)鼻子。瞧，我捏了一張嘴巴、一對扇子似的大耳朵，接著我把它倆粘在“米老鼠”的腦門上……經(jīng)過13分鐘的“奮斗”，我終于把“米老鼠”給加工好了。
這時(shí)，我聽到了同學(xué)們自夸的聲音：“哈，我捏好了！”“耶！我捏了一只大恐龍！”“嘿嘿！真好玩！”我自信滿滿地把“米老鼠”交上講臺，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)比我捏的好多了，頓時(shí)自信就像被老鼠啃了一半的大餅，少了許多……
等到老師宣布三等獎(jiǎng)：“這個(gè)大笨熊是誰的？”我的目光移到講臺上，一看，那不正是我的“米老鼠”哇！盡管老師把它看成了大笨熊，但我心中還是一陣歡喜……
我喜歡我的“米老鼠”！
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