音樂作文300字

時間：2024-03-23 13:05:51 音樂我要投稿

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音樂作文300字【常用7篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的音樂作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂作文300字【常用7篇】

音樂作文300字篇1

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們飛快地坐到座位上。一位老師進來了，她帶著一副眼鏡，濃濃的眉毛，一頭烏黑光亮的頭發，一個高高的`鼻梁，一張粉紅的小嘴，一臉嚴肅的表情。

　　她說：“從今天開始，我就是你們的音樂老師。”她的話剛說完，有很多人議論：“我們的音樂老師不是孫老師嗎？”“她就是我們的音樂老師啊。”“她會不會很兇啊？”

　　我聽說我們的音樂老師不是孫老師后大驚失色，我們為什么要換音樂老師？音樂老師隆重的介紹了一下自己，我聽得很清楚，她說她叫張老師。

　　因為今天是開學第一堂課，所以老師大發慈悲。她問我們想唱什么歌，同學們七嘴八舌的說。“《生僻字》，《生僻字》。”金萬祥大叫道。“《沙漠駱駝》”孟靖涵大叫道。

　　后來，老師第一首放的是《生僻字》。同學們開心地唱著歌，還有的人不由自主地跳起舞來。

　　真是一堂開心的音樂課呀！

音樂作文300字篇2

　　我到了那里時，聽不到一點聲音，也看不到一點向高處噴去的水。于是我就靜靜的等待。到了七點十五分，正在我有點不耐煩的時候，頓時，我聽到了一串串優美的歌聲，也看到了一股股五顏六色的清水在噴水池里跳起了歡快的舞蹈。

　　噴口的樣子也是不同的，一股股清水組成的形態就更多，更美了。先說五光十色的“彩虹”吧，它是用粉紅和大紅組成的，就像一座彩色的拱橋高高掛在開上。還有看起來特別壯觀的形態。四面八方的水都朝高處的`中心點噴去，就像一座金光閃閃的金字塔。

　　點點燈光照射在水上，五光十色的小水珠在噴水池里跳來跳去的。黃色和紅色的燈光這的時候，就像清晨已經來臨了。綠色的燈閃閃發光的時候，好像來到了一片綠色的海洋。

　　我最喜歡聽優美、動聽的歌聲了。還有些人隨著音樂跳著舞。我和七八個同學吹著大大小小的泡泡，有的掉進了水里，有的飛向了天空，還有的落在了地上。大家一面看美麗的景像，一面做著歡快的游戲。我都被美麗的景色吸引住了，到了九點半，我太疲倦了，也只好離開了同學們回家了。

音樂作文300字篇3

　　9月29日，星期六的一節音樂課上，音樂老師破例把音樂期末總成績變成唱國歌，音樂課上……好啊!如果是這樣的話，那我就有用費事地唱那些超高音，濃密、低沉最適合我這個變聲期啊!

　　一節課40分鐘，我們班44人，就先用一節課唱旋律。從1號開始唱，因為我是12號，所以要不了多久就輪到我了，我既激動又緊張。在欣賞中，我發現有一些同學的優點和不足：1號劉灝沒有音樂方面的天賦，剛開始還勉強過得去，不過到后面就一團糟：簡譜‘5’唱成‘la’，‘2’唱成‘mi’， ‘6’唱成‘rei’，不由讓我覺得好笑，但是，后面的同學一個比一個好，有兩個人還拿了A?呢!聽著11號何文洋的最后一個結束，我的心立刻縮緊了，不過我還是努力安慰自己，克制自己，提醒自己別漏音，唱準。終于到我了，我面對著書，自信、大方地唱著譜。此時，我的腦子一片空白，但卻一片輕松。我跟著旋律，進而慷慨激昂，振奮人心;時而發人省醒，催人奮進……陶醉中，不知不覺，國歌就唱完了。回想起唱的.經過，不僅吸取了別的同學好的地方，還避免了別的同學的不足發生在自己身上，A+十拿九穩了!

　　看來，我在音樂的某些方面挺有天賦!

　　記住了嗎?^_^

音樂作文300字篇4

　　星期六，我上完奧數課，便跟著媽媽去泉城廣場看噴泉。天氣雖然寒冷，但陽光非常明媚，照在身上暖洋洋的。

　　十點鐘的時候，隨著優美的音樂聲響起，沉寂的水池里突然噴涌出一道道白色的水柱，樣子像極了一根根蓬松柔軟的.巨大羽毛，四濺的水花像一顆顆晶瑩剔透的水晶。噴泉一會兒像一條條可愛的小海豚在池里跳躍，一會兒變成一位少女，穿著漂亮的舞裙在跳著芭蕾，一會兒又變成一排排強壯的士兵正在踏著整齊的步子，仿佛在守護著陽光下閃閃發光的大荷花。當水柱連成弧形的時候，噴泉猶如迪士尼的公主城堡一樣壯觀、美麗。

　　突然，音樂變得高亢激昂，數百米的水柱直沖云霄，在絢麗陽光的映照下，水池上空漸漸出現了一條夢幻般的彩虹，再加上那朦朦朧朧的水霧，真是如仙境般美麗。觀看噴泉的游客都情不自禁地喊起來：“彩虹，快看彩虹，太美了！”伴隨著音樂，水柱時高時低，時快時慢，彩虹也時隱時現，真是美得無法形容！一陣風吹來，水霧撲到臉上涼颼颼的。

　　十點半，音樂停了，噴泉也戛然而止，但游客們還久久沉浸在迷朦的水霧中，沉浸在歡樂中……

　　我愛泉城廣場的噴泉，它把濟南打扮得更加美麗迷人。

音樂作文300字篇5

　　我喜歡的一節音樂課是龍潭小學的劉老師給我們上的。那節音樂課豐富多彩，我們都開心極了！

　　那天，我們來到三樓會議室，劉老師先讓我們在外面等著，音樂響起再拍手進來。劉老師講課的內容是“哦，課間十分鐘。”老師讓我們在課堂上隨意地表演我們下課玩游戲的動作，比如：跳繩、拍球，踢毽子、拍手、石頭、見到、布……邊做邊唱“哦，課間十分鐘”。由于大家做得很好，于是老師便要選幾個人上到講臺上跳，其中就有我一個。我們在老師的安排下，來到了講臺上。忽然，老師像變戲法一樣，變出了幾件樂器：沙槌鈴鐺，木魚……讓我們一人拿一件樂器到臺上演奏。老師放起音樂，我們開始了表演。我們一邊演奏著樂器，一邊做著下課玩游戲的動作。我們都感覺像在下課一樣快樂地玩耍。時間一分一秒的.過去了。下課的鈴聲想起了，可是我多么不希望聽到下課的鈴聲。

　　這堂音樂課，我們都開心極了，劉老師的這節音樂課既讓我收獲了知識，又讓我收獲了快樂。我也感謝老師辛辛苦苦地準備了這節快樂地音樂。這是我上得最開心地一節課。

音樂作文300字篇6

　　我有一只外型是輪船的音樂盒。我把它放在床頭，經常傾聽著那美妙的音樂，進入夢鄉，在夢里我在海上駕駛著它駛向遠方。

　　它有棕褐色的船身，船身上刻著許多美麗的圖案：有游動的熱帶魚，在水草中穿梭；有受到海豚驚嚇得烏賊，正想吐墨溜走；還有空中飛行的海鷗，正朝遠方飛去……讓人產生遐想。船身上有兩根掛著雪白的帆的桅桿，好像直聳入云。前面有兩門大炮，仿佛將要與敵人展開激烈的交戰。

　　中間有兩個船艙，其中一個船艙，伸出了一個舵，舵上畫著神秘圖案，它就是音樂盒的弦。假如不擰動它，音樂盒就無法發出動聽的`聲音。只要擰動幾圈，就會響起“叮叮咚咚”的聲音，那是舞曲《愛麗絲》，它非常動聽，真有繞梁三日的感覺，百聽不厭。當我學習累了的時候，我就轉動舵輪，讓音樂響起，聽著音樂我的疲勞感頓時消失。

　　它是所有玩具中的一顆璀璨明珠，每一個有幸看到它的人都被它的音樂所折服。它在我心底留下了永不磨滅的印象。它已成為我靈魂的一部分。

　　我愛我的音樂盒，我愛輪船模型，它伴隨我快樂成長。