特別音樂課作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的特別音樂課作文，歡迎大家分享。

特別音樂課作文1

　　星期三，因為項老師出差，所以排著隊去上音樂課了。但是我們在音樂教室門口等了好久，范老師還沒有來。我便去找老師。

　　我跑到一樓的辦公室，但是辦公室里只有一個陌生的女老師，其他老師都不在。我看到數學陳老師剛剛上去，急忙跑上去問老師：“陳老師，范老師還沒來過。”陳老師一邊回答一邊下樓：“啊，辦公室里沒人嗎？”我點點頭。之后陳老師就打電話給范老師。原來，這節課變成了信息課。我匆匆跑上去告訴同學們，他們一聽就往電腦教室去。可是電腦室又有別人上課，情況之急，華老師只好讓我們去機器人教室上課了。

　　可是，眼看其他小組的機器人都開始舞蹈起來，我們組的卻不行，華老師說我們的機器人沒有電了，得充電，編程序編的時間長一點。只聽下課鈴聲響起了，我們的機器人，一動都沒動過，我著急了。但是，華老師讓其他同學排隊做操，我們可以隨便拿一個機器人下載程序，之后，我們的機器人就開始直行，左轉，右轉，接著又放起了紅星歌，這真是因禍得福啊！

　　這節音樂課十分特別！

特別音樂課作文2

　　“叮鈴鈴～叮鈴鈴”播音箱又清了清嗓字，高聲唱道。

　　我慢吞吞地走了門，有的同學興奮不已，蹦蹦跳跳地出了班門，像個小兔子；有的駝著背，低著頭，好似一位白發蒼蒼的老爺爺。

　　不知不覺，我們已到了音樂教室，又看到了一個熟悉的身影——我們的音樂老師，洪老師。

　　我惡狠狠地瞪了他一眼，他雙手放在胸前，交著叉，也拋了個眼神讓我自己去體會。

　　走進音教室，一陣喧鬧傳進我的耳朵，仿拂我來到了菜市場。

　　我的眼睛四處打量，尋找著一把椅子，我的.目光掉落在胖妞——我的同學程玉娜身旁。

　　我快步走向她的位置，伸出手，在靠近椅子的瞬間半蹲一下來，不費吹風之力就把椅子拿到手了。

　　胖妞睜大眼睛，嘟著嘴說：“雨桐，你到我這邊來坐吧！”

　　我點了點頭，把椅子放在她旁邊，靜悄悄地坐了下去。

　　我雙手挽住她肉乎乎的胳膊，頭靠在她的肩膀上，把雙腿抬起來又緩緩放在胖妞那結實的大腿上，和同學一起唱歌。

　　突然，我旁邊冒出來一個“妖怪”，差點把我嚇了一大跳。

　　小應——我的同學，應乙漣她見我這樣，便也學我的模樣，依靠在我身上，我二話不說，把手伸向小應。她見狀立刻反應出來準備起身，可她無論使吃奶的力也起不了身，原來是我用手按住了小應的肩膀。

　　小應開始掙扎起來，腳亂踢，手亂擺，像一條快要奄奄一息的小魚。

　　就這樣，我們躺在椅子上，打鬧起來。

　　時不時攻擊互相的弱處。

　　不知不覺，就下課了，我們發“咯咯”的笑聲。

【特別音樂課作文】相關文章：

特別之旅作文02-23

特別的姑姑作文10-10

音樂課上的習慣_作文09-06

特別的春節作文大全02-25

特別的春天經歷作文03-24

特別的生命作文04-12

特別的考試01-11

音樂課作文(合集15篇)02-21

上音樂課作文4篇02-11

有趣的音樂課優秀作文01-26