一年級作文

時間：2023-12-21 09:54:59 一年級作文我要投稿

一年級作文（范例7篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級作文（范例7篇）

一年級作文篇1

　　我家養了一只小貓，叫咪。

　　它白白的毛覆蓋了全身，藍色的，又閃亮的.兩只眼睛可美了。

　　沒次我一到家，它就會來到我面前，喵喵直叫，這不，它又來了。“好好，來，吃吧。”我一邊搞貓食一邊說道。

　　“喵”吃飽了，就滿意的叫了一聲。接著呢?就兩只手伸向前方，有縮了回來，趴在我身上睡著了。

　　我愛咪，你愛它嗎?

一年級作文篇2

　　今天早晨，我正在甜蜜的夢鄉里，忽然，一聲巨大的雷鳴把我從夢中驚醒，我走到窗臺前一看，只見天空中灰蒙蒙的，天上下起了傾盆大雨，地上頓時變得濕漉漉的。

　　一陣大風刮過，大樹們被吹得東搖西晃。狂風呼嘯著，雨點來幫忙，剎那間，街道上一片汪洋。

　　我家的陽臺上也積滿了水，好像一條流動的小河。陽臺上有一雙紅色的鞋子，飄浮在水面上，就像一條無力的“小船”在狂風暴雨中艱難的漂流。

　　樓下，一位老奶奶艱難地推著三輪車，身上的衣服“呼啦呼拉”地抖動著，就像一面舞動的旗子被大風吹得“沙沙”響。

　　汽車們走到水洼上，水花就濺起來，像一條條活潑的'小魚兒從水里跳出來，跳到小草上，跟小草玩游戲;跳到小花上，和小花握握手;跳到大樹上，跳到大地上，“哧溜”一下不見了。

　　雨停了，太陽公公笑瞇瞇地出來了，他在大地上灑下了一束束光芒，眨眼間，花兒笑瞇瞇的，把身子對著太陽;小草變得更綠了，露珠在草葉上閃閃發光;小樹也把自己的身子挺得直直的，翠綠的樹葉發射出一陣陣光芒。

　　下雨真好啊!

一年級作文篇3

　　考試？吃飯？八竿子打不著吧？不，你錯了，考試如同吃飯，不信你來瞧瞧。

　　平時學習字詞時，孩子們就是在“吃饅頭”，為什么這么說？字詞是基礎，打好了基礎孩子們才能掌握更高層次的知識啊。而饅頭不也是一日三餐中的最常見的食物嘛，少吃了一些饅頭，就有吃不飽的感覺，學習字詞也是一樣啊，字詞的基礎不打牢固，再想提高就總感覺囊中空空啊。

　　再說成語或諺語，猶如“面包”。比“饅頭”的味道有滋味些，所以吃起來就感覺比較香甜可口。但如果“面包”發酵的不好，或是放的時間長了，再去吞食，就會感覺有些怪怪的味道了。成語或諺語就是這樣，“發酵”不好，（不理解意思），吃起來就會感覺沒有味道；如果長時間不溫習，就會覺得“生硬難嚼”，所以“面包”還是趁新鮮些的時候趕緊消化吸收，可就變成自己的東西了。

　　然后是句子的變換了。修改病句是“涼菜”，口感不好可以自己稍微加些味精等調味料，就可以變成味道鮮美的菜肴了。句型轉換是一道道“熱菜”，無論怎么“烹飪”，萬變不離其宗，都需要掌握火候，用心炒作，否則燒制出來的美味佳肴可是會變了味道哦！

　　接著是閱讀了。這可是我們的“招牌菜”，得細細思量，用心琢磨，才能烹制出與眾不同的味道。這“招牌菜”里，要添加“小菜”里的一些原材料，還得能舉一反三，一物多吃才可以呢！

　　最后是我們的壓軸正餐——作文。這個可是根據個人不同口味任意調和，只看你添加的`“原材料”是否新鮮，添加程序是否按照自己的創造理念，是否能合“評委”的口味。這個可是平時的積累功夫了！

　　這一道道“菜肴，”孩子們平時都是一小碟一小碟的“制作品嘗，”這不，一遇到考試，一年才有兩次的展示才華、品嘗大餐的機會呢，大家可是“八仙過海各顯神通”，紛紛亮出自己的拿手絕活，認真“制作”，細心“品嘗”，呵呵，味道不錯，只是不知道誰能成為“美食美客”呢？！

一年級作文篇4

　　看，這是一座彩色橋。

　　它有八種不同顏色的橋面，有紅、橙、黃、綠、藍、靛和紫色。橋面分好多種不同類的道路，有人行道、盲人道、機動車道。人行道有許許多多的人正輕松地過橋，中間是來來往往的機動車，每邊都圍著欄桿，那是非常安全的。橋兩邊有大樹、房子，還有公園和各種各樣的'魚兒在很干凈的小河游來游去呢。

　　在奇妙的大自然中，有許多神秘莫測的自然景觀，有波濤滾滾的云海，氣勢兇涌的錢塘江大潮和白雪皚皚的雪山，但我最喜歡的還是那五彩繽紛的彩虹。下面是小編為大家精心收集整理的作文，希望能幫助到大家!

一年級作文篇5

　　說道親情，大家都不陌生，因為親情就在大家的身邊，我不缺母愛和父愛，但是大家不要以為我就是一個完整的人，因為外公只和我在一起相處了一年，我很想念外公。

　　記得媽媽對我說過，每當我一回老家外公像個愛吃糖糖的小娃娃，嘴笑的合都是合不攏，外公急忙的把我抱出去買糖，而買糖的錢是外公一點點的積累的，外公買了一個小盒子，每次工作的錢拿一些給外婆后，留下來的錢就存在了這個盒子里，每當我和父母回老家，外公就拿錢給我買糖吃。可是我小時候不懂事，外公親我的小臉蛋的時候，我就是逃得遠遠的，用手擦干臉蛋上面的口水，可是我擦的不是口水，而是外公對我的關愛。

　　如今能讓我回憶的只有那個盒子了，因為只有那個盒子上存著外公對我的關愛。可是如果那可怕的災難不來臨，外公對我的關愛就是無限的了。而不僅僅是現在的這個小盒子了。

　　那天早上我的外公和我的舅公一起去礦山工作時，礦山倒了，一瞬間，支撐礦山的架子掉了下來，除了休息和吃午飯的.人，其他的剛剛要從門口走出來的礦工都是被掉下來的石頭無情的壓住了。

　　其中就是有一個是我的外公，我的外公被這次無情的災難奪去了生命。而我也失去了外公的關愛，現在每當在人來人往的大街上看到一個老人牽著一個孩子的手在街上走時，我哦就會想起我的外公和我在一起的時光。

　　太陽從窗外照射進來，我的外公穿好鞋，背著我去買糖，在大街上外公的背影就是慢慢的消失了。

一年級作文篇6

　　4月22日星期四天氣：中雨轉陰

　　昨天是我們東風西路小學的家長開放日，我們一年級八班邀請了十位家長，有叔叔、阿姨，還有我的媽媽。我好開心，也很激動啊！

　　我們和叔叔、阿姨一起上了有趣的語文課《兩只小獅子》、精彩的數學課《找規律》、還有好玩的音樂課《鑼鼓獅子舞》。語文課堂上我們還和叔叔、阿姨一起表演《兩只小獅子》的課本劇，好熱鬧啊！我和黃湘明、徐婉瑩做課文旁白。我覺得我們小組個個表演得很好，很認真。學習了《兩只小獅子》這一課，讓我懂得了自己的事情一定要自己做，不要依賴父母，一定要好好學習知識，將來靠自己的能力才能成為真正的強者。

　　上音樂課的.時候，我舉手上臺表演打鼓，可是節奏打錯，我臉紅了，很有意思啊。后來老師請張梓敬幫我糾正過來。

　　課間的時候，媽媽說我能主動舉手發言，而且聲音響亮，表揚了我，還說要我繼續努力。

　　這次的家長開放日活動，讓我真難忘啊！