關于葉子作文精選[3篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關于葉子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于葉子作文1

　　春天，大樹吐出了新的嫩芽，其中包括葉子弗雷特，愛德華還有安妮。大家都很開心，因為自己出生了，可以看到美麗的大千世界了。春風吹過樹梢，弗雷特感覺非常的舒服，對愛德華說：“多么美好啊！我真希望自己可以一直這樣下去。”“沒有一片樹葉是長生不老的，你和我也一樣。”愛德華回答道。弗雷特聽了，不再說話，默默的'睡去。

　　夏天，大樹長得枝繁葉茂，每一片樹葉都變成了深綠色，弗雷特又問：“既然我們都會離開，為什么我們要到這個世界來呢？”愛德華說：“因為我們要給人們做貢獻啊，我們要制造新的氧氣，我們要體會世間的快樂。”弗雷特沒有上次那樣的傷心了，只是默默地看著小孩子和老人在樹下乘涼。

　　秋天，弗雷特正在和安妮聊天，忽然一陣風刮過，這次的風可不像春天的那樣溫柔，直接把弗雷特的一個小伙伴給刮走了，大家看見了，慌了，嚇得不知所措，嘰嘰喳喳地討論了起來。可是，秋風還是不留情面地刮走了許多葉子，把安妮也給刮走了，弗雷特傷心地留下了淚水。

　　冬天，大樹上只剩下了弗雷特，弗雷特孤孤零零的，不言不語的，像是啞了一樣，不再像以前一樣那么多的問題了。一個冬天的傍晚，一陣大風呼呼地刮過，把弗雷特刮到了地上，弗雷特也閉上了它的眼睛，結束了它的一生。

關于葉子作文2

　　窗外的柳樹在風中搖曳，那種綠意讓人在心中泛起一絲涼爽和舒暢。的確啊，在這個季節里有著太多太多的事情在心底沉積，使得我們遺忘了去擁抱陽光，去感受色彩，去感受空氣的氣息，泥土的芬芳，可悲啊！取而代之的則是無盡的郁悶與無限的向往，讓我想起了一句朋友對我說的話：“葉子的離開，不知是風的追求還是樹的不挽留。”

　　小學的生活在往復的'四季中即將流逝至終點，平日里并不曾在意的那份情似乎恢復了它應有的那似乎恢復了它應有的那份沉重。也許人就是這樣，總會在失去時才知道珍惜，總是在臨別之際才懂得那份真諦，老友即去，新友將至，可是心里面泛起一份酸酸的滋味，一份澀澀的感覺，正象葉子的離開。

　　他們仍帶著對未來的希望，對理想的追求，對往昔的遺憾，因為有太多太多的事沒有勇氣去做，而將它埋在心間直至遺忘，直至記憶的迷失，相信他們能夠做到，我的祈禱，近在咫尺也遠在天際。

　　當那熟悉地旋律再次響起，一首陳舊的歌《朋友》的再次吟唱朋友們是否還記得小學六年的日子里，在六年[3]班里，一起走過的那些時光，是否還記得那被遺忘在窗外的被憂傷的風吹落的葉子。葉子的離開究竟是風的追求還是樹的不挽留。日久天長，它仍化為春泥，融入樹的身體，不是遠離，而是后會有期。

關于葉子作文3

　　當我伸展開蜷縮的身子，就發現了許多有趣的事：陽光灑在身上，我好像充滿力量，好像在做某項工作。早晨或是下雨時，我站著的小枝總會給我輸入鮮甜的汁液，它好像令我無比歡悅。身邊的家人都穿著綠色的衣服，淺綠的`，深綠的……

　　“我是什么呢?”我常常問自己。一次，兩個小孩坐在了我下邊，一個孩子指著我說：“看，這些葉子多漂亮!” 我這才明白，我是一片小葉子。

　　春天，這是我歡喜的季節。溫和的陽光，滋潤的雨露都使我感到舒適。盡管每天不停地做著孩子們叫做“光合作用”的工作，我仍不覺得累。微風跑過來，大家就唱起歡快的小曲……

　　夏天，工作總是很多。強烈的陽光和充沛的雨水讓我每天忙個不停。不知道為什么，我總感覺身體有一種活力在躍動，這就是“成長”吧。

　　秋天，許多家人都換上了或黃或紅的衣服。沒多久，它們就飛去了地上，一段時間后便消失了。風涼涼的，我們的合唱也成了凄凄涼涼的悲鳴曲了，“嘩嘩啦啦——嘩嘩啦啦……”

　　冬天，不知不覺，我的衣服也變紅了，這是為什么呢?又是兩個孩子路過，稍小的問：“這些樹葉落下來，是死了嗎?”大孩子摸摸小娃娃的頭，“不，它們是回到母親身邊了，明年又會跑上樹枝的。”一陣冬風從我身邊奔過去，我踮起腳，跳著舞，也飄向地上。“我回來了，母親……”

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