【必備】一片葉子的作文匯總5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一片葉子的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一片葉子的作文 篇1
我想，所謂成長不過是一場學會理解與被理解的過程。——題記
窗外暮色四合，隱約還能看到圖書館的一角，顯得有些寂寥，離窗口較近的地方有一枝只剩一片枯葉的類似于花枝的枝狀物體在稍寒的秋風中瑟瑟發抖，我好奇的想，怎么還不掉呢？
“我告訴你們，今天這節課我練習冊什么時候講完什么時候放，你們就接著鬧！” 她的聲音響徹云霄，我似乎都感覺到腳下的地都顫了顫。我真有種沖上去剖其骨，食其心，飲其血的沖動，心里忿忿的想：怎么拖堂還那么理直氣壯！可我的理智告訴我，不能。
將視線無奈的轉到白板上，上面映著一個幾何圖形，一個不像圓也不像三角的變態圖形——請允許我如此形容，因為它認識我，我不一定認識它。我實在不理解為什么“這樣，那樣”就能證出來，更不理解學霸們說的“老師，其實還可以這樣。”到底是哪樣，借用曾經很火的一句話來說就是“在我眼里，上課就是學霸和老師打情罵俏。”
我再次把視線轉到窗外，圖書館僅露出的一角已經看不出輪廓了，在深黑色的背景下像一只猙獰的怪獸。
“看這邊！”她極其執著的講著那一道題，我實在不理解為什么同一道題非要用兩個方法解，而且有必要強調那么多嗎？
我不解。也不想了解。我只想早些放學。
似乎聽到了我的心聲一般，她說，“就講到這。現在我留作業。”留完作業之后，大家就跟剛從籠子里放出來的鳥一樣，收拾桌子的聲音，激動談論的聲音不絕于耳，我在混雜的人影間隙間看到她下講臺的.動作——像慢動作一樣，她一條腿伸直了慢慢的放下來，另一條腿幾乎彎到了90，繼而才慢慢地下地。我仿佛如夢初醒般頓悟到，她有腿疾，而且相當嚴重！可她給我們連續上了兩節課，而且不帶休息。第一節課下課后她搬著同學交上來的作業回到辦公室，還沒等坐下休息，便急匆匆地去八班留作業，這一上一下對于我們來說像兜風，可對于她來說卻如磨骨一般難受，待留完作業，叮囑兩句之后，就到了我們班的第二節課，然后又是長達一個小時的站立。而我們在坐著。
曾經聽說過當老師的最容易得三種病，腿病，呼吸道疾病和眼病。現在再想起來似乎明白了。
其實她大可不必管我們，把答案放在那里任我們抄一遍就算完事，何苦苦了她又苦了我們。可是她沒有，她寧可一道典型的例題多講幾遍也要讓我們明白，為的是什么，也許這個答案我們要很久很久之后才能徹底理解。
我突然瞥到窗外那搖搖欲墜的花枝上的葉子終于落了下來，再一轉眼就看不到了。
同樣是一個暮色蒼茫的傍晚，有她前屆帶的學生回來看她，她和以前的學生聊天時總是笑瞇瞇的，眼睛彎的和月牙一樣漂亮，和她平時暴怒的樣子一點也不像，我忽然理解了為什么她上課時總是繃著臉。
回家的路上，月亮已經升起來了，亮的能映出我的影子，我抬頭望著那輪月亮，像看到了她的眼。
你給我們的愛，即使我們現在無法理解，但是我相信總有一天，我們將會理解你給的愛。
一片葉子的作文 篇2
校園里，有著一顆參天大樹，那就是我們全校所有人的靈魂。
我是那棵樹上最美的葉子——早晨，我認真做好清潔，認真早讀；中午我和同學開開心心地玩上一陣；下午回家后，我總是一絲不茍地完成老師的要求。在家里，我是大人的乖孩子；在學校里，我是老師的`小助手；在社會上，我是一位好公民。
我是校園最美的葉子——當值周生時，我認真負責，總不放過每一個細節；當衛生保潔員時，我總能自覺擺好桌椅，隨手撿起地上的每一個垃圾。
但我并不是十全十美的——我有時愛搞小脾氣，有時愛多管閑事，有時還愛頂嘴，可最后搞得還是讓我自己下不了臺。
爸爸告訴我：“要做，就要認認真真地做；要玩，就要開開心心地玩！”媽媽告訴我：“人不是十全十美，但要努力，就是十全十美！”老師告訴我：“不要追求結果，我們一定要追求過程……”
我是一片哺育大地媽媽的葉子，我們是一顆讓人乘涼的參天大樹。
我是校園最美的葉子！
一片葉子的作文 篇3
葉片數量繁多，從赤道雨林到北極荒原，從海濱紅樹林到珠穆朗瑪雪線，在人類目力所及的地球空間中，處處都有葉片。
葉片又很不起眼，從門前的綠籬到電視機旁的盆架，從森林中吱呀作響的小路到鞋底上留下的紀念，我們很少會有意關注葉片的存在。
但葉子就是葉子，不因你我的注視而羞澀，也不會因為你我的贊美而驕傲。
每一片葉子都有自己的生活方式。在馬來西亞的深山公園里，我見到了世界上最小的蘭花，這些蘭花的個頭比黃豆粒還小，如果沒有向導的指引，我們根本無法發現這些可愛的'生靈。默默無聞的花朵，就像是一個小到不能再小的希望，而綠葉仍然在兢兢業業執行著自己的使命，從不抱怨，哪怕只有一丁點兒的希望，也要去努力。
每一片葉子都有自己的生活選擇，在澳大利亞北部沙漠地帶生長著一種蘭花，它們從來都沒有見過太陽，一直都在地下默默地生長，這并不妨礙它們綻放精致的花朵，更不妨礙它們延續生命的精彩。在植物不需要支撐的時候，葉子選擇默默地離開。
在自然界，每一種生物都有適合自己生存的位置，我們把這種特定的生存環境叫作生態位。除了我們平常見到的農田、森林和草原，這個世界上還有許許多多讓人匪夷所思的生態位。每一片葉子都在自己的世界中展示著所有的美好。
每一朵花都是孕育希望的使者，而每一片葉子都是承載生命重量的王者。
這就是我想告訴大家的事情。
一片葉子的作文 篇4
遠遠望去，那棵大樹很美。
樹像一朵綠色的云，從大地上升起。
我向大樹走去。走近樹的時候，我才發現，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態各異，你找不到兩片相同的葉子。
無數片葉子在做相同的動作，把陽光變成生命的乳汁，將其輸送給大樹，使它成長。
樹葉為大樹而生。春天，葉子嫩綠；夏天，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零——回歸大樹的下的根。
大樹把無數片葉子結為一個整體。
無數片葉子在樹上找到自己的位置。
我們每個人都像葉子，為了生活的`大樹輸送養分，讓它茁壯成長，大樹站在太陽和大地之間。
為了我們的大樹，做片美的葉子吧！
一片葉子的作文 篇5
我喜歡的葉子有很多，有像扇子的銀杏葉；絲絳般的柳樹葉；像手掌的梧桐葉……但我最喜歡的是梧桐葉。
梧桐葉像人們的手掌，它的顏色是里面夾雜些淡淡的黃色，葉子拿在陽光下就能看清它那又粗又長的葉脈。它的葉脈有很多，就像人體里的血管一樣，一個城市連著另一個城市。它的葉柄不像銀杏葉那樣長長的，但它短短的很飽滿。它的`邊緣不像桑葉一樣很光滑，它是凹凸不平的，摸起來讓人感覺癢癢的。
看到這片葉子我想到，這片葉子也許是小螞蟻的傘，下雨了小螞蟻就會搬到下面避雨。小螞蟻想到湖面上看風景，這片葉子就是小螞蟻的一艘小船。要是小螞蟻想坐飛機，那就要請這片葉子和風姐姐一起幫助。
看到這片葉子我想到，這上面也許是青蛙的舞臺，它站在這屬于自己的舞臺上，獨自歌唱，歡樂無比。
看到這片葉子，它讓我想到人的一生，就像樹葉一樣，到了枯萎它們的一生也就快過完了。
這就是我和樹葉的故事，我很幸運撿到了這片葉子，讓我懂得了這么多的事。
【一片葉子的作文】相關文章：
一片葉子作文07-15
一片葉子作文01-28
一片葉子的作文01-20
一片葉子作文11-15
有關葉子的作文：那一片葉子01-28
一片葉子02-06
一片葉子初中作文10-11
它是一片葉子作文12-04
一片葉子的啟示作文10-12
一片葉子小學作文11-26