陽光作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的陽光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1

　　天空突然下起暴雨，空氣中洋溢著一股潮濕陰郁的氛圍。我憂心忡忡的看著那盆花兒，“可千萬不能死了啊！”我心里默默祈禱。

　　這雖然只是一盆極普通的月季花，但它卻是我與最好的朋友栽種的第一盆花，是見證我們友誼的花兒啊！難道一場大雨就要將它摧毀了？因為是露天的陽臺，下雨了沒法把花搬進屋，花盆太重了，而我那時還太小。

　　這花是前些月我與她種下的，好似我們之間的友誼之花，奈何要遭到如此大的打擊呢？難道象征了我們的.友誼要這么早夭折了嗎？唉。

　　種著盆花是在一個風和日麗的早晨，那是我們認識的第二個早晨，她約我一起種花，那時我還小，對什么都有一股好奇心種花在我看來自然非常有趣，便答應了。我那天早早地到了約定地點，他爸爸抱著一個大花盆，跟在她身旁，她在口袋中拿出一包用精美紙片包著的種子，看樣子是她很寶貝的東西啊！

　　第一次種花的我們總有些生疏，手忙腳亂地，生怕哪兒出錯了緊張到心砰砰的跳，彼此仿佛能聽到對方的心跳聲。陽光投灑下一片溫暖，透過樹葉的縫隙，形成一個個圓形的光斑，風兒吹來，光斑好似一個個小精靈一般在跳動，陽光照在我們身上，也照進我們心里，溫暖，融化著我們的心。時間不像流水，它是在悄然中消失，不見了蹤影的，過了一會兒，花兒終于種好了，我們彼此看著對方，開心地笑了。

　　但快樂的時光總是短暫的，她對我說，她們一家明天要出國玩了，去好幾個月呢，這盆花是她臨走前給我的紀念，她說，或許她回來后，花就已經開了，我們還能一起看花呢。我的內心雖然不舍，卻依舊強裝開心地說：“放心吧，我一定會把它照顧好的。”她笑笑，轉身走了，我失落地看著她的背影，又看看那盆花，心里默默下定了決心。

　　想到這兒，我心中忽然升起一股暖流，流徹我的心扉，我站在陽臺前，天上的雨已漸漸小了，暴雨終于過去了。

　　帶到雨過天晴，我便立刻去看月季，我不由得吃了一驚，沒想到這暴雨不但沒有是這脆弱的生命消失在人間，反而使它更加堅強，生命的強大是我們所無法估量的，隱約看見一抹紅在綠葉間跳動，我興奮地把葉子分散到兩邊，花開了！太不可思議了，雖然只是小小的一朵，卻也是一個美好的預兆啊。陽光灑到綠葉上，葉子上的小水珠圓圓的，好似水晶一般，在陽光下閃耀。

　　我站在陽臺前，遙望遠方的路，靜待她的歸來。

　　陽光照進我心里，暖暖的。

陽光作文 篇2

　　升入初三，課業越來越嚴重，作業也像正比例函數一樣隨之增加，開始了每天學習到深夜，眼睛里也布滿了紅血絲，一天的睡眠不過幾個小小時，經常坐在沙發上就已經累的睡著了。媽媽看到我每天那么累，心疼的要我不要去拼的太苦，注意身體，我沒有說什么，只是淡淡的笑了笑，繼續開始了拼命的學習。

　　從我上初中開始，就和爸爸已經沒有太多的話語了，只是簡單的“路上小心點”、“放學早點回家”

　　我不知道爸爸是否像小時候那樣疼我，愛我，只是發現突然之間我們的關系冷淡了很多，我以為：他覺得我長大了，就不疼我了。

　　可是，我錯了

　　冰箱里總會出現我喜歡吃的水果，飯桌上總有我喜歡的飯菜，桌上總有泡好的'一杯溫茶爸爸知道我的胃不好，所在在門旁的隔斷上為我準備了藥，他總會給我留些面包或點心，因為他知道，我熬夜太深時肚子會餓，他總會在我匆匆忙忙出門時，為我把書包放在沙發上，準備好我要穿的校服

　　爸爸他不是不愛我，只是愛的太深，無法用語言去形容，他對我的愛表現在日常生活的一點一滴中，這種愛，不似男女之間愛情的那么轟轟烈烈，不似哥們之間友情的那么生死相依，它很平凡，卻很偉大，就如一縷陽光，射入我的心房。

　　這縷陽光，給了我希望，給了我前進的動力，讓我在人生的旅途中不會孤獨，不會膽怯，勇敢地去面對每一次失敗，每一件困難，這種愛，給了我一種與生俱來的品德，給了我平凡的力量。

　　爸爸，謝謝你！

陽光作文 篇3

　　我的新語文老師是一個開朗、漂亮、總是喜歡笑的女教師。她一頭烏黑的青絲短而有精神，不大的眼睛仿佛啟明星一般閃著智慧的光芒，挺直的鼻梁下一張紅潤的小嘴總是微微上彎，勾勒出一片溫暖的“陽光”，她還有一個靈巧的名字：鄭云。

　　雖然和鄭老師不過相處了幾天，我卻覺得她是一個有魔力的老師，她那充滿靈性和笑意的嗓音總能將我們領入她的世界，一起去領悟文字的神奇和魅力，明明是40分鐘的課堂，在她如春雨般的滋潤下，竟覺得，時光如此之短。

　　當然，我最喜歡的，還是鄭老師的微笑。她的笑是如此文雅，沒有一絲做作，而最難能可貴的是，她那發自內心的微笑就如那棉絮的微風，能夠輕輕吹散我們心中的煩惱和憂愁，讓我們能用最積極、最精神的態度和面貌來上好每一節語文課。她還十分細心，當我們在課堂上走神或注意力不集中時，她總能及時發現，并叫發呆的人站起來重復她講的內容，以便將那些同學的思緒拉回課堂，專心致志地聽課。

　　鄭老師不光和善，她還很有智慧。為了鼓勵同學們在課堂上踴躍地發言，她還專門為上課發言的同學記星，一個月后，星最多的`還有小禮物送呢。這不，同學們一聽有禮物，眼睛一下子亮了起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，在課堂上更是爭先恐后地發言，你說，這不是她那超然的智慧嗎？

　　為了我們的茁壯成長，鄭老師付出了她無微不至的愛，哪怕是春蠶、是春雨，也比喻不了她付出的心血，唯有陽光可以形容，因為，她的愛就如同那耀眼的陽光，照亮我們的征程，溫暖我們的心靈！

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