珍惜陽光作文4篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的珍惜陽光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜陽光作文1
安妮寶貝所構造的蓮花凈土一直是我所向往的，處于迷惘的塵世之中，慶幸還可以擁有一絲清醒，只是少了陽光與溫暖的存在，天空再高，沒有陽光依舊飛不遠，天地再寬，沒有溫暖又可以行到哪兒去？
黑夜告訴我要去尋找陽光，需要去尋找嗎？我問我的心，它說陽光就在你的身邊我只要去收集。我打開許愿瓶的軟木塞，陽光射進瓶內，又穿過瓶子消失不見，我把握不到陽光，又如何去收集。更迭了迷茫與茫然，陽光卻似乎越來越遠，光明與溫暖漸漸被黑夜所替代，心也愈發灰暗。禮花的再次綻放，短暫的美麗讓人回念，擁有也是一種失去，如果夢并不遙遠那么流逝的陽光又去了哪里，時間老化了翅膀。
如果說陽光是一種幸福，一種溫暖，一種快樂，一種信仰，一種夢想，一種淚光，一種呼喚，一種永恒，一種樂趣，一種力量，誰不愿意去擁有去收集，知識陽光偶爾也會吝嗇，讓你看不見，失去方向，我們都已走進陽光的風景，只是人在局中認為什么也沒改變，以為我們都是等待陽光的孩子。
天黑成一片，卻沒有一點要下雨的痕跡，不知道陽光又何時再會出現，在期待的同時終于才明白原來陽光其實是一種心情，一種不后悔的美麗心情，收集陽光也無非是重拾心情，微笑著眼角，不流淚。當我手心的太陽被人偷去是，或許自己更清楚，夢想不會重疊，那種子早已深深地埋在心中，不怕被人偷，默默地沉默一切，默默地默想，因為這一片恐懼之中還有陽光存在，所以秉承信念走下去，因為這一片嗤笑之中還有溫暖存在，所以我們在每個分岔路口選擇繼續，過去是一張泛黃的相片，總有人不愿提起，那么相信，明天的陽光是我們的。
多雨的冬季總算過去，天空微露淡藍的晴，我在早春清新的陽光里，收集點點滴滴，那豐富了記憶的心情才是陽光中最珍貴的透明，仿佛還是昨天，陽光依舊在對我微笑，盡管昨天已經非常遙遠，但閉上我雙眼我還看的見。
別去遺憾時間太淺，用精彩，美麗的心情去收集陽光，伴著樂音，看陽光如何溫暖心田……
珍惜陽光作文2
珍惜，是一個我們時常會聽到或看到的詞語。在這個世界上，值得我們珍惜的也有很多，只是我們沒有發現罷了。珍惜時間，珍惜生命，珍惜···但，我們真正應該珍惜的是那在我們悲傷時安慰我們，孤獨時陪伴我們，自卑時鼓勵我們，驕傲時打擊我們的朋友。朋友，是我們生命中溫暖的陽光，是我們終生的伴侶。但是，在我們的一生中，又有幾個是真正與我們以心相待，愿意陪我們一起歡笑，一起哭泣的，只有那屈指可數的一兩個而已。
友情，是我們生命中不可缺少的，是我們生命中最需要的，亦是我們生命中最難看透的。友情，簡單來說，就分為兩類：可以得到利益的對象、可以傾訴心事的對象。我相信，讓我們選，大多數人肯定都會選擇第二類。畢竟，誰都不愿意被利用，不是嗎？誰都想要一個可以無論在任何時候，都可以陪伴自己，相信自己的人。
朋友，會在我們傷心時，給我們溫暖的擁抱；在我們無助時，給我們一個可以依靠的肩膀；在我們需要幫助的時候，伸出一雙溫暖的'手。
在我們遇見困難時，需要幫助時，我們第一個想到的不是家人便一定是朋友。他們雖然在我們驕傲自大時，會打擊我們。但，在我們遇到困難時，他們一定會伸出援手，一定會二話不說的幫助我們。在我們懦弱時，他們或許會給予諷刺。但，在我們悲傷時，他們一定會不辭千里的來看我們，陪伴我們。
朋友，在我們生命中的重要性，僅次于親人，或許，還會超越親人。所以，請你們一定要珍惜自己身邊的這些陽光，他們閃爍著我們看不見的光芒。
——致我親愛的人們
珍惜陽光作文3
從古至今，母愛都是偉大的。而從小到大，媽媽賦予我的愛也是最無私的。這關愛如同一抹陽光，溫暖著我的心窩。
媽媽在生活中特別關愛我，記得有一次，我很晚才回到家中，饑腸轆轆的我三下五除二就狼吞虎咽地讓剩余的菜肴進到了肚子里。可這使白米飯失去了“伴侶”，我也只好干巴巴地吞咽著平淡無味的米粒。這時，媽媽正好從房間走了出來，見我神色黯然，“知兒莫若母”，媽媽果然立即說道：“孩子，菜肴不夠吧，我給你煎個雞蛋。”我連聲答應，只見媽媽快速地從冰箱取出兩個雞蛋，手腳麻利地對蛋清與蛋黃進行混合攪拌，接著熱油后小心翼翼地倒入鍋中，煎蛋與油碰撞出激烈的樂曲，不一會兒，雞蛋就出爐了。期間，媽媽還被油濺到了手臂，看著媽媽那忍痛的背影，我心中特別感動，感覺煎蛋中蘊含著滿滿的愛。
除了生活中對我格外關照外，媽媽也是我學習上當仁不讓的導師。從小學一年級起，媽媽就開始監督我的寫字，對我嚴格要求。升到中年級以后，我的作業會出現拖拉的現象，媽媽每天都不斷地鞭策著我，每次見到她很晚還要加班，我都會特別地心疼，一直想改正自己拖拉的壞習慣。到了高年級后，各項比賽快速襲來，我經常會被壓得喘不過氣來，這時，媽媽是我最堅強的后盾，有時她會化身剪紙大師，剪出一個個美麗的圖案，裝點我的賀卡；有時她也會變成畫畫宗師，指點我把畫畫得飽滿充實，涂色充滿夢幻感；更有時她會變成化妝師，在我臉上裝飾和諧的色彩，讓我在聲樂比賽中多添一些分數……可以說，媽媽給我的幫助是巨大的。
這一抹陽光，直射我的心窩，在我無助的時候，能幫助我，保護我，她是需要我一輩子去珍惜的。
珍惜陽光作文4
雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽。
——題記
真的是“日月如梭、光陰似箭”，進入初中以后，不知不覺就已經初三了。學習上的壓力，青春期的叛逆，當年邁進初中時的新鮮感，已逐漸地從我心中消失，余下的只有對學習的厭倦。
正當我深陷于彷徨而不知何去何從時，老師們及時地給予了我的幫助。他們和我談人生、講理想，還給我講述了一個天生沒有四肢的殘疾人尼克？胡哲，抱著“生命充滿希望，永遠不要放棄”的理念，通過努力，克服常人難于想象的困難，最終創造了生命奇跡的故事。
曾記得，當年我在上海市青浦區鳳溪小學就讀時，學校安排排練英語童話劇“LittleRedRidingHood”(小紅帽)，參加上海市教育局安排的“六、一”英語節目匯演。由于英語年級組長、我的任課老師陳薇芬力薦，作為一個進城務工農民工孩子的我，被選中擔任了“大灰狼”的A角。那時，我心里真猶如十五只吊桶打水——七上八下。一方面因為我從沒有表演過節目，害怕人物把握不好、害怕發音不準出錯，有負老師的厚望；更害怕和本地同學配合不好而引起怨恨：“都怪這個鄉巴佬”。
那一次，是陳老師對我的鼓勵，給了我信心和勇氣，讓我第一次感受到陽光是那樣的溫暖。更令我沒想到的是，由于這一次的節目排練，我和本地同學之間，開始建立了友誼。對于英語課的學習，我也有了更深的理解和興趣。
這一次，老師們對我的苦口婆心，讓我又一次感受到了到了陽光的溫暖，這陽光，令我警醒，促我發奮。想那尼克？胡哲是一個殘障人，他經歷的困難，是我們所難于想象的，卻能夠以極其樂觀的態度去面對。我作為一個正常人，怎么能一遇到挫折就輕言放棄呢？自那以后，我又開始了發奮努力，從此再一次找回了學習的感覺，學習成績也逐漸回升到年級的中上水平。
老師們所給予的溫暖陽光，使我明白了，凡事只要努力，就一定能夠做好。
我珍惜這溫暖的陽光！
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