周次 課題 課時

1 準備  2

1--3 位置  7

3--5 20以內的退位減法  11

6--7 圖形的拼組  6

8--9 100以內數的認識  9

10-11 認識人民幣  6

11-13 100以內的加法和減法（一）  10

14-15 認識時間  6

15-16 找規律  6

   17 統計  5

   18 總復習  4

一年級數學（下）學期教學計劃

一、 學生知識現狀分析：

二、 本期教學要求：

1、認識計數單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數表示意義，能夠熟練地數100以內的數，會讀寫100以內的數，掌握100以的數是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內數的順序，會比較100以內的數的大小。會用100以內的數表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。

2、能夠比較熟練地計算20以內的退位減法，會計算100以內兩位數加、減一位數和整十數、經歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

3、經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學在日常生活中的作用。

4、會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的關系。

5、認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護人民幣。

6、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。

7、會探索給定圖形或數的的排列中的簡單規律，初步形成發現和欣賞數學美的意識

8、初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數據，初步認識條形統計力和統計表，能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。

9、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的舉建立學好數學的信心。

10、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

11、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。

三、本期教學重、難點：

100以內數的認識，20以內的退位減法和100以內的加減法的口算。

四、 教學方法：

講授法、演示法、討論法、練習法、操作實踐活動

五、 教學關鍵：

充分利用教具引導學生采取自主探索、合作交流、操作實踐等方式去體驗獲取知識。

六、 教具：

投影儀、投影片、口算卡片、多媒體、小棒、計數器、數字卡片、小黑板、各種面值的人民幣、鐘面、長方形、正方形、圓形等各種實物圖片。

七、 提高教學質量的措施：

1、 充分做好課前準備，為學生提供必需的學習材料；

2、 按新課標的要求進行教學，讓學生自主地進行探究式學習，培養學習興趣；

3、 嚴格要求，培養良好的學習習慣；

4、 認真做好差生的輔導和轉化，不讓一個學生掉隊；

5、 做好家訪工作，取得家長的支持與配合，共同教育管理好學生。

八、 課時安排：

共72課時，其中準備課2課時，新授課66課時，復習課4課時。