有種神奇讓我著迷小學生作文

　　漫漫人生路，我們總會與神奇不期而遇。走過春、夏、秋、冬，走過城市，走過鄉村，當我們抬起頭，睜開眼，總有各式各樣截然不同的風景在沿途等著我們，這何嘗不是一種神奇?

　　有種神奇讓我著迷小學生作文【篇一】

　　有這樣一種神奇讓我著迷……

　　春暖花開之時，坐在多年前就存在的飯店里，看著店主熟悉的容顏，品嘗著味道依舊獨一無二的美食，恍惚間仿佛從未離開過這里。夏天，走在陌生的小鎮上，熱浪滾滾，陽光透過樹蔭，斑駁燦爛了一地，仿佛隨著蟬鳴在輕輕顫抖。如果同和善的當地人打招呼，他們就會請我喝清冽甘甜的泉水，一直涼快到心底，如歸故鄉。秋雨連綿的季節，漫步在山間小道，不用看什么景點，一整個下午看著遠處的云朵變幻，有了和這個季節一樣濕漉漉的心情，那是許久都不曾有過的平靜恬淡。冬天，坐著火車穿過漆黑的夜晚，伴隨著隆隆的聲音和遠處小鎮上緩慢后退的燈火，從霧氣蒙蒙的車窗玻璃看出去，孤獨的站臺上，寂寞的列車員身上灑滿昏黃的燈光，緩慢地做著放行的手勢，我的心里忽然暖意陣陣……這些微小的風景總是讓我感受到世界的美好，一點點沁入我的內心。

　　我曾讀到過這么一句話：美食和風景，可以抵抗全世界所有的悲傷和迷惘。風景的意義正是如此，美食則其次，因為在旅行中遇到不同的人，欣賞不同的風景，是一種在想象之外的環境里慢慢去改變自己的世界觀，改變自己心中真正覺得重要的東西的方式。

　　有些人認為旅行其實沒什么值得看的，風景千篇一律，而所謂的旅游勝地到如今早已變了味。但其實只要用心去體會，停下來耐心地等一等，你就會發現那些大大小小的與眾不同的風景就在身旁。

　　甚至在日常生活中，也有這樣微小而又美好的風景會讓人感到眼前一亮。冬末春初的時候，花壇里有一朵小花開了，在初融的冰雪里，在早春的陽光下，在一個小小的角落里，它是那么地不起眼，每片花瓣都是白色的，甚至因為微風的吹拂而輕輕顫抖著。但如果停下來仔細欣賞，你會發現它是多么地美，驚嘆的同時也會更有勇氣去面對生活。

　　曾經我也是這么一個平凡到不能再平凡的人，卻在一次次和“風景”不期而遇中改變，而我自己并未意識到。直到有一天，一個孩子在聽我談及這些細微的發現，她撲閃著雙眸說十分羨慕我，我才恍然大悟原來那么平凡的我已經成為了一個可以讓他人羨慕的人。

　　這是件多么神奇的事啊，當我遇到這些美好的風景時，我也被它們潛移默化地改變著，它賦予了我更多的經歷與體悟。世界上有很多事物，細小而瑣碎，卻在我們不經意之間，支撐我們跨過許多道坎，成為我們咬牙堅持下去的理由。

　　這種神奇我至今仍未完全明白，但它卻令我著迷，讓我漸漸不再迷惘地在昨日徘徊，就算前路依舊模糊，也會毫不猶豫地向著遠方走去。

　　有種神奇讓我著迷小學生作文【篇二】

　　大千世界，無奇不有。如，初一語文教材中有《旅鼠之謎》一文，旅鼠有著超強的繁殖能力，還有著讓人百思不得其解的“死亡大遷移”的行動，至今存在于旅鼠身上的許多謎團仍然沒有得到解答，怎能不讓人感到“神奇”呢?初二有一篇課文叫《羅布泊，消逝的仙湖》，文中的“胡楊”就是一種神奇的植物。人們夸贊胡楊巨大的生命力是“三個一千年”，即活著一千年不死，死了一千年不倒，倒后一千年不朽。沿著這個思路，同學們不難發現原來大自然的“神奇”一直在我們身邊。一次旅行，一個偶然，都有可能讓我們見到大自然“神奇”的動物、植物以及景物，大自然的“神奇”力量所帶來的那份震撼，一定會讓我們著迷、難忘。

　　值得注意的是，不要為了突出“神奇”，去刻意尋找奇事、怪事來寫，寫好這篇作文還是要回歸生命的本真，用一雙慧眼到平凡生活中去發現，用一顆慧心從司空見慣中去體驗，寫好生活中的小事、瑣事。

　　“神奇”可以是人與人之間的愛。比如，一位強勢的班主任在面對頑劣的學生教育無效時竟會流下傷心的淚水，而就在同學們意識到自己的行為深深傷害了老師的時候，老師卻又準時地出現在課堂上，沒有一句苛責，沒有一絲怨言，依然用她的敬業關愛著學生，用她的溫暖陪伴著學生。比如，一位愛玩，愛旅游，愛和朋友k歌的父親，為了畢業班的孩子可以變得居家，不再k歌而是陪讀至深夜。

　　又或者，“神奇”還可以是一種成長。在最無助的時候，從未想過放棄;在被朋友背叛的時候，從未想過計較;在獲得成功的時候，從未想過就此停止。就像孫燕姿有首歌就叫“神奇”，里面有句歌詞叫“經歷了悲喜好神奇”。

　　同時，我們也應該看到題目中還有一個中心語“讓我著迷”，這是事件的結果。所以我們在選擇有關“神奇”的材料的時候，要具有積極的審美傾向和正確的價值取向，要將材料中最富有表現力、最能突出中心主旨的那部分盡量具體形象地表述出來，而且要或用描寫或用抒情表現出“我”的迷戀、沉醉和向往。

　　最后，在結構上，必須有曲折、有波瀾、有過程。要像曹文軒說的，“要會折騰”。可以橫向平鋪地組織，列舉出各種“神奇”的現象或事情，突出認知的局限性和打破成見的重要性，突出自己一步步的精神成長和收獲;也可以縱向深入，前后對比，先抑后揚，一波三折，沖突強烈，這樣文章才會好看。

　　有種神奇讓我著迷小學生作文【篇三】

　　沉迷于抑揚起伏的音調，沉迷于清新簡單的旋律，沉迷于精煉卻大方的歌詞，更沉迷于蝌蚪般的音符，音樂，竟如此讓我著迷!

　　“哆，來，咪…”一聲又一聲的“小曲”緩緩從屋子里流向窗外，清新，悅耳，叫人聽了好不舒服。一分鐘，五分鐘，半小時如流水般逝去，然而，屋內的歌聲，窗外的回聲從不曾消失，一聲一聲，似沒有消停。街道鄰居們無不開始捂耳叫苦，畢竟，再好聽的聲音，幾十分鐘不斷聽，就會有鬼哭狼嚎的感覺了。人們臉上痛苦的神情持續不斷，剛路過的人們都個個心懷好奇，卻不想，這痛苦就這么延續了下去……

　　雖然不是很愿意承認，但這制造噪音的幼童就是如今的我了。即使如此，我依然熱愛著音樂，它就是我的生命，我可以忍受一天不吃飯，但不可以忍受一天沒有音樂。

　　音箱，是最棒的音樂可以發揮其美妙的工具。我喜歡開著音箱，將自己完完全全地浸入音樂的旋律中，享受著歌手甜美清亮的聲音，享受著如詩如畫的歌詞，享受著優美自然的旋律。我就如同置身于音樂的天堂，感受這沒有煩惱憂愁的仙境!

　　音樂的種類有很多。我沉迷于這各種各樣的旋律，搖滾，嘻哈，古典……它們的輕快旋律，狂傲旋律，抒情旋律…無不讓我為之折服。它們使我忘記了生氣，忘記了哭泣，忘記了憂愁，音樂，就如同天使，撫慰著我的心。

　　音樂讓我沉迷，讓我忘懷，我喜歡聽，也喜歡唱。每一天，我總要塞上耳機，時不時也哼上兩句，有時聲音太大，都讓他人給聽到了。

　　音樂，怎么不讓我著迷!

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