關(guān)于寫字的作文
導(dǎo)語：我從小就喜歡寫毛筆字，這也許是因?yàn)槟赣H的緣故吧。下面由小編為大家整理的關(guān)于寫字的作文，希望可以幫助到大家！
關(guān)于寫字的作文一
寫得一手好字，往往會被人夸贊。從小到大，因?yàn)樽謱懙煤茫页Ｊ艿絼e人的表揚(yáng)，而且別人得知我并沒有正式練過書法時(shí)更是甚為驚訝。
上了小學(xué)四年級，換了新的班主任，每年都要在班里進(jìn)行一次書法比賽。我以只要盡全力就行的的心態(tài)輕松面對，又以自己的最佳實(shí)力迎戰(zhàn)，一次次地奪冠，讓我獲得了免練的榮譽(yù)。但我從不驕傲，因?yàn)槲依斡浱撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人退步，隨時(shí)可能有同學(xué)會追上我，所以我告訴自己要更努力才會使自己更優(yōu)秀。
每次去新的補(bǔ)習(xí)班，我在每次練習(xí)和作業(yè)中都盡量把字寫得最好，端莊、娟秀的字體，讓作業(yè)變得更加整潔。我一把作業(yè)本交上去，就會受到老師的稱贊。因?yàn)檫@些稱贊，使我更有動力，又是這動力使我努力把每次的練習(xí)和作業(yè)都盡量做得更好。
其實(shí)一手好字，不僅能讓你被人贊揚(yáng)，還能有別的好處呢！當(dāng)你在認(rèn)真寫一句話或一段文章時(shí)，為了使字跡漂亮，你一定會放慢書寫的速度，這樣既可以寫好字，又能使你記得更牢，一舉兩得，何樂而不為呢。
楷書、隸書、草書每一種字體都是一種技術(shù)，每一種字體都有自己的特點(diǎn)。學(xué)自然簡單，但要堅(jiān)持下來，卻也不是一件容易的事。當(dāng)你真正學(xué)會這門技術(shù)，并有自己獨(dú)特的韻味時(shí)，你應(yīng)該會感到前所未有的。那時(shí)，這門技術(shù)也會因?yàn)橛凶约旱挠梦渲囟臁?/p>
寫字真好，難道你不想享受一下這樣的快樂嗎？
關(guān)于寫字的作文二
我的字寫得很難看，筆畫像木頭棒，字像一條游動的蛇，一會兒向上游，一會兒又向下掉，很不整齊。爸爸母親不高興了，把我送到趙冬俊老師家練字。
每次到趙老師家學(xué)寫字，他總是先讓我用一張很薄很薄的紙蒙著字帖描，描上三四遍以后，再讓我拿出田字格紙照著字帖寫幾遍。要是還有字寫得不像樣，趙老師就會給我講一講它的書寫方法。
有一次，寫“身”字，我描了很多遍，還是寫不好。趙老師拿起我的寫字本，仔細(xì)地看了又看，然后拍拍我的后背說：“身子要挺直，才有精神，你不要把‘身’字的豎鉤寫彎了。否則，它就像駝背的老爺爺了。”我一聽，有道理啊！于是，我重新試了試，咦，“身”字在我的筆下變得精神多了。趙老師表揚(yáng)了我，接著，他又給我指出了另一個毛病：“你這個‘身’字，別老昂著頭走路就更好了。”我一看，哦，原來，我把第一撇寫得太直了。我重新把這個撇寫成“平撇”，頓時(shí)，我的“身”字既挺直了腰，又放正了頭，顯得更漂亮了。
就這樣，我的字進(jìn)步很大。
一次，母親帶我去揚(yáng)州新華書店。那天，書店正好有活動，購書滿五十元就能參加抽獎。我也有一次抽獎的機(jī)會。我滿懷希望地把手伸進(jìn)紙箱里，捏出一張紙，打開一看，啊，空白券。
負(fù)責(zé)抽簽的阿姨，讓我在一張紙上簽名。我只好寫下“徐宇康，中心校三（4）班。”那個阿姨看著我的字，微微地笑了，說：“小朋友，寫的'字真好看。來，獎給一個拍手器”。說著，阿姨從玩具箱里取出一把紅色的拍手器遞給我。我高興極了，連忙說了聲“謝謝”。
回家的路上，母親和我都很高興。我使勁搖著拍手器，拍手器發(fā)出了“啪啪”的聲音，像在祝賀我。我想：寫好字，還有意想不到的收獲呢！
關(guān)于寫字的作文三
觀賞王羲之的《蘭亭序》，體會顏真卿的《多寶塔碑》，還是品位張芝的《淳化閣帖》。每一貼，還是每一章，都是用毛筆一筆一畫練出來的。毛筆字是中華的結(jié)晶，寒假里，老師讓我們再回去做一回“大書法家”，去練習(xí)并學(xué)習(xí)毛筆字。
以前比較得手的毛筆字，落了一年再撿起來的“真經(jīng)”，總有點(diǎn)覺得不順手。有時(shí)捺的尾巴太粗了，結(jié)果整個字總覺得有點(diǎn)別扭，似乎要向右倒塌。有時(shí)頭上面粗了些，就顯得頭重腳輕，似乎上面頂了個大石頭，搖搖欲墜，岌岌可危。毛筆不像鋼筆和鉛筆一下好控制，鋼筆它們筆畫粗細(xì)較一致，而毛筆就要看你手法了，有時(shí)太用力，毛筆突然多擠出墨水，一個字就毀了。
我對毛筆字總有一種好奇心，碰到別人的優(yōu)秀作品，總想臨摹一番。也不管自己三角貓的功夫，就展開毛氈，似乎已能筆走龍蛇，希望能比作品更勝一籌。不是我吹，真的！別人的作品，寫在報(bào)紙上總有些風(fēng)味，作品的風(fēng)韻，在我這里，也有三分在我這里。有時(shí)字的布局有點(diǎn)亂，作品的干凈感就沒了，不過我還是一直努力地去練習(xí)。有時(shí)練得滿意，就拿出來欣賞，有時(shí)還拉著父母一起欣賞，仿佛我的自豪感也能傳染他們，快樂就從毛筆字不斷產(chǎn)生。
毛筆字也讓我懂得許多，“人”的一撇一捺，頂天立地，真如一人腳踏實(shí)地；“天”乃人上之物，比我們更高更強(qiáng)。這就表現(xiàn)了我們學(xué)習(xí)的道理，只有先把基礎(chǔ)打好，努力上進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)就可為“天”的程度。“厚德載物”四字，寬大磅礴，似那些寬容、品格高尚的人。一筆一畫，豈不展現(xiàn)人間真理？
我就在毛筆字中摸爬滾打，努力站立，體會真理。看著一天一天技術(shù)進(jìn)步，我越來越開心，毛筆字，難道不是我們在業(yè)余生活中最好的朋友嗎？
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