我的學習生活作文

時間：2021-02-05 13:19:08 學習我要投稿

我的學習生活作文(15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的學習生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的學習生活作文(15篇)

我的學習生活作文1

　　姐姐上六年級的時候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學習電腦，還有學英語的點讀機，我好羨慕她，擁有那么多好東西，等到我上六年級了，迎接我的不是快樂生活，而是繁重的學習壓力，一本本書壓得我喘不過氣來，家長和老師的話不停的砸過來，無形的學習壓力把我牢牢地圍住，我覺得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語的聲音，少了操場上的歡聲笑語，多了一大堆數學概念，只是機械的上學，背英語，寫作業，看書，書桌上不再是一大堆言情小說，取而代之的是一本本學習書，老媽除了讓我吃飯以外，其余的時間都是學習，看電視，要看學習欄目，玩電腦，要看作文網頁，正在我瀏覽這一網頁時，我不由自主的寫下了這篇我的學習生。

我的學習生活作文2

　　時間過得真快啊！昨天那個整天纏著媽媽講故事，動不動就哭鼻子的我已經成了一名一年級的小學生了。

　　每天，天亮之后，吃過早飯，我牽著媽媽的手，迎著清晨的曙光來到學校，開始一天嶄新的學習生活。上課了，老師用動聽的嗓音把書本上一個個陌生的字、詞、句子，一道道不解的數學題講給我們聽，讓我們這些無知的孩子一步步走進知識的殿堂。有幾次，我數學題沒聽懂、字沒寫好，我又急得哭鼻子了。每一次老師都細心的給我講解。老師常說：“不怕你不會，就怕你不學，不會了哭也沒用，重要的是想辦法學會、弄懂。”老師的這句話深深的印在了我的腦海里，從此以后，遇到問題，我不再哭鼻子，我學會了堅強。

　　下課了，我和同學們一起去學校的小操場做游戲，我們一起跑啊、跳啊，心里別提有多高興了。

　　一年級的生活是那樣的多姿多彩，一年級的生活讓我學會了許多、許多，一年級的生活真快樂啊！

我的學習生活作文3

　　姐姐上六年級的時候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學習電腦，還有學英語的點讀機，我好羨慕她，擁有那么多好東西，等到我上六年級了，迎接我的不是快樂生活，而是繁重的學習壓力，一本本書壓得我喘不過氣來。

　　家長和老師的話不停的砸過來，無形的學習壓力把我牢牢地圍住，我覺得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語的聲音，少了操場上的歡聲笑語，多了一大堆數學概念，只是機械的上學，背英語，寫作業，看書，書桌上不再是一大堆言情小說，取而代之的是一本本學習書，老媽除了讓我吃飯以外，其余的時間都是學習，看電視，要看學習欄目，玩電腦，要看作文網頁，正在我瀏覽這一網頁時，我不由自主的寫下了這篇我的學習生。

我的學習生活作文4

　　十年樹木，百年樹人。在這六年的小學生活里，每一件事情、每一處地方我都歷歷在目。教師慈祥的目光、親切的教導，同學們可愛的笑容、純潔的友誼都深深地烙印在我心中。

　　六年，多么漫長但又多么的短暫。在這幢美麗的母校里學習猶如坐上了觀光纜車，呈此刻眼前的是一幅幅五顏六色、形態各異的風景圖：嫩芽萌發的草地——我們在一年級時，就像剛出新芽的小草，教師就像輕柔的微風。每一天早上教我們讀拼音、寫漢字。遇到調皮的學生就用親切的話語來教導我們，引導我們走上一條光明的大道。

　　花兒盛開的園子——到了四年級，我們長大了許多，教師再也不像剛上學時那樣教我們。要每一件事情都自我動手，遇到困難要想辦法解決。讓我們學會自力更生……

　　太多太多了，教師對我們的教誨數之不盡，就像那一幅幅風景圖，讓我們眼花繚亂。報答教師是我們應有的職責，教師身上育人的職責比任何東西都要重，所以用我們的實際行動去報答教師對我們的教育之恩吧！

我的學習生活作文5

　　今天星期二，七點鐘爸爸就叫我起床，穿好衣服和褲子，刷牙洗臉。媽媽給我扎頭發，爸爸帶著我在外面吃了一些早餐。吃完后，爸爸帶我到學校門口，告訴我已經8：25了，看樣子今天我又是最后一個到校了。

　　我背著書包走進教室，看見同學們有看書的，也有寫字的，都好認真。我急忙走到自己的座位上坐下來，放下書包，把作業交給老師。

　　“丁零零”，上課鈴響了。今天的第一節課是數學課，我們做好準備給工作等老師。我們認真地聽武老師講課。

　　不知不覺中，“丁零零”下課鈴聲響了，我們跑出教室到操場玩。同學們有的踢球，有的玩“老鷹捉小雞”，還有的跳繩。我們玩得好開心。接著我們又上了其他課，有語文、音樂、體育。

　　放學了，我高高興興地背著書包回家。這就是我一天的學習生活。

我的學習生活作文6

　　時光匆匆流逝，我在歲月的流沙中尋找那段被歷史掩埋了的記憶，我不禁落下淚來，那模糊的景象浮現在眼前……

　　六年的時光匆匆而過，我還未來得及與昨日招手，便迎來了新的一天……

　　再一次踏進那彌漫著墨香的母校，撫摸著那母校的一草一木；再一次走進那書聲瑯瑯的教室，告別了培養我六年的老師，朝夕相處的同學們。

　　這六年的路，我們走的辛苦而快樂；六年的生活，我們過得充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月在瞬間度過，而那段不能忘懷的歲月卻被歷史銘記了。

　　再見了，同學們；再見了，老師們；再見了，母校；再見了，六年的小學時光！

　　一縷陽光送去我的祝福；一絲輕風吹走我心頭的煩惱；一匹馬帶我遨游四方；一段友情使我永不能忘！

　　又是一陣花香撲鼻，我卻要離開這個養育我六年的母校了。再見了，母校；再見了，我的小學時光！

我的學習生活作文7

　　又一個愉快的暑假來到了，這段寶貴的時間，我不能白白浪費。我不但要玩好，還要把學習提高一些，因為端午節放假期間我把左肩膀摔骨折了，沒能參加學校的期末考試，因此要把落下的功課補上來，所以我制定了一個學習計劃。

　　一、學習計劃

　　1、計算能手，一天三頁。

　　2、試卷，一天一張。

　　3、暑假大本，一天四頁。

　　4、讀書，十天一本，完成讀書手抄報。

　　5、寫作文。

　　二、生活計劃

　　1、早睡早起。

　　2、幫父母做一些小事。

　　3、配合醫生做康復治療，每天鍛煉。

　　這就是我制定的有意義的暑假生活及學習計劃。

我的學習生活作文8

　　我的學習生活是那么的苦惱，我自我沒有一點歡樂時光。我的家庭是一個比較富裕的家，我的爸爸是大學畢業，于是他把我看的很重，望子成龍的心境就放在我的身上，雖說讓我吃好的穿好的可是不給我一點自由時間，要我整天學習學習再學習。我已經厭倦了學習。

　　小學的畢業考試我的總分是全校的前幾名畢業的，進入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績逐步的后退，一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過了一年的學習，我迎來了暑假，可是暑假還沒有過幾天爸爸就要我去上補習班半天補下來回到家里本來能夠好好的休息，爸爸卻要我把初一的英語單詞全部都默寫一遍，讀了半天了，我才休息了那么一會。過了一天爸爸卻說我沒有讀，那可真讓人惱火。

　　我自我雖然想學，可是我厭惡爸爸的那種讀死書的方法，我想把讀書變歡樂！

我的學習生活作文9

　　在我的學習中，充滿了無盡的樂趣。我認為，學習就像一把金鑰匙，閃閃發光，因為學習是無窮無盡的。

　　有一次，第四單元的考卷發到了同學們的手里，當講到閱讀題時，老師讓我朗讀短文，由于緊張，我的心繃得緊緊的，仿佛被一條僵繩牢牢地捆綁住。

　　過了一會兒，我才“吱吱伊伊”地大聲朗讀起來，越讀越起勁，()讀得投入的時候，誤把“小老鼠”讀成“小老虎”同學們先是交頭接耳，隨后，便是哄堂大笑。我的臉漲紅了，紅得如剛擦過漆似的。我不知取笑我的原因，原來……

　　我喜歡閱讀，通過閱讀一些獲獎作文，可以從中學到寫作方法，得到很多知識，受到思想和感情上的陶冶。

　　學習中，不管我有多忙，也要抽出一點兒時間，看看課外書，有時候睡覺前，也要捧著書閱讀一兩篇文章，才會感到知足。

　　我的學習生活就是這樣，平淡無奇。但是我相信，只要肯下一番功，鐵杵也能磨成針，我若認真，將來我一定是個偉人。

我的學習生活作文10

　　我的學習生活是那么的苦惱，我自己沒有一點快樂時光。

　　我的家庭是一個比較富裕的家，我的父親是大學畢業，于是他把我看的很重，望子成龍的心情就放在我的身上，雖說讓我吃好的穿好的可是不給我一點自由時間，要我整天學習學習再學習。我已經厭倦了學習。

　　小學的畢業考試我的總分是全校的前幾名畢業的，進入了初中后由于我太驕傲了因此我的成績逐步的后退，一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過了一年的`學習，我迎來了暑假，可是暑假還沒有過幾天父親就要我去上補習班半天補下來回到家里本來可以好好的休息，父親卻要我把初一的英語單詞全部都默寫一遍，讀了半天了，我才休息了那么一會。過了一天父親卻說我沒有讀，那可真讓人惱火。

　　我自己雖然想學，但是我討厭父親的那種讀死書的方法，我想把讀書變快樂！

我的學習生活作文11

　　我的學習生活是那么的苦惱，我自己沒有一點快樂時光。

　　我的家庭是一個比較富裕的家，我的爸爸是大學畢業，于是他把我看的很重，望子成龍的心情就放在我的身上，雖說讓我吃好的穿好的可是不給我一點自由時間，要我整天學習學習再學習。我已經厭倦了學習。

　　小學的畢業考試我的總分是全校的前幾名畢業的，進入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績逐步的后退，一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過了一年的學習，我迎來了暑假，可是暑假還沒有過幾天爸爸就要我去上補習班半天補下來回到家里本來可以好好的休息，爸爸卻要我把初一的英語單詞全部都默寫一遍，讀了半天了，我才休息了那么一會。過了一天爸爸卻說我沒有讀，那可真讓人惱火。

　　我自己雖然想學，但是我討厭爸爸的那種讀死書的方法，我想把讀書變快樂！

我的學習生活作文12

　　山西省大同市城區46小學六年級（3）班霍田田

　　許多人都認為學習是枯燥的、乏味的，還很煩惱，但我卻覺得學習是快樂的。

　　在寫作文時，我想著可能得來的稿費和可能是受到的表揚，于是把平時積累的好詞好句加入其中，把平時學到的特殊句式結構加入其中，最后反復修改。等到作文發表領到稿費時，我心里比吃了蜜還要甜，臉上笑成了一朵花。

　　在做數學題時，每解開一道題，并且做對，我都有些開心。

　　尤其遇到奧數題，一看題目，我傻眼了，不知從何下手，最后經過畫圖、演算，終于得出正確答案時，我又會無比高興，還會有一種微微的成就感。

　　在看課外書時，我就像在演一場話劇。我會隨著主人公進入故事，感受他們的歡樂、生氣、緊張、害怕，體驗他們的生活。

　　這時，我既能學到課外知識，又很開心。

　　我快樂的學習生活還有許多，正是因為我覺得學習很快樂，才感到學習挺輕松。

　　指導教師：張平

我的學習生活作文13

　　龍翔是個美麗的學校，我們學校是軍事化管理的私立學校，有著獨特的教育方法，我們要樹立軍人的優秀品質，學習軍人的高尚情操。

　　我們學校有一大特點，就是有藝術團體，有街舞、繪畫、鋼琴、書法……我們的藝術團有著精彩的節目，好多次我們的節目還上了七彩陽光頻道。

　　就來說說我們的武術特訓吧，武術特訓隊有七星拳、套路、五步拳，其中也有劍法、刀法，我的同學練少林棍參加比賽，還獲得了不少獎呢，我們班的陳剛去各地參加武術比賽，增長了不少的見識，還有陳海東同學，在比賽中還拿了2塊金牌、三塊銀牌。我們學校表演班的同學，都會去各地參加比賽。

　　現在來說說我們學校的環境吧，我們的學習環境很不錯，老師在上課的時候，都會很細心的給我講解，一步一步引導我們。為了讓我們增長見識，有著很多的科技模型，看到這些，我們就會為我們的祖國感到驕傲。

　　這就是我們的學校。

我的學習生活作文14

　　在我學習的時候，有著諸多的艱辛學習的我應對了各種各樣的挑戰當然我也學習了無數的新知識。

　　比如說做作業，每天晚上都有作業回想起小學的作業，再看看中學的作業，便形成了鮮明的對比每天晚上都要奮斗到10點左右，當然，這還不包括背課文還有預習等任務，繁多的作業當然也形成了我的夜間生活。學習生活雖然枯燥，但是他對你的生活也很有影響枯燥并不代表著難只要認真記認真寫學習就會進步。

　　課間的作業雖然也很多但它卻是有趣的，除了可以看課外書還可以放松還可以自己與同學們做做游戲等課間是除了放學后一天中最有趣的生活了如果上課時老師的時間那么下課便是我們的時間。

　　上課的時候同樣有趣我們可以學習新知識，我們可以去探索古代了解文言文的奧秘，可以當一個外交官，與外國友人見面，還可以在數字海洋暢游體味數學的風趣上課最多的時候便是記重點你的本子上字的認真與多少就是這40分鐘你記了多少他同樣也是你學習的見證。

我的學習生活作文15

　　姐姐上六年級的時候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學習電腦，還有學英語的點讀機，我好羨慕她，擁有那么多好東西，等到我上六年級了，迎接我的不是快樂生活，而是繁重的學習壓力，一本本書壓得我喘不過氣來，家長和老師的話不停的砸過來，無形的學習壓力把我牢牢地圍住，我覺得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語的聲音，少了操場上的歡聲笑語，多了一大堆數學概念，只是機械的上學，背英語，寫作業，看書，書桌上不再是一大堆言情小說，取而代之的是一本本學習書，老媽除了讓我吃飯以外，其余的時間都是學習，看電視，要看學習欄目，玩電腦，要看網頁，正在我瀏覽這一網頁時，我不由自主的寫下了這篇我的學習生。

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