精選雪的作文匯編6篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的雪的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

雪的作文 篇1

　　深秋的一個早晨，北風呼呼地刮著，天陰沉沉的。人們都知道天要變了，不過是下雨還是下雪？這個誰也估摸不透。

　　一開始下的是珍珠般的雨點，漸漸地成了雨中帶雪拉，最后下起了雪。

　　雪片落到柏油馬路兩邊的積水里，雪和水混合在一起，成了雪水糊糊，呈暗白色，人們走在上面現出一串模糊的腳印；自行車騎過去只留下一道淺淺的`轍痕，雪不化飛，水不流。好大一會兒落雪才能填平印痕，恢復原來的樣子。

　　我家樓前的平房頂是沒斜坡的。上半部分沒有積水，落滿了銀光閃閃的白雪；下半部分積滿了水，在底部瀝清的映襯下，雪落在這里呈暗灰色。好像一排穿著白褂灰褲的并排躺在房頂上似的。

　　上學的路上，行人漸漸多了起來，腳下把雪、水踩成了泥漿，像夏天淌水；頭上頂著潔白的雪花，像白毛仙姑。真是頭上冬天，腳下夏天，集冬、夏兩季于一身。可有意思了。不知為何，連我自己也不由自住地笑了起來。

　　下午，雪越下越大，整個城市披上了銀裝，濮陽的冬天，真的到來了。俗話說：“麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”啊，明年又是個大豐收！

雪的作文 篇2

　　今天，我們迎來了今年冬天的第一場雪。

　　今天在午會課前我聽到我們班的同學就在外面喊下雪啦！下雪啦！不出我的所料，全班大部分同學全都下去，沉浸在雪的世界里了，我自然也不例外。我們在雪的世界里蹦跑著，玩耍著，別提有多高興，仿佛我們又返回到了童年似的！！可是不一會，廣播里面就說在操場上的同學請回教室，但是我們蹦不掃興，因為雖然外面在下雪，但是雪還沒積起來。

　　在第二節課下課時，我們在窗臺上欣賞著雪景，從天空中慢慢飄下來的鵝白色的雪，真是漂亮極了！我們站在窗臺前，不一會同學們的頭上就全都是“頭皮屑”。但這還不算什么，最搞笑、最可愛的還屬我們班的王賢瑤了，她撐著一把雨傘，去看雪景，那時她身上還真有大小姐的風范呢！

　　第三節課上完后，“嗖”以下的全都跑到操場上去打雪仗了—有的同學被雪球砸到了衣服，

　　有的'同學“嘗”了一下雪的味道，還有的同學衣服里也進了雪，但是我們都是毫無怨言的。那是我們的手雖然已經凍僵了，但是心里卻暖和得不得了。并且，那時候的我們真像南極的小企鵝一樣無憂無慮。但令我們掃興的是：我們玩的真開心時，廣播里面又說在操場上的同學請回教室。

　　在接下來的語文課上，我們還沉靜在剛剛的雪仗游戲中，并像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的討論著。

　　今天我們玩的真開心啊！并且我們又找到了我們童年時的影子。

雪的作文 篇3

　　冬意漸盛，寒氣凌人。早晨推開窗子，我才發現外面已是白茫茫的一片，天空中還稀疏的飄著幾片雪花，緩緩墜下，無聲的成為厚厚積雪的一部分。似乎今年的這場大雪比往年心急許多，還未到深冬，就現身了。望著這雪白的世界，我陷入了沉思···

　　我是一個很喜歡白色的人，愛屋及烏，于是我愛上了白雪，我喜歡它在空中的飄逸，喜歡它的冰冷，當然我更喜歡的還是那純白無瑕的顏色。如同那些白色的記憶一樣，讓我如此沉醉。席慕容說過，記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落。可我認為記憶雖如無花的薔薇一般，不會敗落，卻不似薔薇的顏色，紅如鮮血，只是單調的。它應該如雪花一樣，純白的沒有任何瑕疵。。

　　曾經有人問我，為什么對白色如此鐘愛，我沒有回答她，只是那一天我在自己的日記本里寫了這么一句話：因為我可以從白色中看到七彩繽紛。。

　　記憶如白，因為它如白色一樣蘊藏了七種顏色，色彩斑斕。它永遠也不會敗落，卻也不會那么單調，因為記憶也包含著酸甜苦辣，白色的記憶，一直以最單純的顏色顯露，可是其中的真意卻是那白色中繽紛的色彩。；

　　我們總會在不經意間回想起從前，回憶就像那飛舞的雪花，曾經是開在心里，如今雖已融化，卻是更深的融入在心間，永遠留在心里的最深處。記憶里，那個白衣飄飄的身影是誰也無法取代的。那年的你，純如雪花，那年的記憶，白如雪花。

　　如果記憶是一片白色的雪花，那么你就是灑下那片雪花的天使，雪花無香，卻依舊讓人那么沉醉，于是記憶中的你成了我這一生永遠放不下的眷戀。

　　如果記憶是一道白色的光線，那么你就是折射那道光線的三棱鏡，七彩光是你給我的酸甜苦辣，照亮了我記憶中每一寸黑暗的縫隙。；

　　每當沉浸在回憶中時，要么是傻傻的笑著，要么是沉沉的悲傷著。只是記憶終究是記憶，我們在回想時都已不再如初，雪依舊是雪，卻不是當年的雪，那年的白雪早已經隨著時間一點點融化成了只能想著的回憶，時間不答應給我們機會，那么一切都已回不了頭了。

　　今年花勝去年紅，今年雪勝去年白。記憶中的東西總會是最美的。漸漸發現白色裝飾的已經不僅僅只是記憶，它更裝飾了我的夢，我不禁想起了《白色戀人》這首歌曲，戀人就像是一塊三棱鏡，當她在的時候，生命可以繽紛燦爛，當她離開了，那么就只剩下黯淡的'空白。每個人的記憶中都有一塊是三棱鏡的人，是那個人給了你既燦爛又黯淡的過往。不過無論它是什么滋味，我們一生都甘之如飴。

　　只是我們都得向前走，雪上的腳印是我們走過的印證，有時候，當我們回頭看，發現那些漸漸長大的腳印融化時，總忍不住一陣心痛，想停下再走回去，可是來時的那條路卻已經消失了。前方依舊下著雪，灑在身后的雪花都被時間凍結成了我們雪白的記憶。我看見，生命之光照在那片身后的白色積雪上，閃閃發亮，七彩動人。。

　　記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落；記憶是非花的雪花，永遠純白無暇。所有如我一般喜歡回憶的孩子，讓那些記憶永遠成為你們生命中最純潔的雪花吧，不要讓我們回首時，那年的記憶，也都帶著傷。

雪的作文 篇4

　　又是一年的寒冬，今昔卻與往年不同。寒冬臘月，天間飄著雪花。看著窗外銀裝素裹的世界，人們不由得從心底竄出喜悅與驚喜。

　　我如同這無數人一樣，無比欣喜地站在窗前。看著窗外的小小雪花飄落，如同輕盈潔白的小精靈，又似潔白的飛鴿。

　　晚上，窗外仍飄舞著雪花，人們玩雪的笑聲在寂靜中回蕩。在潔白的世界中，一切是那么的快樂無憂。我不禁感嘆：如此微小的雪卻有如此魅力！我默默地看著雪，它是那么微笑，卻又那么耀眼。因為它的存在，使世間“陡然一變”；因為它的存在，使人間那顆顆為世俗所埋沒的心又閃耀起來；因為它的'存在，即使逝去，也留下美麗。正所謂“瑞雪兆豐年”。它覆蓋在植物上，使植物在春天更易生長；它覆蓋在冰面上，一顆心化為一股暖流，敲開了冰封的河面，預告了春天的來臨。

　　臘月的雪，無私偉大，一生都將自己的心血付出；他堅持不懈，正所謂“不積跬步，無以至千里。”臘月的雪無私偉大卻又堅持不懈。

　　就是它的默默，微小卻又無私，偉大改變了一切。

　　有一種人，他懷揣著一顆火熱的心，投入自己的事業卻外冷內熱；有一種人，為了一些事物，奮不顧身，為其一直付出；有些人，想改變，天天堅持著夢想，感動了周圍的人。

　　這些人，有著如臘月的雪一樣堅定而火熱，如同在呼嘯的西風中飛舞的臘月的雪。

雪的作文 篇5

　　冬天的雪,是那么的純凈,那么的潔白，因此我最向往那飄雪的冬天，而且雪在溫暖的江南是十分少見的。可以說，雪是北方飄來的冬之使者，給忙碌了一年的人們帶來歡樂，給剛剛種下的種子蓋上一層厚棉被，給那些囂張的害蟲一次打擊。瑞雪兆豐年，雪是純潔、吉祥的象征。

　　我最愛看雪了，下雪時天空灰蒙蒙的，還帶著屢屢薄霧。給人一種迷蒙的'感覺。看哪！雪飄下來了，如天女散花一般，被冬天爺爺灑向大地，向人們報告：冬天來了。雪在空中漫漫地飛舞著，像白色的飛蝶一般翩翩起舞，給山野披上了一件白袍。雪在半空中緩緩地飛舞著，猶如一片潔白的花瓣飄飛著，下落著，落在人們的手心里。

　　我看著雪，呼吸著雪后新鮮、清涼的空氣，心情無比舒暢，心曠神怡。之前迷蒙、低落的感覺一掃而光。天空也逐漸明亮起來，好似雨過天晴，那雪一層一層，重重疊疊地整齊地鋪在地上，就像是為出門的人鋪了一層潔白柔軟的地毯，看見這么漂亮的一幅畫面，又有誰忍心在上面踏出一個個黑腳印呢？我漫步雪中，都一直小心翼翼地踮著腳走，走著走著，我仿佛進入了一個雪白色的夢幻世界，白的樹、白的草、白的房屋，給人帶來一種寧靜、優雅的感覺，讓人癡迷在這個白色的世界中，幾乎忘了自己是誰。

　　雪，是這樣的高雅，是這樣的純潔，它是冬天的使者，是優美的象征，將自己發揮到極致，令人如癡如醉，陶醉在涼爽的感覺中，忘卻一切煩惱和憂傷，找回寧靜的感覺，這就是雪。

雪的作文 篇6

　　今天早晨起床后，我拉開窗簾一看，哇！窗外一片潔白，雪花紛紛揚揚的在空中飄著，好像天女散花；樓后的塔松象銀裝素裹的新娘子，亭亭玉立，真美！

　　我不禁大聲說：“媽媽，外邊下雪了”，這一下驚醒了熟睡的爸爸、媽媽和哥哥，媽媽說：“瞧你，大驚小怪的，昨晚就開始下了。”我不解地問媽媽：“為什么春天了，還下雪呢？”媽媽說：“天空中的水蒸汽凝結成水珠從天空中降落，因為剛到春天，天氣還比較寒冷所以變成了雪花！”，一聽說“寒冷”二字，我首先想到了門前草坪磚里剛發芽的小草，于是，趕緊穿上衣服，拿起笤帚跑出去。

　　掃開草坪磚上厚厚的積雪，扒開枯萎的黃葉，呀！綠綠的嫩芽看上去很堅強，好像在說：“真冷呀！但我不怕”，還有的看樣子還真有點神氣呢！好像在和枯萎的黃葉說：“瞧我多精神，而你們都黃黃的，真難看”，我又看看小樹，嗬！小樹挺直了腰板真威風，象守衛邊疆的軍人，英姿颯爽；我又來到大門口，路兩旁的玉蘭花正含苞欲放，一副若無其事的樣子，溫暖的.春雪沒有一絲寒意，悠然的雪花反而給這早春的清晨帶來了一種詩意的寧靜。

　　當我回到院子時，小伙伴們都出來了，我們一起打雪仗，堆雪人，玩得好開心。突然，媽媽喊我說：“傻孩子，老師留的日記還沒寫呢”，于是，我立即跑回屋子，拿起筆，記下了這美好的景色。

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