關于堆雪人的作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關于堆雪人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于堆雪人的作文1
2月13日，我和子涵看外面還有雪，于是我們兩開始了堆雪人
我們兩先搓了個身體和頭，結果形狀不對，扔了；第二次，不小心弄到了臟雪，扔掉；第三次，頭壞了，扔掉... ...就這樣我們兩廢了九牛二虎之力，終于堆好了一個雪人，不過不是很大，只有兩分米，不過，最起碼成功了，我們拿了子彈做鼻子眼睛，到最后，我犧牲了自己的'眼鏡，一個小雪人就這樣做好了。但后面的事情很不理想，我抱著雪人的頭往墻上砸，他抱著雪人的身子往墻上砸。不過，我們還是很開心.
關于堆雪人的作文2
今天，我推開家門，看見大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路，早已被大雪覆蓋了，并不能分清。此時的天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數個銀白色的小天使從天而降�？吹窖┫碌眠@么大，我不由自主的產生了一個念頭——堆雪人。
于是，我準備找小伙伴們，一起動手堆雪人。可是，我剛一走出家門，我的好伙伴資晴就來我家找我堆雪人了�！疤昧�！和我想的一樣！”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。
我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個雪團，然后在雪地里滾，資晴爸爸力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，我們也合伙滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接著，我們合力，把小雪球按在大雪球上，接下來，資晴掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的'眼睛，很漂亮。資晴媽媽掏出早已準備好的紅蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是資晴爸爸有辦法，在樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個綠嘴巴。
雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發光呢。我倆欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。
關于堆雪人的作文3
瞧！窗外正雪花飛舞呢！樹梢、屋頂……到處可見雪精靈的杰作，仿佛給大地蓋上了一條雪白的毛毯。
“咚咚咚”，咦，是誰來了？哦，原來是我的小伙伴們�！翱炜斐鋈ザ蜒┤�！”伙伴們齊聲說道�！昂冒 蔽铱焖俚負Q了鞋，便出發了。
我們來到一片空地上，迫不及待地堆起雪人來。我們齊心協力的堆了一個大雪球，接著又堆了一個小雪球，然后我們把小雪球擺在大雪球上。剛做完這些，我們已經累的氣喘吁吁，但看著已經成形的`雪人，總感覺缺少了什么……啊！對了！雪人怎么能沒有五官呢？于是我們飛奔回家搜尋。不一會兒，我拿著小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來到雪人面前，把小桶蓋在它頭上，兩顆黑豆當眼睛，胡蘿卜當鼻子，一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間，最后用手指在“鼻子”下面畫一個淺淺的小嘴巴。哈！大功告成了！頓時，一個活靈活現的雪人就誕生了！我和小伙伴們圍著雪人唱啊、跳啊、笑啊……
第二天清晨，隨著清晨的第一縷陽光溫暖大地時，雪人也漸漸地變成甘露滋潤著大地，留下的卻是溫暖而美好的。
記憶……謝謝美好的雪精靈帶給了我歡笑與回憶。
我愛堆雪人，愛雪精靈，愛冬天。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。也許，空地上開出的那朵小花就是雪人，它一直在我們身邊……
關于堆雪人的作文4
今年的第一場大雪下的真大，看！那筆直的水泥路上已蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真讓人不忍心把腳踩上去。路兩旁是兩排挺拔的松樹，像兩排站得整整齊齊，穿著白披風的衛士……“好美呀！”我忍不住說道。
到了學校，我聽見廣播里說：“我們要舉行堆雪人大賽！”教室里一片歡騰，同學們也激動地喊叫著，教室里的氣氛也變得熱鬧起來。然后，我們就高高興興的下樓了。
到了樓下，老師給我們安排了一個位置，然后，我們就開始堆雪人。我們先運來一堆雪，開始堆雪人的身體，我們先把這些雪堆成一個小山一樣，然后用腳使勁的踩，讓雪人的身體變得緊湊而牢固。身體做好了，我可沒就開始做頭，先把雪捏成一個像拳頭那么小的雪球，把它在雪地上來回滾動，然后就成了一個很大的`雪球，我們把這個雪球放在雪人的身體上，這樣就形成了頭。最后，我們來做雪人的眼睛和嘴巴，用樹葉做成眼睛和嘴巴。雪人做好了，它白白胖胖的，真可愛！
今天堆雪人真有趣！
關于堆雪人的作文5
今天陽關普照，不經讓我想起了前幾天下雪的情景。
那一天早上，我醒來后發現外面白雪皚皚，大地鋪上了一層厚厚的棉襖。我立刻穿好衣服，像離弦的'箭一樣，沖到白雪前，加入了媽媽堆雪人的行列。我拿起一把鐵鍬，把分散在各處的“小精靈們”請到了一個地方，一個雪堆很快就堆起來了，媽媽在雪堆較高處做了個脖子，我貼上一雙用鵝卵石制成的玲瓏剔透的小眼睛，一個由紅蘿卜做成的鼻子，再配上一只手畫的櫻桃小嘴，可愛極了。正在這時，天空似乎也先來參加我們的派隊，下起了一場鵝毛大雪，為雪人穿上了一件厚厚的棉襖，我們一家都沉浸在歡笑聲中。
回憶起當時的情景，我真想回到那個時候，再堆一個雪人。
關于堆雪人的作文6
今天外面下起了大雪，我想出去堆雪人，可是奶奶說特別冷不要出去了，就在家里堆雪人吧。于是，奶奶把窗外的雪都拿來給我堆雪人了。
我學會了堆雪人在奶奶和爺爺的幫助和指導下，我們堆了兩個小雪人，一個是男的，一個是女的.，把他們的臉和身體堆完后就開始裝點他們的眼睛、鼻子、嘴巴、圍巾和扣子，最后，我給女孩戴上了蝴蝶結，男孩戴上了小草帽，全部弄好以后，我把他們放到了窗臺上，這樣他們就不會因為屋里溫度太高而化成水了。每個人來我家都能看到小雪人，以后再下雪了，我還要堆我自己喜歡的雪人哦！
關于堆雪人的作文7
冬天來臨了，下起了鵝毛大雪，世界到處是白雪皚皚。
“范亞卿，快點起床了。”媽媽大呼小叫。
“嗯，讓我再睡一會兒嘛！反正今天不用上學�！蔽矣冒胄训纳眢w邊搖頭邊說。
“快點起來吧！都下雪了�！眿寢屧僖淮未蠛爸�。
聽到這個消息，我立馬精神百倍，飛快地穿起衣服，走到陽臺上，欣賞天然的美。
看到這大雪紛飛，我想到了堆雪人，就又走到回臥室，我二話不說，拉起正在疊被子的'媽媽就往陽臺上跑。
媽媽疑惑不解地問：“范亞卿，你要干什么呀？”
“我們一起來堆個雪人吧！”
媽媽連聲說好，我們開始動手了，我在地上費了九牛二虎之力，好不容易堆起來一個身體，媽媽卻得心應手，一下子就做好了一個圓滾滾的頭，媽媽小心翼翼地把頭放了上去，然后，我去廚房找到了半根胡蘿卜和幾顆瓜子，把它們插了進去，仔仔細細端詳了一番，接著，我跑到儲物間，拿了一把掃把，雖然它已經破舊不堪，可是插在雪人身上還是挺合適的。我走向爸爸媽媽的臥室，翻箱倒柜地找圍巾，可是，圍巾已無影無蹤，就像是去了另外一個時空，最后，我只好無奈地求助媽媽：“媽媽，你的圍巾……”
說話間，我眼前一亮，發現媽媽正把她脖子上戴的圍巾給雪人呢！她真是和我心有靈犀��！
就這樣，這一個雪人陪伴著我們度過了整整一個冬天。
關于堆雪人的作文8
冬天到了，雪花飄滿大地，大地蓋上了一床潔白的棉被。樹木白了，田野白了，群山也白了，到處白茫茫的。
早晨，雪已經停了。小明、小紅和小剛相約去雪地里堆雪人。不一會兒，幾個小伙伴就到齊了。他們都穿著厚厚的棉襖，戴著帽子和手套，圍著圍巾。天很冷，小明搓了搓手，興奮地說：“咱們分工合作吧！小剛，我倆做雪人的身體和腦袋。小紅，你的力氣小，你就去準備裝飾雪人的`物品吧！”分完工，他們都開始起勁地干起來了。小明拿起一團雪，把雪揉成一個小雪球，并在雪地里來回滾動。突然，小雪球滾走了，小明急忙去追，一不小心，摔了一跤，他趕忙從雪地里爬起來，不顧身上的疼痛繼續追，終于把小雪球給逮住了。小明把小雪球揉揉壓壓，雪人的小腦袋就完成了。小剛還在熱火朝天地干著，小明見他還沒完工，就對他說：“小剛，我來幫你吧！”不一會兒，雪人的身體也完工了。他們倆把一大一小的雪球搭在了一起。小剛拍著手，高興地說：“��！太棒了！”這時，小紅把裝飾品拿來了。小明用兩根樹枝做了雪人的手，小紅用兩粒紐扣和胡蘿卜做了雪人的眼睛和鼻子，小剛用竹藍給雪人戴上了帽子。一個調皮可愛的雪人就誕生了。小紅看著雪人，心想：小雪人站在雪地里一定很冷吧！于是，她把看已漂亮的圍巾給雪人圍上。小雪人好像在對她說：“謝謝你！”
三個小伙伴圍著小雪人又唱又跳，開心極了！
關于堆雪人的作文9
期盼已久的雪終于下了，而且還下的很大呢，我興奮極了，我連忙和盼盼哥哥穿好衣服下樓去堆雪人。
我和盼盼哥哥拿著我們自己做的鏟雪工具，把雪鏟到一起，捏了一個小雪球從高坡上滾了好幾次，轉眼間小雪球就變成了一個超大的'雪球。我又捏了一個雪球，滾了好幾次，弄成了一個小點的雪球。我和哥哥把兩個雪球摞在一起，這樣雪人的身體就做成了，這也是堆雪人最麻煩的部分。我拿紅蘿卜給雪人按了個鼻子，又用樹枝按好了胳膊和手臂，我們畫好了雪人的眼睛和嘴巴，這樣我們的雪人就做好了，只可惜后來沒有給雪人拍個照片留作紀念。
關于堆雪人的作文10
清晨，我拉開窗簾，推開窗戶，望見窗外白茫茫的一片 。“ 下雪啦！下雪啦！”我高興的歡呼著。
我蹦蹦跳跳來到樓下的小花園里，準備堆一個大雪人。首先，我用手捧起一小堆還沒有來得及融化的小雪花，用手心包住，使勁兒地按，按得結結實實的，一個小雪球就做好了，好似一個網球那么大。接著，我把雪球放在一堆干凈的.雪上，來回的滾動，一會兒滾到東，一會兒滾到西。逐漸的小雪球大了起來，已有一個籃球那么大了。我用鏟子鏟起一堆潔白的雪花，均勻地鋪在雪球的上面，把它拍結實，這樣雪人的身子就做好了。然后，我按著剛才滾雪球的方法，又做了一個像排球一般大小的雪球。我把兩個雪球一上一下地堆好，這樣一個雪人就基本做好了。我看著大雪人總覺得它還少點什么。“對了，是眼睛！”我急忙找了兩顆一般大小的黑石子放在雪人的臉上。雪人做好了，我高興得又蹦又跳！
雪仍舊下著，輕得似紗白得似銀，像一只只飛舞著的蝴蝶，從天而降。下雪，不僅給我們帶來了美地享受，還讓我們體會到了堆雪人、打雪仗的快樂。我愛下雪！
關于堆雪人的作文11
下雪了！下雪了！
我們一群大孩子興奮地喊著，跳著。
鵝毛似的大雪鋪天蓋地地落下來。雪越下越大、越下越深，一連下了好幾天。地上、房屋上都鋪了一層厚厚的積雪，一眼望去，仿佛是一個銀白色的世界。
雪終于下小了，爸爸帶著我們幾個小朋友一起去堆雪人。真冷啊，沒堆一會兒，我們的手指凍得紅通通的`，仿佛成了一根根小胡蘿卜，可我們的心里好象裝著一團火，哪里顧得上這點寒冷。不一會兒，雪人就堆好了。
爸爸說：“我們給它取個名字吧？”
大家七嘴八舌：有的說它的樣子很可愛，叫它“貝貝”；有的說它的樣子圓圓的，叫它“圓圓”；有的說它渾身雪白就叫它“晶晶”。
爸爸說：“你們知不知道，很多地方因為下大雪，道路不通，電線壓倒了，有的房子也壓塌了，還有許多小朋友不能像我們一樣過個平安、快樂、幸福的春節�！�
我們聽了，心里很難過，暗暗地家了把勁，“福娃”很快就堆好了，我們的小手也變得熱乎乎的。
關于堆雪人的作文12
冬天來了，天又開始下起了雪，冬天最有意義的活動應該就是有趣的堆雪人了。這不，今天我和媽媽要出去堆雪人。
我一開門，鵝毛般的大雪從天而降，萬物好像是披上了雪白的大棉襖。來不及欣賞了，我們開始分工了。我負責做雪人頭，媽媽負責做雪人的身子。我先捏好了一個雪人頭的初形，然后一點一點地加雪，可我回頭一看，媽媽做的雪人身子已經是我的好幾倍大了，原來媽媽是用捏好的雪球在地里滾，雪一層一層地粘著，也就越滾越大，沒想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照著媽媽的樣子賣力地滾雪球，“圓圓，快來幫幫我！”的求“救”喊聲傳入我耳中，我聞聲跑去，原來是媽媽的雪人身子大得已經推不動了，便來尋求我的幫助。我們把雪球放到一個合適的地方，又費了九牛二虎之力才把雪人頭搬到身子上去，又把兩個大棗鑲嵌在雪人的頭上，一根又圓又紅的胡蘿卜當做它的鼻子，雪人的鼻子好像是被凜冽的寒風凍紅了似的�？墒菦]有嘴怎么辦呢？“我有主意了！”媽媽聽了我的話被搞糊涂了。我跑向陽臺，揪了一根蔥葉，當做雪人的'嘴，沒辦法，它只能長一個又綠又歪的嘴巴。雪人做成了，我高興地圍著大雪人轉了好幾圈。
看著堆好的雪人我很自豪極了，路邊經過的人們也不禁稱贊我和媽媽堆的雪人，這真的是有意思的一天啊，我喜歡這有趣的堆雪人。
關于堆雪人的作文13
冬天來啦冬天帶來一陣陣凜冽的寒風，但同時也給我們帶著了歡笑，因為，寒風往往帶來大雪，大雪雖然寒冷，但小朋友們可以在家長的指導下堆雪人、打雪仗。冬天也有著成長、超越、聰明、機靈等意思，為什么我這么說呢？因為雪人多像一名孩子，他會在家長的培養下聰明機靈、健康成長、不斷超越！冬天可以滑冰、可以玩打雪仗和好多好玩的`項目，所以冬天也是最休閑的一個季節。在冬天，無論到了哪里，你都會聽到人們的歡聲笑語，我喜歡冬天，你呢？
關于堆雪人的作文14
這個星期五的清晨，我起床后發現下雪了。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時我不禁想起了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的詩句。
我看到校園里一片銀色，一眼望去操場上許許多多的.白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學們都穿上了厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。
下了第二節課，老師組織我們去參加堆雪人大賽，我們特別高興。我們來到操場選好一片空地，男同學負責堆雪人的身體，有幾個女同學配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠處運雪，還有幾個女同學用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負責堆雪人的頭，有一些同學貢獻出自己的學習用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學的共同努力，雪人終于堆好了，我開心極了。同學們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來了相機給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天，冬天是個美麗的季節。
關于堆雪人的作文15
初二，我去鄉下走親戚。下午天下起了大雪。
第二天，我一醒來就問奶奶：“外面的雪有沒有積起來？”奶奶回答我說：“積起來了，樹上、草地上都是。”我高興地從床上蹦跳了起來，“哦，YES，可以堆雪人了！”
我吃好早飯，立刻跑到家門口，堆起了雪人。我先抓一大把雪放在一只手的手掌上，然后兩只手的手掌拱起來把它捏成一個小雪球，再把它放在雪地上滾動成一個大雪球，接下來用同樣的方法做一個小雪球。做好了兩個雪球，大雪球在下面，小雪球在上面，把它們合在一起雪人就堆好了一大半了。然后我找了兩顆黑色的小石子，嵌在雪人的頭上做眼睛，一根小胡蘿卜做雪人的`鼻子，一顆小紅棗做雪人的嘴，我的雪人還缺什么呢？對，一頂帽子。我馬上找來一張紅色的紙折了一頂紅帽子給雪人戴上�？�，我可愛的雪人站在雪地里對我笑呢！
我堆好了雪人，請媽媽來看，媽媽直夸我雪人堆得好，我開心地笑了。
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