【實(shí)用】老師寫人作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的老師寫人作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師寫人作文 篇1
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧欀砷L；小草感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；我要感謝老師，因?yàn)樗虝?huì)我知識(shí)和做人的道理。
【短評(píng)：開頭用貼切的語言表達(dá)了對老師深深的愛和感激之情，不錯(cuò)！】
我的老師他（她）個(gè)子不高，長得很漂亮。一頭烏黑亮澤的頭發(fā)像綢緞似的很吸引人的目光，兩顆黑寶石般的眼珠鑲嵌在深深的眼眶里，高高的鼻梁下有一張小嘴。但她常常露出一排像珍珠般的（雪白）的牙齒。
【批注：小作者把老師描寫得很形象，我都不禁想見一見這位老師了�！�
有一次，上課回答問題，看見別的同學(xué)舉起手來時(shí)，我也隨著他們慢慢的（地）舉起手來。心里在想：“千萬不要叫我，菩薩保佑，我回家給你燒高香�！薄坝诿黯�！”一聲生音讓（話音剛落，）我心虛了，但我站了起來，我的臉變成了一個(gè)紅蘋果。我回答不出來，慢慢地低下了頭。老師輕輕地走了過來，（她并沒有批評(píng)我，）而是給我一一解答問題。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自己的老師。老師，是您給了我良好的成長環(huán)境；是您發(fā)掘了我的潛力；是您給了我奮發(fā)學(xué)習(xí)的勇氣和力量。等我長大一（以）后，無論什么工作我都會(huì)盡自己最大的努力，報(bào)答老師的恩情，報(bào)效偉大的祖國。
【短評(píng)：結(jié)尾照應(yīng)開頭，很好！起到畫龍點(diǎn)睛的作用。小作者以優(yōu)異的成績報(bào)答老師，也正是他所要表達(dá)的意義所在�！�
老師寫人作文 篇2
蔚藍(lán)的天空上，飛著一群大雁，突然有一只老鷹向大雁們發(fā)起了進(jìn)攻，領(lǐng)頭的大雁拼命地保護(hù)著小雁
初中畢業(yè)后，我考進(jìn)了全市最好的高中，在那個(gè)時(shí)候，初中剛畢業(yè)還是一個(gè)懵懂無知的少年，對一些事情往往沒有正確的判斷能力，說簡單了就是經(jīng)常犯一些學(xué)校不允許的事情，好在那時(shí)有一位好老師整天引導(dǎo)著我們。
我的這位老師，他姓張，是這些年我所有老師中最年長的'一位老師，也是學(xué)校里一位德高望重的老前輩。張老師教我們物理，同時(shí)也是我們班主任。
記得第一次跟他見面是在第一天報(bào)道的時(shí)候。一進(jìn)教室就看到了他，坐在椅子上。對他的第一印象就是個(gè)頭不高，有點(diǎn)胖，而且看樣子很嚴(yán)格。那天報(bào)名是我跟我弟弟去的，填完信息后他說高中要好好學(xué)才行！我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就去宿舍了。
晚上我們宿舍里剛剛認(rèn)識(shí)，聊的很歡，聊天聲音特別大，違反了學(xué)校規(guī)定，接著的就是上了學(xué)校光榮榜，第二天早上我們就被他叫了出去，把我們狠狠地訓(xùn)了一早上。這也是他第一次訓(xùn)我。那時(shí)我唯一的感覺就是他太兇了！
張老師教課的時(shí)候，是我們大腦飛速運(yùn)行的時(shí)候，因?yàn)樗v課貫穿性很強(qiáng)，同時(shí)讓我們思考的機(jī)會(huì)也很多。最重要的是他平等的看待每一個(gè)人，班里無論是第一名還是最后一名，都會(huì)被他點(diǎn)到名字，而且每個(gè)人的待遇也都相同。在物理課上，同學(xué)們也都活躍的來，當(dāng)然，我也是很活躍的。
后來，跟他接觸多了，也就發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并不是多么嚴(yán)厲。他的口袋是一個(gè)萬包囊。有一次早上遲到了，沒吃早飯，晨讀他把我叫出去，詢問了我一些事情，叮囑我兩休的時(shí)候保證睡眠質(zhì)量，學(xué)習(xí)要靈活。最后他從口袋里掏出來了一個(gè)雞蛋給我，由于當(dāng)時(shí)餓急了，就把雞蛋接了下來。后來才知道那是學(xué)校為每一個(gè)班主任準(zhǔn)備的早餐雞蛋。
其實(shí)印象最深的一件事應(yīng)該算是集體交罰款的事。在學(xué)校劃分的責(zé)任區(qū)里有公共財(cái)務(wù)遭到他人惡意破壞，而且學(xué)校沒找到破壞者，又想找人賠償，于是我們便成了真正的替罪羊。但是結(jié)局卻不是這樣的，因?yàn)檫@不是故事，而是事實(shí)。沒錯(cuò)，張老師站了出來，找學(xué)校協(xié)商，最終算是成功了一半吧，學(xué)校跟我們班各承擔(dān)一部分，而我們真正付的那部分寥寥無幾，因?yàn)樗�，張老師已�?jīng)給我們用工資抵了。
年級(jí)里的老師都很尊敬他，他跟我后來的班主任老鄭，關(guān)系更是甚好，知乎他的名字。而我們的物理成績也是值得一提的。在這方面也有一件事讓我印象深刻，第一次我們班成績在年級(jí)中排到前五，在第二次我們考到了二十幾名里去了，一個(gè)晚上張老師他竟急得耳朵暫時(shí)性失聰，第二天早上還堅(jiān)持給我們上課，制定學(xué)習(xí)方法。
其實(shí)，事實(shí)說起來就沒完沒了，但往往這幾幕讓我難以忘卻，今天將它拿來，只是想說人生成長路上，有且能有幾個(gè)張老師，在老鷹欺負(fù)你的時(shí)候，張開翅膀護(hù)著你？
老師寫人作文 篇3
呂老師是教我們物理的老師，她的臉有點(diǎn)圓，戴著一副眼鏡，身體有一點(diǎn)胖。我們?nèi)鄮缀鯖]見她笑過，一直板著個(gè)臉，所以她是我們?nèi)嘧钆伦顕?yán)格的老師。
呂老師在沒堂課上課前，都要默寫上一堂課的內(nèi)容。有一次，我們拿出了紙要默寫，她念了第一個(gè)內(nèi)容，念第二個(gè)內(nèi)容時(shí)，她發(fā)現(xiàn)秦意峰在偷看書上的內(nèi)容，她二話沒說，就把秦意峰給揪了出來，然后她說;''科代表,給秦意峰弄成0分。''然后她對秦意峰說;''你敢抄哈,你瘋了哇你,好了,已后我的課你就不要上了.''我們?nèi)鄰拇司蜎]人敢作弊了。
呂老師每次評(píng)講作業(yè)時(shí)，都要抽人起來回答他所做的作業(yè)的答案。她每次講作業(yè)時(shí)全班都有點(diǎn)緊張。有一回，她評(píng)講作業(yè)時(shí)抽陳穎回答問題，結(jié)果陳穎答錯(cuò)了，因?yàn)閯偛挪拍瑢懥说模运蛦栮惙f過沒過，科代表說陳穎過了的，然后她說;''給她弄成沒過.''從此我們?nèi)嘧鲎鳂I(yè)更認(rèn)真了。
上 學(xué)期，領(lǐng)通知書時(shí)，快要走了的時(shí)候，呂老師來給我們布置物理作業(yè)，她就只是叫我們回去買下學(xué)期的物理書來預(yù)習(xí)一下，或請人來預(yù)習(xí)，別的作業(yè)沒有。然后她向我們講話，她說;''你們班的學(xué)生很笨，但是你們班的學(xué)生比別的班努力，所以你們要比他們考得好。''說完，走時(shí)我們終于第一次看她笑。
她雖然很嚴(yán)格，但讓我們學(xué)的更好，正因我們都怕她，所以我們才有了今天的成績。 程星磊
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