希望初三作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的希望初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望初三作文1
新的學(xué)期，新的班級(jí)，連班主任也是新的。第一天他就給我們開了很長(zhǎng)的班會(huì)。有一句話我記憶猶新：初三的我們是在爬山。“爬山”?我陷入了沉思：“爬山”這兩個(gè)字涵蓋了太多。攀山的艱辛，登峰的喜悅……是啊!初三對(duì)于我們來說是人生的一次挑戰(zhàn)，但我更相信這是美好人生的起點(diǎn)!爬過這座山，越過這道坎，談何容易!在這條路上必然是荊棘叢生，坎坷不平，太多的艱難與險(xiǎn)阻將前進(jìn)的道路堵住。
偏科是我面臨的一個(gè)大問題。我深知偏科的危害性之大，我也明白只有各科平衡發(fā)展，才有可能攀得更高。我下定決心要把弱科的成績(jī)趕上去。“三人行，必有我?guī)熝伞！币趯W(xué)好問，大膽向同學(xué)老師請(qǐng)教。
粗心也是我的絆腳石，我知道一個(gè)不在意，便有可能摔得遍體鱗傷，所以每一步我必須走得認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地，容不得我馬虎。
要記住這篇文章哦：九年級(jí)作文篇帶著希望沖刺初三，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。
希望初三作文2
當(dāng)你挫敗的時(shí)候,失去了前進(jìn)的方向,也沒有人為你伸出一雙援助的手,沒有人為你投業(yè)一個(gè)關(guān)懷的眼神,也許你會(huì)更加一敗不起,可是,你看見了嗎?窗外的陽光如金子般的閃亮,如清水般的柔和.只要你展現(xiàn)曾經(jīng)那張自信的笑臉,敞天心扉,讓這縷縷陽光滋潤(rùn)煩躁的心靈.那么也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫敗是一件件快樂的事,你數(shù)次挫敗就會(huì)有無數(shù)次快樂,無數(shù)次快樂就能感受無數(shù)縷陽光,無數(shù)縷陽光就是引導(dǎo)你走向成功的捷徑.
當(dāng)你失落的時(shí)候,忘記了怎樣笑,也沒有家人的理解,沒有朋友的信任,也許你會(huì)更加茶飯不思.可是,你看見了嗎?窄外的陽光如鮮花般的燦爛,如白云般的純靜,只是你露出兩排潔白牙齒,可愛的小酒窩,讓這縷縷陽沅溫暖冰冷的心靈.那么,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要笑了,就不會(huì)有世界末日,沒有煩惱的笑容就是源源不斷的陽光,源源不斷的陽光就是黑暗中的希望.
縷縷陽光如希望.何不用一縷陽光收獲一絲希望?何不用一絲希望創(chuàng)造一次奇跡？
希望初三作文3
我多想天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán)，
我希望少些污染。
我多想鳥兒永遠(yuǎn)是那么歡快的歌唱，
我希望少些獵人。
我多想樹兒永遠(yuǎn)是那么茁壯得成長(zhǎng)，
我希望少些伐木工。
我想看那蝴蝶翩翩起舞，我想看那微風(fēng)為她伴舞，我想聽那風(fēng)吹動(dòng)樹葉“沙沙”作響的屬于大自然的`美妙舞曲。
夢(mèng)該醒了。
天空中烏云密布，塵埃彌漫。
沒錯(cuò)，到處是高樓林立，可他把陽光遮住了。
我多想尋求一點(diǎn)綠色的安慰，
鳥兒想家了么？
落葉歸根了么？
水會(huì)一直往低處流么？
我有多久沒看到藍(lán)色的天，白色的云，綠色的草了。
我有多久沒聽到鳥兒歡快的歌聲，潺潺的流水聲，沙沙的樹葉聲，屬于我年少時(shí)的蟬鳴聲呢？
希望初三作文4
這是為什么？我不禁問自己。烏云已經(jīng)整整一天了，久久不散，就像我的心情。
中考快要來了，可是我的成績(jī)很不理想，我很認(rèn)真了啊，為什么還要這樣呢？我自己?jiǎn)栕约海瑓s沒有回應(yīng)，我該怎么辦，怎么辦？老師家長(zhǎng)的眼神讓我的心情很亂，心中的陰霾揮之不去，眼睛就像附上了灰色，我越來越迷茫了，唉！別老唉聲嘆氣的，你看，天晴了。同桌的眼睛滿是藍(lán)色，對(duì)我說。我回過頭，原來天晴了！陽光在臉上摔碎，溫暖和煦依舊，天依舊是藍(lán)色的，依舊那么澄澈，那么空明。
我豁然開朗，是啊，烏云過后，陽光依舊暖，天空依舊藍(lán)。一次考試不能代表什么，我還可以努力，這不是失敗，一次考試失利，不代表永遠(yuǎn)的失敗，烏云過后，什么都依舊。我又有什么理由自暴自棄？至少我還可以努力，我沒有失去努力的資本。
我重新振作，又一次埋頭于題海中……
烏云過后，陽光依舊暖，天空依舊藍(lán)……