初三我來了作文

　　初三的生活是什么樣子？

　　有人說，初三是人生逐夢的起點(diǎn)；有人說，初三是人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；也有人說，它是深處困境的終點(diǎn)。不過相信只有自己經(jīng)歷過才是最好的，因?yàn)槊總�(gè)人都獨(dú)一無二！

　　初三我來了作文（精選20篇）

　　在初中的生活里，和同學(xué)們?cè)谧穳袈飞弦宦繁寂�，我們不�?fù)時(shí)光，不負(fù)努力，用拼搏創(chuàng)造奇跡，用奮斗書寫輝煌，是日后很值得回憶的事，對(duì)于初三你準(zhǔn)備好了嗎？以下是小編為大家收集的初三我來了作文（精選20篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　初三我來了作文1

　　一個(gè)人走得太久，忘記了回頭，回頭一看，已是黃昏獨(dú)自愁。

　　還清晰地記得初一的情景，大家懷揣著夢想來到這所學(xué)校，把自己天馬行空的想象力發(fā)揮到了極致，想象著自己的夢想怎樣在奔跑，怎樣地和別人競爭，又是怎樣地到達(dá)終點(diǎn)，總之青春的種種跡象我們都會(huì)一一踏過。

　　那時(shí)候，總以為初三離我們還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可是，那終究不過是少年不識(shí)愁滋味罷了。誰會(huì)知道，一轉(zhuǎn)身，自己就已經(jīng)踏上了初三食物鏈的頂端。難過、無奈、沉重的感覺通通交織在了一起。老師，家長，同學(xué)，都在施壓。

　　上到初三，我發(fā)現(xiàn)自己更沉悶了，以前不愛說話現(xiàn)在就更不愛說話了。我變得更加憂郁了。我對(duì)同學(xué)的看法和以前也不相同了。就拿我身邊的好朋友來說吧，她整天跟我抱怨這抱怨那的，說說這個(gè)人不好那個(gè)人不好，可是，當(dāng)她討厭的人找上門來，她還是會(huì)熱絡(luò)地與她們聊起來。我非常排斥這種人，心口不一，我認(rèn)為對(duì)待不喜歡的人就應(yīng)該疏遠(yuǎn)一點(diǎn)，而不是心里一套，背里一套，可同時(shí)我又知道，即使對(duì)待不喜歡的人，也不要輕易地說出來，這是社會(huì)上的法則，像我這樣老實(shí)的人也不知道以后會(huì)不會(huì)吃虧。我沒把這種看法告訴她，后來也仔細(xì)想了想，正處這個(gè)年紀(jì)的我們，又孰正孰邪呢？

　　初三，我該怎么面對(duì)你呢？

　　初三我來了作文2

　　走進(jìn)初三就像走進(jìn)了美國黑人居住的貧民窟——一片貧瘠，但是卻充滿著幸福；走進(jìn)初三就像走進(jìn)了撒哈拉大沙漠——一片荒蕪，但是卻接受著陽光的愛撫；走進(jìn)初三就像走進(jìn)了人間煉獄——一片凄苦，但是卻充滿了對(duì)苦盡甘來的殷切希望。

　　走進(jìn)初三，我們不得不放棄籃球場上的蕭蕭灑灑；走進(jìn)初三，我們不得不放棄流行音樂中的形形色色；走進(jìn)初三，我們不得不放棄體美勞課上的隨隨便便；走進(jìn)初三，我們不得不放棄平時(shí)做題的散散漫漫。當(dāng)我們放棄了這些，變得無欲無求的時(shí)候，我們會(huì)領(lǐng)略到認(rèn)真學(xué)習(xí)的喜悅和老師家長們的親情。

　　走進(jìn)初三，我們變得開始不注重自己的外表了，而是注重所獲知識(shí)的多少。有時(shí)候，同學(xué)的衣服扣子扣錯(cuò)了位，還高高興興地捧著本書津津有味地品讀。我們也變得開始不注重自己的身體，而是學(xué)習(xí)的注重鍥而不舍了。有時(shí)候，為了解出一道撓頭的數(shù)學(xué)題，會(huì)不知疲倦地學(xué)習(xí)到深夜。為了能及時(shí)消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，卻不顧父母的關(guān)心而廢寢忘食。當(dāng)我們達(dá)到了忘我境界的時(shí)候，突然感受到了師長的關(guān)懷與體貼。

　　走進(jìn)初三，大家都有了一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)，那就是——沖過中考之獨(dú)木橋，順利地升入高中，考上大學(xué)。

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間我已從初一升上初三了，看著自己漸漸從痛心未泯的小孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)成熟的花季少女，真不由的贊嘆時(shí)間飛快的流逝。

　　初三，人人都說會(huì)使一個(gè)到處充滿緊張的年級(jí)。初三，曾經(jīng)讓我向往，也曾經(jīng)讓我恐懼。我向往的是可以向成熟的人生跨進(jìn)一步，但我恐懼的是中考和與同學(xué)分離。初三，可以說是一個(gè)讓人又愛又懼的年級(jí)。

　　走進(jìn)初三，發(fā)現(xiàn)初三生活與以前有些不大一樣。緊張的氣氛是以前所沒有的，老師們的講課似乎越來越快，我在課堂上聽課的心不在焉也轉(zhuǎn)變成一心一意了，課間的十分鐘也不愿意放棄學(xué)習(xí)�；丶液蟪砸稽c(diǎn)點(diǎn)心就馬上寫作業(yè)了，初三，真的有些讓我喘不過氣。

　　初三，只有一年左右的時(shí)間，一年后，就要中考了，再次踏上人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。走進(jìn)初三，就要加大馬力，全力沖擊。有時(shí)候真羨慕那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，無憂無慮，成績好與壞都無所謂�？晌遥�在考試來臨前總要復(fù)習(xí)一番，有時(shí)會(huì)緊張的腦子一片空白。

　　初三我來了作文3

　　像山間的一股細(xì)流，在你口干舌燥時(shí)送來一捧甜蜜的甘露；像春天里的一處美景，在你心煩意亂時(shí)呈上一片醉人的溫馨；像情景劇中的一個(gè)插曲，在你苦悶彷徨時(shí)帶來一陣難忘的歡笑……初三，你在我的生命中既是那么的渺小，卻又是那么重要。我可以把你比作上百種上千種上萬種不同的物件，不過，要說我最喜愛的，我更愿把你比作那美妙的名著供我品讀，使我享受。

　　初三，你是那本辛苦艱難卻又使人奮起的名著——奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾歷經(jīng)苦難波折，卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，鋼鐵般的意志，在烈火中淬煉成鋼鐵戰(zhàn)士。如今的我們雖沒有保爾所歷經(jīng)的苦難那么痛苦，卻也到了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，與困難作戰(zhàn)在所難免，當(dāng)我們戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難時(shí)，我們也會(huì)成為一個(gè)英雄。所以，享受初三，我們必定要懷著保爾一般的毅力向著無形的對(duì)手沖刺。

　　初三，你是那有著深沉意韻，清新雋永的佳作，就像冰心筆下的《繁星·春水》一般，字里行間無不透出那清新的氣息，初三不也就是這樣嗎？語文帶給我們無數(shù)名家的深沉教誨，數(shù)學(xué)讓我們獲得思維快速運(yùn)轉(zhuǎn)的樂趣，英語給了我們了解世界風(fēng)情的能力，歷史讓我們熟知古往今來，理化培養(yǎng)我們探索未知世界的好奇心……在那有如花園般清香的書海中，你還會(huì)產(chǎn)生煩躁的心緒嗎？所以，享受初三，我們要有“不問世事安身于此，何樂而不為”的開朗。

　　讀完了現(xiàn)代作家的“初三解釋”，讓我們來賞讀古代名家吧。吳承恩的《西游記》在我眼中便是又一種對(duì)初三的詮釋�？�，那師徒四人堅(jiān)定不移地向心中的目標(biāo)—大雷音寺進(jìn)發(fā)，目的是取得真經(jīng)。我們每天早起晚歸，努力加油，為的不也是那心中理想的學(xué)業(yè)殿堂嗎？他們四人在取經(jīng)時(shí)歷經(jīng)的種種磨難，讓我深有感觸，唯有打敗困難，才有成功的希望，有了困難后的成功，才算成功。所以，享受初三，我們當(dāng)有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣。

　　初三，這三本書當(dāng)然還遠(yuǎn)遠(yuǎn)解釋不了你，供我們品讀的名著還有許多。朋友們，當(dāng)你還在埋怨初三的“苦大仇深”時(shí)，當(dāng)你還在痛訴初三的“暗無天日”時(shí)，當(dāng)你還在迷茫中彷徨不思進(jìn)取時(shí)……你不妨把初三當(dāng)作名著來品讀和享受，我相信，你一定能享受其中的精彩。

　　初三我來了作文4

　　我是一只蝸牛，我的身體會(huì)被肩負(fù)的房子壓垮，我的思緒會(huì)因困惑停留，我的視線會(huì)被書本上的白紙黑字模糊成一條昏眩的沒有航標(biāo)的河流，然而······

　　壓不垮的，是我的肩，是我對(duì)明天的希望；

　　停不住的，是我的心，是我對(duì)生活的憧憬；

　　走進(jìn)初三，我會(huì)像蝸牛那樣負(fù)重而行，風(fēng)雨無阻，不斷向前，不斷向上……

　　我難以在眾人皆麻木的空氣中清醒過來，隨波逐流地緊張而忙碌著，就像分子在不停地做著無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，如此地惡性循環(huán)，讓我感到腰酸背痛腿抽筋――累呀。但為了重點(diǎn)高中，還是要繼續(xù)，如海岸延伸我前往的迷茫，像飄蕩在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向……

　　然而，我并不痛苦，也不詛喪，因?yàn)槲壹缲?fù)的是自己的責(zé)任，家庭的希望，甚至祖國的期望！

　　惟有這樣的壓力才會(huì)讓我去適應(yīng)初三的壓抑，忍受難以忍受的折磨，才會(huì)使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來，而是腳踏實(shí)地認(rèn)準(zhǔn)方向，前進(jìn)。

　　走進(jìn)初三，走進(jìn)了一個(gè)沉邃的深思的世界――

　　經(jīng)不起風(fēng)雨的人，便難以與風(fēng)雨中，就難以目睹風(fēng)雨后彩虹的風(fēng)采；

　　走不出圍城的人，便如井底之蛙，就走不到一片新的天地。

　　我走進(jìn)初三了。

　　很多人走進(jìn)了初三……

　　初三我來了作文5

　　走過了與歡樂并肩的初一，走過了成長同在的初二，我來到了成熟、穩(wěn)健、拼搏的初三。，站在學(xué)校的廣場上，抬起頭，對(duì)著湛藍(lán)的天空大喊一聲：初三，我來了！

　　時(shí)間老人推著我來到了初三，來到了這個(gè)畢業(yè)班的教室。書桌上的奮斗誓言訴說著初三生活的磨礪，這里的一桌一椅都能讓我心生斗志。上了初三，猶如上了一列有永無倒檔的列車，永遠(yuǎn)向前。

　　崢嶸歲月，戰(zhàn)斗不息是初三的寫照。面對(duì)初三——畢業(yè)班，這個(gè)充滿戰(zhàn)斗、充滿激情的字眼，我毅然決定勇往直前，奮力一搏。因?yàn)槲叶�得：拼搏不一定�?huì)成功，但退后、躲避一定會(huì)失敗。初三的成功，要讓我們用每一天努力，每一份勤奮去換取。

　　你輕輕地來了，我默默的`接受。我暗下決心，讓初三的每一天都變得充實(shí)有味。荊棘叢生的初三，我要用勤奮與努力去感化它、征服它。

　　與天同樂，其樂融融；與己同樂，其樂無窮；與初三同樂，回味無窮。初三的生活是枯燥乏味的，我卻要讓初三的生活津津有味。面對(duì)繁瑣的文言文和復(fù)雜的物理知識(shí)樂此不疲。面對(duì)學(xué)習(xí)，我不僅會(huì)敬業(yè)，更需要是能樂業(yè)。

　　古有趙普老年學(xué)知識(shí)，今有成龍潛心學(xué)英語。坐在窗明幾凈的教室里，更應(yīng)扎根學(xué)習(xí)。在初三這場沒有硝煙的持久戰(zhàn)中，我整裝待發(fā)，準(zhǔn)備出擊。“智者相逢苦者勝，苦者相逢巧者勝”，對(duì)于初三我期待、無畏、勇敢！我要用自己的智慧，獨(dú)特的方法，書寫初三的輝煌！

　　時(shí)間的大鐘背后寫著兩個(gè)大字——現(xiàn)在。成功的取得，不是依靠慷慨激昂的口號(hào)，而是憑借現(xiàn)在的努力、當(dāng)下的勤奮。白紙上有了現(xiàn)在的耕耘而收獲，成功有了當(dāng)下的勤奮而有價(jià)值。

　　初三，我來了！帶著滿腔熱血與必勝的信念來了，夾著汗水與淚水來了。告別過去，奔向未來，墊實(shí)現(xiàn)在！

　　初三我來了作文6

　　歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間我就上初三了，在我的心里，初三的味道，是苦也是甜。剛開學(xué)的時(shí)候，我每天過的都很輕松。和初一，初二沒什么差別，雖然心里想著初三是很最重要的時(shí)期�？晌业膶�(shí)際行動(dòng)并不這么認(rèn)為。每天的作業(yè)拖拖拉拉。周末總是先玩一會(huì)兒再學(xué)習(xí)。就算在寫作業(yè)，也總是一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)手指，一會(huì)兒坐在那里發(fā)呆，一點(diǎn)兒也沒有中考的緊迫感。隨著作業(yè)越來越多，加上我愛磨蹭的性子，總是寫到后半夜，每次只要爬上床就能睡著，第二天還要早早的起床，每天都這樣循環(huán)往復(fù)，形成了惡循環(huán)。導(dǎo)致我學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，上課總是昏昏欲睡，有的知識(shí)也學(xué)不明白。經(jīng)過一段時(shí)間，我才明白。不能再這樣下去了，馬上就要中考了，我要全力以赴�？墒俏疫�是改不掉壞毛病，我的好朋友也經(jīng)常幫我，我終于下定決心杜絕一切誘惑專心學(xué)習(xí)，周末和朋友一起學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑�前的懶惰有好多知識(shí)學(xué)的不扎實(shí)，但我還在努力，每天我都會(huì)學(xué)到很晚。就是這樣，我終于把以前的知識(shí)都學(xué)明白了。

　　原來這就是初三的味道，就像濃茶一樣，又苦又澀，但初三的味道不只苦，還有蛋糕一樣的甜。盡管初三很苦很累，但每天我都享受知識(shí)給我?guī)�來的快樂，自己解開一道數(shù)學(xué)大題，成功背完英語單詞，掌握一個(gè)物理知識(shí)……這些成就要比打贏一場游戲要開心得多。

　　每次我學(xué)習(xí)遇到瓶頸，爸媽和朋友都會(huì)陪我一起度過，一起跨過這道坎兒。這些對(duì)于我來說，都是像蜂蜜一樣的甜。

　　在初三的學(xué)習(xí)生活里，我嘗盡了人生的酸甜苦辣，但這也讓我乏味的學(xué)習(xí)生活多了一份色彩，在我心里，初三的味道有苦也有甜。

　　這才是真正的初三的味道。

　　初三我來了作文7

　　炎炎夏日，蟬在樹上“知了知了”地唱著歌，太陽毫不客氣的想把這地方給蒸發(fā)掉，大地如蒸籠般散發(fā)出咄咄逼人的熱氣。可又有多少人知道，在這個(gè)時(shí)刻，我們走在夏日的末尾，正迎著秋風(fēng)再次進(jìn)入了學(xué)校，走進(jìn)初三13班這個(gè)新的班集體。古人有云“工欲善其事,必先利其器”如果要想學(xué)習(xí)好，那么就從班級(jí)環(huán)境開始。

　　所以，我們開學(xué)的第一件就搞衛(wèi)生，雖然教室在之前已經(jīng)被人打掃了，不過我們是這個(gè)班的新主人，那么打掃應(yīng)該算是我們對(duì)他的“見面禮”吧！同學(xué)們不怕苦，不怕累，汗水打濕了衣服，把班級(jí)的環(huán)境弄整潔。在這里我要代表全班同學(xué)感謝當(dāng)天搞衛(wèi)生的每位同學(xué)和之前幫助我們搞衛(wèi)生的人。

　　花樣的青春，只為班級(jí)而飛揚(yáng)！21世紀(jì)，作為現(xiàn)代學(xué)生，我們應(yīng)實(shí)行社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力。在教師節(jié)前夕，各個(gè)班級(jí)都在緊湊地準(zhǔn)備著籌劃以教師節(jié)為題的黑板報(bào)。在此，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)以宣傳委員李嘉莉?yàn)殛?duì)長，朱艷芬，梁韻莉，陳肖茵等人組成的板報(bào)小組。他們爭分奪秒地籌劃著黑板報(bào)的設(shè)計(jì)，剛剛進(jìn)入新班級(jí)，盡管彼此都還陌生，但是他們卻表現(xiàn)出氣勢強(qiáng)勁的想為班級(jí)爭光的決心，團(tuán)結(jié)精神和無私奉獻(xiàn)。他們自己先提供板報(bào)工具，為了更快更好的籌劃黑板報(bào)。在緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)下他們?nèi)匀粓?jiān)守自己的崗位，利用下課的時(shí)間以及晚修前半個(gè)小時(shí)為黑板報(bào)“添鹽加醋”。他們的小組人數(shù)并不算人多，但是他們都分工合作，每一位都拿出自己的想法與能力，大家一起交流討論。這體現(xiàn)出小隊(duì)的團(tuán)結(jié)。天氣的炎熱并沒有阻礙他們的想為班級(jí)爭光的那份決心。汗珠從臉頰不斷地滑落，站久了腿感到麻木酸痛，這是他們付出的代價(jià)，而回報(bào)就是在汗水與辛勤勞動(dòng)灌溉下，黑板報(bào)的趣味盎然，金碧輝煌。

　　教師節(jié)當(dāng)天，科任老師都收到了科代表們的禮物，雖然禮物并不貴重，但老師們都露出了欣慰的笑容。

　　班級(jí)主題班會(huì)也是值得一提的，當(dāng)天全班同學(xué)都很積極，從中看出同學(xué)們對(duì)小學(xué)和初中老師的尊重和感謝.每位同學(xué)都在小小的卡片上寫下了對(duì)老師們祝福與回憶起老師們高大的背影。同時(shí)也要感謝班會(huì)主持人梁幸成，劉菲與上臺(tái)的同學(xué)的傾情演出。

　　最后，我在這里再一次感謝上面為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的每位同學(xué).沒有你們就沒有我們輝煌的班級(jí)。

　　初三我來了作文8

　　時(shí)間流水般逝去，也讓我這個(gè)很單純的小男孩漸漸走向成熟，突然發(fā)現(xiàn)周圍的一切都在變，正如《武陵春》中的“物是人非事事休”啊，隨著這一切的變化，我也發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的緊迫重要，因?yàn)槲乙焉�人了初三，這也表示我將有一個(gè)新的任務(wù)，可要知道并不是每個(gè)人都可以做到的，幸虧我是一個(gè)自信而且堅(jiān)定的人，但更重要的是專一、認(rèn)真和興趣，因此，我必須加倍努力，為我的理想而奮斗。

　　面對(duì)初三的到來，每個(gè)人都充滿了好奇，但又都意識(shí)到了學(xué)習(xí)的緊張，因此，這些天，每個(gè)人都是專心致志，一絲不茍的，甚至連那些從來都不對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生也開始行動(dòng)了，學(xué)習(xí)氣氛一天比一天濃，同學(xué)們勁頭一天比一天高�？磥泶蠹艺J(rèn)識(shí)到了初三的重要，每天都要完成繁多的作業(yè)，認(rèn)真地聽老師講課，無暇到公園游玩，讓我們體驗(yàn)到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。的確，對(duì)于我們來說，這一年是初中階段最重要的，是否有好的前程，就看初三關(guān)鍵的一年，為了不辜負(fù)含辛茹苦的父母和嘔心瀝血的老師，也為了自己，我們應(yīng)該珍惜這一黃金時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用行動(dòng)證明一切。啊！初三。一個(gè)質(zhì)的飛躍階段。一個(gè)讓人懂得覺悟的階段，一段讓人難以忘懷的美好回憶。讓我們從現(xiàn)在做起，多讀課外書，豐富自己的知識(shí)，多做技巧題，適應(yīng)解題能力，用汗水去澆灌，用勤奮去培育，用執(zhí)著去收獲初三吧！

　　初三我來了作文9

　　走過了十六個(gè)春秋，碾過了歲月的車輪，那個(gè)遙不可及的初三已擺在我的眼前。剛步入初三的我，對(duì)于初三的概念還很模糊。不論初三是多么的累，但我知道既然來到初三就應(yīng)該用心去對(duì)待，一味地逃避只是墮落，一味地傷心只是頹廢，因?yàn)樯�活不想念眼淚，流再多的淚也無濟(jì)于事，還不如擦干眼淚，用微笑去面對(duì)，與初三去牽手。

　　牽手初三，我發(fā)現(xiàn)繁忙的一天是過得那么充實(shí)�！盁o聊”二字仿佛已從我的字典中抹去，而多了“充實(shí)”二字。充實(shí)的自己不再空虛，不再為雞毛蒜皮的小事而一籌莫展，悶悶不樂。牽手初三，我多了一份充實(shí)。

　　牽手初三，我懂得了痛苦無奈是在考驗(yàn)我的堅(jiān)強(qiáng)，挫折是在磨煉我的意志，是在告訴我拿得起放得下，贏得起也輸?shù)闷�，只要斗志不滅，希望就�?huì)長存。風(fēng)雨襲來，我安慰自己“風(fēng)雨過后會(huì)見彩虹”，失敗光顧，自己給自己唱“心若在，夢就在”。牽手初三，我把風(fēng)雨看成彩虹出現(xiàn)的征兆，把黑夜看成黎明將至的預(yù)言，把失敗看成生命的財(cái)富，把痛苦看成人生的調(diào)味劑。

　　牽手初三，我多了一份成熟。初三的我懂得了珍惜身邊的每一件事物，不再會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而傷害了友誼，不再會(huì)因?yàn)槿涡远�與父母爭吵。而是珍惜每一份擁有；珍惜來之不易的友誼；珍惜血濃于水的親情；珍惜一閃即逝的光陰——心會(huì)因?yàn)檎湎Ф�逐漸成熟，逐漸充實(shí)，使我微笑面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，去把握未來的船舵。茫然無助時(shí)，知道很多事情只能靠自己，生活需要獨(dú)立，對(duì)自己對(duì)別人要負(fù)責(zé)任。

　　牽手初三，我的生活因此豐富，我的信念因此堅(jiān)定，我的執(zhí)著因此無悔。即使風(fēng)雨兼程，也讓我們一起牽手走過初三！

　　初三我來了作文10

　　寒露已過，金秋十月，院子里的櫻花和灌木叢完全變成了另一番模樣，高樹在風(fēng)中晃動(dòng)。還有小朋友們?cè)跉g快地騎著車，做游戲。同時(shí)，在院子里的我也在不停地奔跑，揮汗如雨。

　　高處的筐在那里紋絲不動(dòng)，像是站在堅(jiān)固的方形籃板上。伴隨著那邊稚嫩的聲音，籃球在我手上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，移動(dòng)，各種能量在不停地轉(zhuǎn)化。我來回奔跑中，籃球在我手中跳上跳下，隨著我的奮力一躍，它會(huì)漂亮地進(jìn)入筐中，與籃網(wǎng)輕輕摩擦，完美落地。又或者它被亂風(fēng)吹偏了似的，我扔出后滿懷期待地向高處看，卻只見球與筐擦肩而過，自由蹦跳而翻滾得無影無蹤……

　　這兩個(gè)多月來，我體會(huì)到初三日漸緊張的節(jié)奏。一盞臺(tái)燈，一個(gè)書桌，我挑燈夜讀，朝五晚九，不斷靠近夢想的彼岸。而有時(shí)陽光明媚，深藍(lán)的天空飄著形態(tài)各異的云，室外的空氣無比清新，讓疲倦的我身心愉悅。于是在周末，我選擇帶著籃球奔跑，緩解壓力的同時(shí)也在不斷提高我的體育水平。

　　蝴蝶在花叢中盤旋飛舞，雜草也在沃土中頑強(qiáng)拼搏生長。此時(shí)環(huán)境優(yōu)美，我何嘗不歡快地奔跑，練習(xí)籃球呢？我從場地中間出發(fā)，拍著球，大步奔跑，在極短的時(shí)間內(nèi)觀察籃板中間的方塊，調(diào)整動(dòng)作，右手朝著正確的方向輕松地一拋……我在那里一遍又一遍地反復(fù)這同一個(gè)動(dòng)作，樹葉在一次又一次地隨風(fēng)搖曳，蝴蝶也在反反復(fù)復(fù)地花間采蜜，一刻不停。作為奔跑著的我，看了這些不厭其煩的小生物，似乎又獲得了繼續(xù)練習(xí)的動(dòng)力。

　　這便是初三，不同于之前的隨意拋球，到處奔跑，現(xiàn)在我應(yīng)當(dāng)全身心投入體育鍛煉，按照規(guī)定的規(guī)則進(jìn)行最快的奔跑，最精準(zhǔn)的投籃，在奔跑中提升自我。

　　校園芳香四溢，每年都有固定的植物在固定時(shí)間開放。經(jīng)過我的反復(fù)訓(xùn)練，終于，我在測試中水到渠成，輕松獲滿分。

　　奔跑是活力與意志力的體現(xiàn)。初三是收獲的季節(jié)。我相信籃球會(huì)在我手上自如掌控，獲得更好成績。

　　初三我來了作文11

　　時(shí)間從指尖滑過，轉(zhuǎn)眼又到梔子花開，聲聲蟬鳴的季節(jié)——這是屬于我們的畢業(yè)季，是五味陳雜的初三。

　　我們變的忙碌，忙著上課，忙著寫作業(yè)，忙著復(fù)習(xí)，忙的來不及收拾腳邊的紙片。桌上的書本，卷子開始堆成小山，每個(gè)人都用盡全力緊握住自己的夢想，將所有的努力和不甘付諸筆端。老師在黑板上用粉筆嘰嘰喳喳的寫著，我們無一不全神貫注，唯恐讓知識(shí)逃跑。我們挑燈夜讀，在悶熱的陽臺(tái)上奮筆疾書，埋頭苦讀······初三，像苦瓜一樣澀。

　　“嘩······”一陣熱烈的掌聲響起，我們用最簡單直接的方式來表達(dá)我們心中的喜悅——為我們的班級(jí)在第一模擬考試中奪得總分桂冠而喝彩！老師的辛勤教導(dǎo)，我們的不斷努力，終于有所回報(bào)。我們用心積蓄的努力，在模擬考試中綻放出璀璨奪目的光芒。我們的心房，都被幸福充盈。初三，像蜂蜜一樣甜。

　　“全部給我站起來！都變成瞌睡蟲了！“我們都強(qiáng)撐著千斤重的眼皮上課，昏昏欲睡的樣子惹火了老師。”都什么時(shí)候了？你們看看黑板后面的中考倒計(jì)時(shí)，還剩多少天了？還這么散漫？不想考了嗎？中考都要迫在眉睫了！給我打起十二分精神來！“老師訓(xùn)斥道。我們又都恢恢的低下頭。為自己懶散的態(tài)度而感到羞恥。心中火辣辣的，仿佛決戰(zhàn)的火苗在燃燒。初三，又像小米椒一樣的辣。

　　這就是初三的滋味，酸甜苦辣咸，百般滋味上心頭。

　　初三我來了作文12

　　今年，我十四歲了，正在讀初三。是的，我變了，變得比以前懂事了。

　　固執(zhí)的我

　　以前，我總是認(rèn)為自己的想法和眼光才是好的，可每一次到最后都不于人意。因?yàn)椋�每一次我都因�(yàn)閳?jiān)持自己的想法和只相信自己的眼光而吃了虧。就比如上一次，我和媽媽去買鞋，我們?cè)谝患倚�店前停了下來。我看上了一雙以白色為主黑色為副的鞋。于是，我向媽媽提議要買那雙鞋，可媽媽卻說：你看，那雙鞋大部分都是白色的，以后弄臟了不容易洗干凈的！要是洗不干凈，你就會(huì)不愛穿的。聽到了媽媽的話后，我自然是很不高興，但我還是抑制住了自己的情緒，用帶點(diǎn)撒嬌的語氣對(duì)媽媽說：媽媽，你就給我買嘛，以后弄臟了，我就自己洗，好不好？”最后，媽媽在我的軟磨硬泡下給我買了那雙鞋。可最后，真的就像媽媽說的那樣，那雙鞋真的洗不干凈了，而我也真的不愛穿那雙鞋了。

　　急躁的我

　　由于正值青春期的原故，我的脾氣異常的不好，對(duì)父母的態(tài)度也越來越不好了。上個(gè)月前，我才踏上初三的旅途沒多久。本來，在以前，那時(shí)應(yīng)該是我開學(xué)之后最開心的時(shí)候。可現(xiàn)在由于是初三畢業(yè)班，那個(gè)本來應(yīng)是我復(fù)課之后最開心的時(shí)候，變成了復(fù)課之后最不開心的時(shí)候。因?yàn)�，在那個(gè)時(shí)候，每天都十一二點(diǎn)才睡�？杉词故沁@樣，每天的作業(yè)我還是完成不了。就這樣，我每天都過著惡性循環(huán)式的生活，所以，我的脾氣也越來越不好，以至于由于態(tài)度問題，我和爸爸媽媽發(fā)生過很多次的爭執(zhí)，甚至還導(dǎo)致過一次冷戰(zhàn)。

　　懂事的我

　　現(xiàn)在，已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，我不再像以前那么固執(zhí)、那么急躁了。現(xiàn)在我會(huì)自己洗衣服，會(huì)自己疊被子、會(huì)心疼父母、會(huì)處理與同學(xué)之間的問題了，更會(huì)處理自己在學(xué)習(xí)、生活方面的問題了。不可否認(rèn)我變了，而且，變了好多。以前的我只認(rèn)為自己的想法是好的，但現(xiàn)在我會(huì)先聽人家的想法，然后再比較，最后再改正不好的地方。以前的我很急躁，脾氣很不好，雖然現(xiàn)在也不見得好到哪里去，但是和以前相比，我的脾氣真的好很多了。與爸爸媽媽談話時(shí)的態(tài)度也好很多了。現(xiàn)在，我看見爸爸媽媽忙的時(shí)候，我會(huì)去幫他們分擔(dān)一些。在他們累的時(shí)候，我會(huì)去幫他們按摩，讓他們舒服一些。早上出去的時(shí)候，我會(huì)放輕腳步，盡量不吵醒他們。（當(dāng)然，這是我自認(rèn)為的懂事，還不知道別人怎么想。）

　　現(xiàn)在，初三的我變了，變得和以前很不一樣了。希望這會(huì)是一個(gè)很好的開頭。希望它會(huì)給我指引一條正確的路，讓我通往成功。

　　初三我來了作文13

　　時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間，我們已走過了三分之二的初中旅途。

　　暮然回首，曾經(jīng)的茫然早已消失，留下的只有迷茫后的堅(jiān)定；過去的膽怯早已隨風(fēng)而逝，余下的只有膽怯后的勇敢；曾幾何時(shí)的稚氣也早已褪去，取而代之的，卻是青澀后的成熟。

　　不經(jīng)歷真正的艱難，何以知幸福的真諦？不品嘗失敗的痛苦，何以知成功之不易？“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！柄棑糸L空，驕傲非凡，而又有幾多人知曉那份驕傲背后的無悔付出？寒梅綻放，清遠(yuǎn)溢香，可又有多少人知道這份幽香后的堅(jiān)忍不拔？

　　業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。仲永，因荒廢學(xué)業(yè)而造成了“泯然眾人矣”的嘆息；勾踐，因臥薪嘗膽而造就了“三千越甲可吞吳”的贊嘆。

　　跨過了高一爛漫的門檻，我們進(jìn)入了奮斗的初三。

　　為了夢想，我們將披星戴月，爭分奪秒；

　　為了未來，我們將義無反顧，勇往直前；

　　為了信念，我們將披荊斬棘，激流勇進(jìn)；

　　同學(xué)們，我們肩并肩，手拉手一起越過層巒疊嶂，邁過千溝萬壑，揚(yáng)帆破浪迎接屬于我們自己的那份流光溢彩！

　　初三我來了作文14

　　初三如苦茶，只有仔細(xì)品嘗才能苦盡甘來；初三如黎明，只有慢慢等待才能迎來光明；初三如戰(zhàn)場，只有奮力拼搏才能步步高升。

　　初三是一條必經(jīng)的艱辛路，只有認(rèn)真走完這條路才能有美好的未來，于是我步入了初三，我滿懷激情的步入了初三，看到一張張陌生的面龐，我心慌了；看到別人都在用功，我想到了退縮。

　　逃避始終不是辦法，我要努力去面對(duì)，可不管我怎么做都得不到老師的贊揚(yáng)，我絕望了。猛然間我想到了蘇妙玲，一個(gè)來自小鎮(zhèn)上的女孩，現(xiàn)在站上了2011年的快樂女聲的舞臺(tái)上。雖然有很多人不喜歡他，但她從不放棄，以自己獨(dú)特的蘇氏妙音，一路殺到了全國四強(qiáng)。曾經(jīng)多次站在淘汰的邊緣，一句“我想留下”打動(dòng)了我的心，一往淡定的她，險(xiǎn)些掉下眼淚。從那刻起，我決定支持她，我發(fā)現(xiàn)是這種堅(jiān)持讓我深深愛上了她。每次面臨挑戰(zhàn)，她都很淡定，總是少著應(yīng)戰(zhàn)，憑著這種坦然的態(tài)度最終打敗了對(duì)手，即使她從沒受過正式的訓(xùn)練。

　　初三的生活不正像這碩大的舞臺(tái)嗎？雖然屢次受挫，但一定要走下去，而且要堅(jiān)持走下去！不管別人怎樣看待我，我也要像蘇妙玲一樣堅(jiān)持自己的風(fēng)格；不管對(duì)手多強(qiáng)大，我也要和他比，證明自己；不管別人喜歡還是討厭我，我都要做自己！

　　初三的道路是殘酷的，稍不留神就會(huì)被淘汰，我要學(xué)會(huì)在議論中成長，用行動(dòng)證明我是最棒的！

　　初三的道路需要毅力，只有毅力才是我們成功的墊腳石，只有不斷向上爭取，才能保留在這個(gè)無形的舞臺(tái)上，我要揚(yáng)起風(fēng)帆，逆風(fēng)而行，憑借毅力，登上勝利的彼岸！

　　初三，我來了！

　　初三我來了作文15

　　馬上就要開學(xué)，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感，害怕同學(xué)超越自己。為能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

　　第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對(duì)于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說。

　　第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單�，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己，我有自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好。為自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

　　第三，我決定在每一次周測后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測下來我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

　　新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來驚喜！

　　初三我來了作文16

　　又是一個(gè)秋天，我也禁不住悲秋了。時(shí)光總很無情，仿佛昨天還是充滿歡聲笑語的九月，而如今，充斥著書寫沙沙聲、緊張忙碌的九月，有一個(gè)“驚”人的名字——初三。

　　時(shí)光回溯，我在老師和同學(xué)的關(guān)愛下成長。這兩年，獲益良多。那不僅僅是知識(shí)上的豐盈，更令我欣喜的是能力的提升和情感的熏陶。我渴慕校園的光陰，在那沃土之上，每個(gè)人都有一個(gè)開花的夢想。終于，初三真的來了，花期不再遙遠(yuǎn)，就這樣不知不覺。每想到初中生活只有八個(gè)月了，心頭總是一緊。是啊，我們每個(gè)人，怎不該為自己的青春和未來，轟轟烈烈地拼搏一次？

　　風(fēng)雨兼程的人生最美麗。正如老師所說，我們每個(gè)人都已在初三的道路上走過一段，但是否走過一段扎實(shí)的路，那便要捫心自問了。記得在幾個(gè)月前，一位快要畢業(yè)的朋友給我講起初三的生活，雖然艱辛，卻充滿激情。我曾多少次想象初三，而現(xiàn)在，她就在我面前，且錯(cuò)過便不會(huì)再來。

　　初三，青春的醉美驛站。我正駕馳一匹駿馬，踏上征這途。和時(shí)間賽跑，為夢想拼搏。我知道自己也許不是人群中最出彩的那一個(gè)，但我每一天都在為成為更好的自己而努力。學(xué)習(xí)本身便是一個(gè)逐夢的過程，不歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，怎能有所成就？

　　初三，放馬過來！我準(zhǔn)備好了！

　　初三我來了作文17

　　剛?cè)氤踔械奈覀�，總是以為初三很遙遠(yuǎn)，在他人的講述中，初三的生活大多是堅(jiān)若而又壓抑的�？僧�(dāng)你真正踏入了初三的殿堂，你才會(huì)知道“初三”這個(gè)神秘的女子真正的面貌。

　　苦——初三的壓抑

　　進(jìn)入了初三，在老師的諄諄教導(dǎo)和家長的“咆哮式灌進(jìn)”中，我們對(duì)于初三的態(tài)度只有三個(gè)字：學(xué)，學(xué)，學(xué)。"只有學(xué)習(xí)才是最好的出路“，抱著這一理念的我們就連課間時(shí)間也不放過。

　　“上廁所嗎？”同桌大F鉆過來，碰碰我的胳膊。“下節(jié)課有個(gè)化學(xué)測試�！蔽已劬Σ浑x開書本而吐出的幾個(gè)字卻把大F驚著了："什么？測試？"于是，就出現(xiàn)了這個(gè)場面：我和大F一起端坐在位子上，手中各捧著一本化學(xué)書。那模樣，立馬起了模范帶頭作用。

　　每一天都把弦拉緊，拼盡全力去學(xué)習(xí)，是我們奮斗的真實(shí)寫照。

　　辣——初三的疼痛

　　初三的體育課變了。三圈小跑的“小"熱身之后，筋疲力盡的我們還要馬不停蹄的去掂排球。我對(duì)于這些球是一點(diǎn)興趣都沒有，掂了幾個(gè)就覺得手臂火辣辣的疼。休息一下吧。剛想要坐在草坪上的我突然瞥到不遠(yuǎn)處體育老師那”兇神惡煞“的眼神，便一把從同桌大F的手中將球搶過掂了幾個(gè)。自己掂的球，咬著牙也要掂完！

　　甜——初三的滋味

　　“全對(duì)！”我歡呼一聲，真好對(duì)上大F的眼神，同樣透出喜悅和高興。

　　在課堂上，你會(huì)因?yàn)樽鰧?duì)一道大額方程而感到放松和開心；在實(shí)驗(yàn)室中，你會(huì)因?yàn)闊襞萘亮硕�激�?dòng)不已。這些孩子般的舉動(dòng)，是我們成功的見證和表現(xiàn)。這些都呢么甜蜜。

　　初三的生活，就像一個(gè)百味瓶，你永遠(yuǎn)不知道還會(huì)有什么味道。我們奮斗了，忍受了，成功了，這便是初三的生活，讓人期待，讓人向往，讓人奮斗，讓人努力。

　　初三我來了作文18

　　作業(yè)如山，習(xí)題如海。

　　沒錯(cuò)，我們來到了初三。班牌上明白無誤地鐫刻著，還有校服上的年份，已經(jīng)成為校園校服海洋中最老的了。躋身“校園霸王”，誰敢欺負(fù)我們?欺負(fù)我們的，只有爬不完的題山，游不盡的卷海。

　　跟我們一起精衛(wèi)填海，老媽來了，跟我們一起愚公移山;老師來了。并肩戰(zhàn)斗，我們刻苦并幸福著。

　　6：00

　　“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……"

　　瞧，老媽給我設(shè)的鬧鈴多么有愛。她害怕那種單調(diào)而急促的鬧鐘聲，驚醒我那短暫的美夢，破壞我一天的好心情。知道我昨晚做題熬到很晚，我的每一秒睡眠她都以金價(jià)計(jì)算。唉，這清晨的時(shí)間，怎么跟手機(jī)上網(wǎng)流量似的!我像功夫熊貓那樣吧嗒著嘴，睡意未盡。

　　“快點(diǎn)!趕緊穿衣服，吃飯。"媽媽的聲音由遠(yuǎn)及近，像繩子一般，將我從睡意中拉起。自從我進(jìn)入初三，她也亂了鐘點(diǎn)，晚睡陪讀，早起做飯。一碟孜然炒肉、一份煎蛋、一 杯熱牛奶、一盤剛烤好的面包，一桌子富有營養(yǎng)的配餐，一桌子無微不至的母愛!

　　牛奶在手，母愛盈心，舉杯未飲心已醉!

　　7：00

　　推開教室門，看到二胖手里拿著“垃圾食品"，正一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食。講桌上數(shù)學(xué)作業(yè)本早已堆積如山，我清點(diǎn)了一下，然后像《功夫》里“鱷魚幫”老大那樣喊一嗓子：“還有誰!”稍息，又溫柔地笑問，“還有誰的作業(yè)沒有交?”逗得大家霧霾散盡，一臉莞爾。身為課代表，我每天都要跋山涉水地去辦公室送作業(yè)。這是一份苦差，還好有男生援手，我猜他們的醉翁之意，莫非想靠近數(shù)學(xué)老師?能近距離聆聽女神的批評(píng)，或欣賞她嫣然一笑，那也是一種別樣的幸福!

　　書本在手，同窗情深，一顰一笑千金重!

　　8：00

　　上課的鈴聲響了，我期待著代課老師到來，聽他再說兩分鐘新聞。他批閱作文時(shí)看出我們腦袋空空，急需吃點(diǎn)新鮮“蔬菜”(素材)。在他的風(fēng)趣講述中，騎馬的戈黛娃夫人、翹著二郎腿的傅斯年、戴著破草帽的蔣經(jīng)國……陸續(xù)從我們面前閃過。他知道的可真多!難怪人稱他是學(xué)校的“掃地僧”，貌不驚人但滿腹經(jīng)綸。初三，良師代課，4 5分鐘就是一種享受!

　　春風(fēng)化雨潤物無聲，洗耳恭聽開茅塞!

　　20：00

　　安坐在書桌前，鋪開日記本，咬一口媽媽洗好的蘋果，也咀嚼著初三的日子：波瀾不驚，靜影沉璧，我和和媽媽、同學(xué)、老師之間心有靈犀，“漁歌互答”。攜手相伴，跋山涉水，一路領(lǐng)略初三別樣的風(fēng)景!

　　經(jīng)歷初三，也很幸福。

　　初三我來了作文19

　　升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力，這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。初三真的就這么來了，我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來。是興奮？是期待？是擔(dān)憂？是緊張？莫問我，我只知道，我是朦朦朧朧的進(jìn)入初三這個(gè)階段。

　　大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習(xí)。不斷地?cái)D壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的解題方法。當(dāng)自己終于可以躺在床上，蓋上被子時(shí)，嘴里依舊背誦政治、歷史必背題。

　　于是，在睡之前，對(duì)月亮說晚安，對(duì)新的一天說早安。

　　課室里，都是為了目標(biāo)而奮斗的人，我亦是。每天認(rèn)真聽著老師講著乏味的知識(shí)點(diǎn)，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐�？偸沁^不了幾分鐘，意識(shí)呼喚自己醒來，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)強(qiáng)忍倦意，聽課，做筆記。因?yàn)槲覀儾辉敢馍俾犚粋�(gè)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槲覀儾幌胍驗(yàn)樽约旱膽卸瓒�失去了一分、兩分�?/p>

　　操場上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那么一點(diǎn)點(diǎn)距離而練習(xí)跳遠(yuǎn)。汗水是無形的，累也是無形的。在夢想面前，我們可以不惜任何代價(jià)，盡自己最大的努力去追求它，實(shí)現(xiàn)它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是，跳完遠(yuǎn)后，雙腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的風(fēng)刺痛我們?nèi)崮鄣募∧w，我們都可以無所畏懼。因?yàn)樾闹械膲粝�，是一直讓自己�?jiān)持下去的理由和信念。

　　初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時(shí)間、自由、快樂和生活。我們?cè)谶@個(gè)階段中，埋葬了多少個(gè)單純的夢？打破了多少個(gè)青春的故事？摔倒了幾次，生疼了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅？

　　有時(shí)，我們一天見老師的時(shí)間，比見父母的時(shí)間還要多幾倍；有時(shí)，我們?yōu)榱藬?shù)理化能提高幾分，做了一頁又一頁的練習(xí)題，直到自己滿意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息；有時(shí)甚至為了利用好每一分鐘，而忘記進(jìn)食，導(dǎo)致自己胃抽筋，才忍著痛，啃下一個(gè)面包緩解……

　　好像初三是注定要考驗(yàn)我們的毅力；好像初三注定要我們經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與磨煉，才會(huì)給我們成功的方向；好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄�拼得你死我活…�?/p>

　　初三。這個(gè)劃破了多少人的心，然后教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)的階段。

　　初三。這個(gè)刺痛了多少人的眼，然后教會(huì)我們奮起的階段。

　　初三。這個(gè)破滅了多少人的愛，然后教會(huì)我們向前的階段。

　　初三。我想我們應(yīng)該，轟轟烈烈地奮起，悄無聲息地綻放。

　　初三我來了作文20

　　漫漫長路走到這決定人生命運(yùn)的時(shí)刻就會(huì)鼓起花骨朵，至于是開的芬芳四溢，還是含骨凋謝，那就要看我們對(duì)自己的要求是否嚴(yán)格，所以就要為自己量身定做一個(gè)合一的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

　　我的規(guī)劃：

　�、俪跞�到了，我們應(yīng)該把重點(diǎn)放到課本上、課堂里。中考雖然大多數(shù)都是課外的，但是處處都有課本上的知識(shí)。

　�、趶默F(xiàn)在開始我決定抓不足，在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)相差很大，所以我從現(xiàn)在就要開始努力。

　�、蹧Q定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯(cuò)誤。

　　我們學(xué)校會(huì)提前開學(xué)，開始接觸新的科目——化學(xué)，我自己也知道，要在有限的時(shí)間里，熟悉這門課程是非常不容易的，需要大量的時(shí)間和精力去奮斗。

　　這學(xué)期的到來，我要進(jìn)行的第一個(gè)是復(fù)習(xí)以前的東西、查缺補(bǔ)漏，拓展提高應(yīng)對(duì)至關(guān)重要的期末考試。

　　初中這兩年來，最大的改變無疑就是初二下半學(xué)期，從這時(shí)，我們漸漸接受了中考帶來的緊張氣氛，也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長和老師的教導(dǎo)中，我們開始明白中考時(shí)決定人生的重要關(guān)卡。

　　在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我們必須笨鳥先飛，追求卓越，所以在這個(gè)暑假我們一定要努力，備戰(zhàn)中考。

　　現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，我還在家里奮發(fā)圖強(qiáng)，希望成績能夠好轉(zhuǎn)。

【初三我來了作文】相關(guān)文章：

1.初三我來了作文

2.初三，我來了作文

3.初三,我來了作文

4.初三作文《我來了》

5.初三，我來了

6.初三，我來了的作文

7.初三我來了優(yōu)秀作文

8.關(guān)于初三我來了作文

9.初三我來了的作文