[熱]欣賞的作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的欣賞的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[熱]欣賞的作文5篇](/pic/00/d7f7cec428_5fbf7f31bc9ad.jpg)
欣賞的作文 篇1
“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚兒一樣在水中快樂地游著。學會了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動著，那種感覺棒極了!如今，回想起當初學習游泳的過程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時也得到了許多生活的啟示。
小時候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學習游泳時，我怎么也不肯練習憋氣，教練和媽媽費盡了心思，我才勉強同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來，因為我動作過猛，水鉆進了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了。
“哼，”我生氣地嘟囔道，“練習憋氣太難了，我再也不學游泳了!”正當我準備向困難低頭時，幾個和我年齡相仿的孩子如快樂的魚兒般從我身邊游過，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學不會呢?我可不能輕易被這小點兒困難嚇倒啊!”“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來，千萬不要呼吸……”
教練的話又回蕩在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著，我的心也豁然開朗“是啊!世上無難事，只怕有心人。原來困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現在不也成功了嗎?”
我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的.喜悅。“太好了，我終于學會憋氣啦!”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來，
最終，我學會了游泳，同時也得到了一個珍貴的啟示——面對困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰勝困難，成功就會屬于你。
欣賞的作文 篇2
滿族是我國的少數民族之一，也是我最喜歡的民族。
滿族在全國的31個省、自治區、直轄市中均有分布，主要集中聚居在遼寧省，共有550萬人，占滿族總人口的51%。另外，滿族人口在100萬左右的地區還有吉林、黑龍江、北京、河北、內蒙古。滿族在全國的31個省、自治區、直轄市中均有分布，主要集中聚居在遼寧省，共有550萬人，占滿族總人口的51%。另外，滿族人口在100萬左右的地區還有吉林、黑龍江、北京、河北、內蒙古。
滿族人孝敬長輩，注重禮節，在路上遇見長輩，要側身微躬，垂手致敬，等長輩走過再行；不但晚輩見了長輩要施禮，在同輩人中年輕的見了年長的也要施禮問候。親友相見，除握手互敬問候外，有的還行抱腰接面禮。過春節時要拜兩次年，年三十晚上拜一次，為辭舊歲，年初一再拜一次，叫迎新春。
滿族歷史悠久，文化發達。其服飾高雅華麗，在中國民族服飾文化中獨樹一幟，并對中國的服飾文化發展產生過很大影響。
由于寒冷的`生活環境和射獵生活的需要，過去滿族人無論男女，均多穿“馬蹄袖”袍褂。努爾哈赤建立八旗制度以后，“旗人”的裝束，便成為“旗袍”（滿語稱“衣介”）。
清初，旗袍的式樣一般是無領、大襟、束腰、左衽、四面開衩。穿著既合體，又有利于騎馬奔射。出獵時，還可將干糧等裝進前襟。這種旗袍有兩個比較突出的特點，一個是無領。努爾哈赤為統一衣冠，曾厘定衣冠制，規定“凡朝服，俱用披肩領，平居只有袍”。即常服不能帶領子，只有入朝時穿的朝服方可加上形似披肩的大領；二是在窄小的袖口處還接有一截上長下短的半月形袖頭，形似馬蹄，俗稱“馬蹄袖”。平時綰起來，冬季行獵或作戰時放下，使之罩住手背，既起到了類似手套的保暖作用，又不影響拉弓射箭，故又稱之為“箭袖”（滿語稱之為“哇哈”）。滿族入主中原以后，“放哇哈”成為清朝禮節中的一個規定動作，官員入朝謁見皇上或其他王公大臣，都得先將馬蹄袖彈下，然后再兩手伏地跪拜行禮。
二月二：俗稱“龍抬頭日”。當日晨，滿族人家把灶灰撒在院中，灰道彎曲如龍，故稱“引龍”。 然后在院中舉行儀式，祈求風調雨順。全家人還要吃“龍須面”和“龍鱗餅”。婦女們這天不能做針線活。
欣賞的作文 篇3
最近，我讀了《魯濱孫漂流記》，魯濱孫那機智勇敢、不畏艱險、聰明能干的形象就浮現在了我的眼前，我不禁被魯濱孫身上的精神所感動。
這本書寫的`是魯濱孫在一次冒險中，流落荒島。他遇到了許多困難，但都以驚人的毅力克服了：沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著養牧種植。他還馴服了星期五，教會了他許多許多……。在后來，他救了英國的一名船長，并幫船長奪回了船。船長最后把他送回了家，魯濱孫又過上了幸福安寧的生活，與家人重拾了家庭的溫馨。
看完這本書，我不禁問自己：如果我是魯濱孫，我會像他一樣大膽地冒險嗎？不！我向往安寧的生活，無法接受充滿挑戰的生活；如果我是魯濱孫，我孤身流落荒島會像他一樣鎮定嗎？不！我會認為這個世界充滿了絕望，更不會有心去做別的事情，我會崩潰！也許有人會說了，我們現在的生活哪有那么多的風浪呢？的確，現在社會安定，再加上父母對我們的溺愛，使我們生活在沒有風浪的環境中。可正因如此，我們才變得更加軟弱無能。我們就如同溫室里的花朵，倍受呵護，遇到緊急情況只會觸手無措。
讓我們經歷一些風雨吧！因為風雨可以讓我們越走，路越寬。
欣賞的作文 篇4
時間似水，不經意間緩緩地淌過，不知不覺中，記憶的長河又開始倒流……
清晰地記得，童年的天是藍的，草是綠的，云是白的，星是亮麗的，也許吧，這是時間注定的五彩，在童年里，快樂是我最美好的回憶吧！
一道翩翩然然的風吹來，春，姍姍地飛來。
我和老師同學們相續進入大自然的懷抱，我們隨地打滾，不怕弄臟衣服；扶著柳樹那纖細的腰；幾個同學一起捉蝴蝶、蜻蜓，不顧它們的垂死掙扎；有時，不顧老師的勸阻，同學們一起肆意地奔跑著，戲鬧著。當時，年幼的`我們每每聽到“郊游”二字，就異常興奮。
斑駁的樹葉搖曳著，夏，風風火火地來了。
夏天的星空是群星璀璨的，夜的霓裳綴著星空。我時常仰望星空，把一切煩惱拋于腦后，想象著星空里的故事。直到很晚，很晚……
黃葉在風中飄舞，秋，匆匆而至。
踏在底墑的黃葉，聽著葉子碎裂的聲音，童年的我從未覺察到秋的蕭瑟與凄涼，因為一路上總能聞到花果飄香，看到秋菊綻放。回到家后，能吃上香甜的水果和喝上甜滋滋的果汁，這種甜，也許是童年的味道吧！
凜冽的寒風吹嘯，冬，疾步趕來。
閩南的冬天，總是冷得刺骨，幸好有新年的歡鬧沖淡著寒冷的冬天。記憶里，每到冬天的新年，我都會穿上媽媽新買的衣服，吃上美味的年糕和收到長輩們的壓歲錢。拿到壓歲錢的我，總是“哈哈”地笑個不停，這種心情，也許就是冬天的另一種感覺吧！
欣賞的作文 篇5
我摸著老屋斑駁的墻，老屋老了，很老了，歲月在他臉上刻下了抹不去的痕跡。青苔布滿了他的身軀，只不過冬來了，便枯了。
我的心亦是如此，老了，枯了，多次的失敗已讓我心灰意冷。我呆坐在老屋的石井旁，清澈的井水映出了我紅腫的雙眼。唉！又哭了。
我無神地端坐著，手指不斷摳著墻壁上的青苔，把它們一塊塊地弄下來，低吟著：“無邊落木蕭蕭下，不見長江滾滾來。”長江啊長江，你在哪？不由得仰天長嘆，低下頭，看見那一塊塊青苔在石板上無聲抗議。唉，又何苦把它弄下來。于是便將它們扔進一個裝滿水的桶里，洗凈沾著污泥的手，離開了老屋。
次日，我又來到了老屋，這里又讓我安靜的氣息，推開那厚重的咯嘰作響的大衫木門，舉步踏進，無意中一瞥，瞳孔不由得睜大了，水桶中的青苔活了！淡淡地漂浮在閃著銀光的水面，青蔥的色彩閃爍著青春的氣息，仿佛向世界宣告它的重生。
這青春的色彩，使我憶起了父親的一句話：“青苔，只要給予它充足的水分和新鮮的空氣，即使其它條件再惡劣，也會頑強地生長。”
我細細端詳這一片不起眼的小絨毛，欣賞著它們蔥綠的顏色以及葉上水珠的閃光，可相比之下，我更愿欣賞它們不屈不撓，頑強生長的毅力。那充滿水分的葉片，使我的心好似被它們充盈著，注入了生命的'源泉。
我關上老屋的門，將那一抹青翠，關進我的心里，永駐在我的心靈。
夜，靜謐著，刺骨的寒風如劍般刺向我的臉，我昂著頭，不屈不撓，任憑無情的風吹散我裹著的圍巾。
攤開手，手中閃著綠色的光芒，我最為欣賞的，史無前例的一種綠色——青苔。它在月光下，亮著那銀綠色的光，如同一盞燈，生命的燈，為我指引前方的路。
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