關(guān)于欣賞的作文錦集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的欣賞的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
真正的快樂是“接受”
曾經(jīng)從來(lái)都沒有覺察，也或許沒有這樣的媒介讓我體會(huì)，近些年才漸漸發(fā)現(xiàn)自己一直都是個(gè)要強(qiáng)的人。有時(shí)候?qū)ψ约旱母咭笠矔?huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)嫁到別人身上，所以也向我曾經(jīng)無(wú)意間傷害的人道歉，但我相信，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求不見得是什么壞事，那曾經(jīng)是我發(fā)自內(nèi)心的一種愛！
不知道從何時(shí)起，自己越來(lái)越傾向于結(jié)果導(dǎo)向，的確有時(shí)覺得身心俱疲，也會(huì)給身邊人帶來(lái)一些無(wú)形的壓力。如果生命是一切經(jīng)歷的總和，那我想，在這過(guò)程中我一直要做的事就是不斷的修煉自己。無(wú)論是從當(dāng)初的懵懂無(wú)知，到了前幾年的雷厲風(fēng)行，還是現(xiàn)在的從容淡定，我覺得自己都很真實(shí)，但這份真實(shí)只是現(xiàn)在才懂的。仔細(xì)想想，覺得很好玩！
不過(guò)我自己很清楚，能這么快的就“懂得”，也是源于這一年里發(fā)生了太多讓我抉擇的事件，甚至每件事都可能會(huì)改變我的命運(yùn)。經(jīng)過(guò)了放棄和珍惜后，才明白什么是幸福感！我慶幸自己懂了！
感謝遇到的人們，讓我做到了舍得！
快樂，是一種生活狀態(tài)，也是對(duì)待命運(yùn)的一種態(tài)度。她最近常常被提起，但我已不會(huì)再單純的認(rèn)為：快樂就是大笑，快樂就是瘋狂，快樂就是激情洋溢！我現(xiàn)在反倒覺得：真正的快樂就是“接受”，接受生活中的酸甜苦辣，接受命運(yùn)的陰晴圓缺，愿意承認(rèn)這才是生活，也能接受這樣的生活！人最大的欲望就是快樂，其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)一切都接受時(shí)，才是真正的快樂！
感謝經(jīng)歷了那么多次的抉擇，才讓我領(lǐng)悟到了“快樂”！
生活本就如此，誰(shuí)都可以快樂！命運(yùn)也本就如此，誰(shuí)都是幸運(yùn)兒！
欣賞的作文 篇2
“ 秋色蕭瑟，空氣中有一種透明的涼 ”，看著這樣的文字，心里不禁有種莫名的顫動(dòng)，涼意就像一股電流一般，觸及身體中的每一個(gè)細(xì)胞，每一滴血液。也許就是心里的那份蒙動(dòng)，于是就在清涼的午后，背著背包，一個(gè)人漫步在靜謐的校園。 日歷上顯示早已經(jīng)過(guò)了秋分，但也許這就是南方特有的韻味吧，即使天氣已逐漸轉(zhuǎn)涼，但枝頭上的那幾抹綠依然在那里，就在藍(lán)天之下，執(zhí)著地與那已不再溫柔的風(fēng)抗?fàn)幍阶詈蟮淖詈蟆?/p>
我喜歡校園里悠遠(yuǎn)嫻靜的林蔭小道，喜歡陽(yáng)光調(diào)皮地透過(guò)枝葉的那抹明亮，輕輕踏過(guò)，我就在光與影的懷抱中解開了纏繞了校園百余年的寂寞。 突然,一陣伴著些許涼意的秋風(fēng)吹來(lái),一片蒼老的葉子緩緩飄落下來(lái)，就落在我的腳邊，在沒有溫度馬路上，它還想再跟隨著這風(fēng)重新回到天空，回到那充滿回憶地方，但它卻只能在地上苦苦掙扎著，想重新站起，卻又無(wú)能為力。此刻默默傾聽,隱隱約約只有一個(gè)悲涼的哭聲...
時(shí)光就是這樣無(wú)情，歲月就是這樣沉重，在我們還自以為年輕時(shí)，殊不知，我們的生命早已刻在時(shí)間的羅盤上，一直在往前走，沒有停留，沒有退后。宛如這落葉一般，就在幾個(gè)月以前還是綠油油地一片，但也就在轉(zhuǎn)眼間變得蒼老，只留下時(shí)光的畫筆在葉片上染上的暗黃與歲月的刻刀在葉脈上刻畫的那些枯黑斑點(diǎn)。
無(wú)法忍受這種沏人心扉的涼意，打開手機(jī)，隨意點(diǎn)出了一首音樂，竟是林俊杰的《一千年以后》，在這個(gè)純粹纏綿的聲音中，仿佛悲寂的秋天,一下子就被一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符靈動(dòng)起來(lái),美麗的旋律使悲傷的氣氛一下子有了歡笑與感激。又是一陣秋風(fēng)拂過(guò)的，聽，樹葉的簌簌之聲，那是葉子給我們最后的樂章呀，我們?yōu)楹尾煌Ｏ履_步，靜靜聆聽，它們可就在我們的心里歡悅地微語(yǔ)著呢。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”如果真的有一千年，我想這份美麗依然會(huì)隨著四季的腳步，慢慢傳遞吧。
還記得林清玄說(shuō)過(guò)：“推開寒涼的秋夜，推出一扇溫暖的天空。”果真，只有真正踏出腳下的那一步，才可以品味真正的秋天的味道。不信，你聞，就在路上，一陣丹桂飄香，仿佛是喑啞的大地發(fā)出的渴望的聲音。
欣賞的作文 篇3
愛是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖；愛是盛開的鮮花，給人以芳香；愛是生命的燈盞，點(diǎn)亮未來(lái)的希望。我就在奶奶無(wú)微不至地關(guān)愛中健康成長(zhǎng)的。
奶奶住在一個(gè)無(wú)名小村，我的美好又有趣的童年就是在那里度過(guò)的，所以我和奶奶最親熱。
奶奶長(zhǎng)得平淡無(wú)奇，并不引人注目，她黑黃的臉上的皺紋記載了往日的歲月，滿手的老繭代表了她的苦累。
記得有一次，奶奶在搬運(yùn)蘋果的時(shí)候把腿抽著了，疼得撕心裂肺，徹夜難眠，但是第二天早晨還是早早地起床為我做飯、洗衣服。那時(shí)正好我牙痛，被注射了麻藥，渾身無(wú)力，迷糊糊的，奶奶看我這樣，就決定背我出去散步。不知不覺，我在奶奶背上睡著了，也不知道轉(zhuǎn)了多少圈，醒來(lái)的時(shí)候奶奶還氣喘吁吁地背著我。
我上小學(xué)了，再也不能天天纏在奶奶身邊了，每個(gè)周末，最高興的事情就是回奶奶家，奶奶總是會(huì)做最可口的飯菜招待我們。自從爺爺?shù)男⊥裙钦垡院螅依锼兄負(fù)?dān)全都?jí)涸谀棠桃蝗松砩希关i、摘蘋果等重活讓奶奶忙的不可開交，但她還是依然擠出時(shí)間陪我玩耍，逗我開心。
奶奶對(duì)我的好數(shù)也數(shù)不清，奶奶對(duì)我的愛說(shuō)也說(shuō)不玩。我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)奶奶，以豐碩的成果來(lái)報(bào)答奶奶。
欣賞的作文 篇4
俄國(guó)大文豪托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利悺！边@里是說(shuō)心靈美是最高境界的美，外表美的不足可以通過(guò)內(nèi)在美來(lái)彌補(bǔ)，而心靈的污點(diǎn)卻不能用外表來(lái)清楚。心靈美是美麗的核心，它具有寶貴而不可取代的價(jià)值。要讓自己的心靈變得美麗，我想最重要的是先從自己身上發(fā)現(xiàn)，首先欣賞自己，再來(lái)欣賞更博大的美。
有這樣一首小詩(shī)：
也許你想成為太陽(yáng)，可是你卻只是一顆星辰；
也許你想成為大樹，可是你卻只是一株小草；
也許你想成為大河，可是你卻只是一泓山泉；
做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；
做不了大樹，就做小草，以自己的顏色裝點(diǎn)希望；
做不了偉大，就做實(shí)在，平凡而并不自卑；
關(guān)鍵是要做到最最美好的自己；
未必總是欣賞別人，最應(yīng)欣賞的是自己……
給自己自信，給自己希望。人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)進(jìn)取，在陰云中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自信；當(dāng)你站在中點(diǎn)回望，你就走出了一條屬于自己的人生之路。
欣賞的作文 篇5
我清楚的知道時(shí)光流逝，年少不再。如果曾經(jīng)觸手可及的年少輕狂都變成了回憶。
我想，我會(huì)用盡一生來(lái)好好的收藏。時(shí)光像一條水流潺潺的小溪，在我安靜的生活中悄無(wú)聲息的.流過(guò)；時(shí)光像一抖無(wú)色的沙漏，一伸手就觸得到它的風(fēng)華，卻怎么也阻止不了它從我瞬間落寞的指尖溜走，也無(wú)從所知；時(shí)光像天邊散落的點(diǎn)點(diǎn)浮云，即便沒有神馬的點(diǎn)綴，也如少年的純白笑容一般干凈，純潔。
每個(gè)人都曾有傻里傻氣的時(shí)候，在從前，我一直固執(zhí)的認(rèn)為，我就是那個(gè)全世界最傻的人。
明明知道只要一分手，我們就不會(huì)有交集，我們就不會(huì)有以后，我們將會(huì)成為最熟悉的陌生人，卻還是站在時(shí)光的原點(diǎn)，傻傻的期盼總有那么一天，他會(huì)像往常一樣來(lái)到我面前，對(duì)我微笑；明明知道他對(duì)我很反感，討厭我的糾纏，但我還是死皮賴臉的喜歡去招惹他；明明知道我和他終究不是同一個(gè)世界的人，卻偏執(zhí)的想強(qiáng)行進(jìn)去他的世界。
即使到最后我還是傻傻的自欺欺人，也許這就是命定。是不是我拜上帝拜得太多，而忘了偉大的中國(guó)是老天爺?shù)墓茌爡^(qū)域?現(xiàn)在我才明白，我長(zhǎng)大了，也過(guò)了該任性的時(shí)候了，而那個(gè)季節(jié)懵懂不懂事的我，我將要和她說(shuō)再見，和那個(gè)被欺負(fù)得無(wú)法還手，卻在暗地里夜夜想著如何復(fù)仇的我說(shuō)再見；我要和那個(gè)總是花癡的我說(shuō)再見；我要和那個(gè)軟弱的自己，幼稚的自己，動(dòng)不動(dòng)就生氣不理人的自己，呆呆傻傻的自己說(shuō)再見。
此刻，我要變成熟變強(qiáng)大。默默付出才是我的愛。時(shí)光帶走了我的懂事，卻讓我懂得了什么是成熟。
再見，懵懂的自己。
你好，成熟的自己。
最后一次，我的放縱。
欣賞的作文 篇6
風(fēng)向突變，氣溫驟降。
鉛色的陰云布滿了整個(gè)天空，翻滾著，騰躍著，緊緊地壓著城池；城里的留鳥不再賣弄引吭高歌的喉嚨，繞著橫在街心的古鐘樓高速地飛轉(zhuǎn)；空氣中似乎彌漫著一層水霧，雄渾壯闊的永寧門像是披上了一層薄紗。古城的一切都預(yù)示著一場(chǎng)大雨的光顧。
天邊滾過(guò)幾聲悶雷，轟隆隆的，仿佛是大雨的前奏。不過(guò)一會(huì)兒，猛烈的強(qiáng)風(fēng)就裹挾著細(xì)密的雨絲，從東邊的天空降落到古城的土地上。街邊的行道樹在風(fēng)中吼著高亢嘹亮的信天游，舞動(dòng)著向外伸展的華冠，奏起歡迎的樂章；建筑物頂端的旗幟迎風(fēng)招展，在天幕下狂舞，獵獵作響，為行道樹打鼓伴奏；風(fēng)凌厲地喧吼，好似樂隊(duì)的指揮，使一切都鼓足了干勁，在陰沉的天空下，散發(fā)著蓬勃的朝氣。樂隊(duì)的表演引人入勝，讓欣賞的人們應(yīng)接不暇，陶醉其中。
雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)在愈來(lái)愈急驟的狂風(fēng)中肆意紛飛，在城市上空橫沖直撞，最后猛烈地砸向大樓的玻璃窗戶，并在玻璃上迅速炸開，均勻的水膜竟有乒乓球大小，撞擊發(fā)出的霹靂般的響聲，在古城上空交織，縈繞，嘈嘈切切，紛亂而宏闊。冷風(fēng)裹挾著厚重的濕氣，從半開的窗扉吹進(jìn)屋來(lái)，讓人神清氣爽、心曠神怡。
第二天，雨還沒有停息，牛毛般的細(xì)雨仍時(shí)不時(shí)從空中灑下。古城的一切都被下了一整日的雨沖刷得干干凈凈，纖塵不染。氣勢(shì)恢宏的古城墻煥然一新，煥發(fā)著生機(jī)和活力，極具年代感的青磚色調(diào)好像更深了，甚至帶來(lái)了些盛世的冷艷。高新技術(shù)開發(fā)區(qū)里，摩天大樓的玻璃幕墻被洗刷得閃閃發(fā)亮，鉆石藍(lán)的顏色顯得更加華麗，帶給人們的只有震撼；寬闊的長(zhǎng)安路上車來(lái)車往，車輛也被眷顧了一番：流線型的車身閃閃發(fā)光，甚至有了些金碧輝煌的榮耀感。在古城，歷史的滄桑就這樣和現(xiàn)代的城市融為了一體，別具一番風(fēng)情。
漫步曲江池畔，看群群野鴨盡興嬉戲。見到調(diào)皮童稚喂食于它，就張開羽毛，撲棱棱地飛過(guò)去，爭(zhēng)著搶著吃開來(lái)了。有時(shí)它們高興起來(lái)，就揚(yáng)起短短的脖頸，引吭高歌“嘎——嘎嘎！”隨后，就羞得一頭扎進(jìn)水里不見蹤影了。等到它探出個(gè)頭來(lái)，深灰色的羽毛便被浸得濕漉漉的了。陽(yáng)光一照，晶亮晶亮的，像是灑上了銀粉，甚是好看。
一場(chǎng)古城的雨，滋潤(rùn)著古城的萬(wàn)物生靈，讓飽經(jīng)滄桑的古城煥發(fā)新的活力。在一場(chǎng)雨所帶來(lái)的“新的古城”中，我們欣賞雨的美，欣賞古城的美，欣賞生活的美。
欣賞的作文 篇7
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲老師。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，老師，我能行
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