欣賞作文

時間：2022-03-13 15:09:54 欣賞我要投稿

關(guān)于欣賞作文錦集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞作文7篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)于欣賞作文錦集6篇

欣賞作文篇1

　　父親是個熱心腸。

　　每逢誰家有紅白喜事，總少不了父親奔忙的身影。平時也閑不住，總是要問問周圍的人需不需要幫助。

　　酷暑難耐，在這炎炎夏日里，父親又攬到一項差事——幫村里搬運生石灰。一天下來，父親早已累得不成樣子，匆匆吃了飯，便去洗澡了。生石灰粉末粘在身上，遇到水會灼傷皮膚，這不，剛洗完澡，父親便覺察到不對勁了。

　　黝黑的肩膀紅彤彤一片，紅得扎眼，紅得讓人心痛。雖不能感受到那份灼熱和痛楚，但想必父親是十分煎熬的吧！在母親心疼埋怨的目光中，父親只是默默地抹了點膏藥，便早早地睡下了。

　　次日，父親照例出門，卻被母親攔下：“你忘了昨天肩膀的疼了？咱盡力了，今天就別去了，��？”父親卻搖了搖頭，飽經(jīng)風(fēng)霜的嘴唇輕輕抿了一下，一字一句緩緩地說道：“咱做人要說話算話啊！都應(yīng)下了人家的活，哪兒還有不干的道理？再說，咱是個農(nóng)民，不像城里人那么嬌貴，還能因為這點傷，就不干活了？”語氣中像是對母親有些不滿，又或許在勸解，但只是望了望母親。母親竟一時語塞。父親抬腳，跨步，平時簡單的過程倒像是完成一項莊重嚴肅的儀式，一步緊接著一步，步伐里分明寫滿了焦急。許是父親怕誤了人家的工期吧。

　　天氣依舊是那么燥熱，風(fēng)吹拂著柳梢，也輕拂著父親的臉龐。多么希望，這風(fēng)能夠再涼爽些，足以吹散父親額頭的汗水，吹去父親心頭的疲憊！

　　我最欣賞的便是父親。

　　父親的雙眼，因為長年勞作已經(jīng)有些渾濁了；但在他勸說母親的那一刻，因為他清澈明凈的內(nèi)心，仿若薄霧散盡，似乎格外明亮起來，那雙眼睛似乎在訴說著做人要以誠信為本；父親的雙手，已結(jié)滿了老繭，不明來路的灰暗似乎已滲入了皮膚的紋理間；但在那一刻，父親的雙手緊握著信念，手上的老繭，像是一堵厚墻，牢牢地抵擋“自私自利”的風(fēng)潮。

　　父親是一株仙人掌，外表的粗獷，卻總掩不住內(nèi)心的柔軟；開出的花不耀眼，卻總能為平凡的人生增添色彩。父親，是我心中那顆永不墜落的恒星。我欣賞他！

欣賞作文篇2

　　那是五年級的時候，我期末考試只得了85分，我心里暗暗自慶，不錯，85分，我在班上算中等生，所以這次能有85分非常高興，就在我洋洋自得的之時，語文老師楊老師把我叫了過去。她問我的第一句話是“怎嬤樣？覺得這次考得怎樣？”我滿意的點點頭，可老師的臉卻嚴肅起來，說：“我覺得你這次不怎嬤樣，完全可以上90分，基礎(chǔ)題不該錯的都錯，太粗心了！”我是失落地低下頭。于是老師讓我把筆記本拿給她，她打開第一頁，寫上“年輕不應(yīng)該平凡。——姚明”，“你回去好好體會這句話！”老師和藹地說。“年輕不應(yīng)該平凡�！彪y道老師希望我做一個不平凡、敢超越、更出色的我？從這時開始，我發(fā)奮苦讀。

　　遇挫折時，這句話激勵我；驕傲?xí)r，這句話警告者我……終于，功夫不負有心人，在中考是，我獲得了成功，總分全班第一！

　　我欣賞這句話，我感謝這句話，我喜歡這句話……我沒辜負老師對我的希望，做一個更出色，不平凡的我！

欣賞作文篇3

　　欣賞，在不同人的眼里會有不同的答案。有人說欣賞的定義就是被別人肯定；有人說欣賞的東西可以看出一個人的內(nèi)涵修養(yǎng)……欣賞這兩個簡單至極的漢字，在我眼里可以是一個優(yōu)雅的人、一件值得難忘的事、一朵沾有露珠的花朵……但是我最欣賞的物件還是一本書——《你好，舊時光》。

　　《你好，舊時光》的作者是位從容、隱忍的女子——八月長安。八月長安一直都是一個充滿著奇思妙想的老孩子，她的思想在超越時代的天空中翱翔，幻想著能從海洋深處錄制海妖的歌聲，用星光蘸黑色將宇宙定型，奏響千百年前失落的樂章，親手觸摸黑洞的磁性。書中主人翁余周周的形象就是以八月長安自己為藍本，講述了一段傳奇的成長之旅。

　　每當(dāng)我翻閱那本書時，便想好好的在作者為我們營造的境界里小憩片刻，甚至在不知不覺中也成為了女主角，幻想著自己就是雅典娜、圣斗士，以及遇到友誼背叛和父母離異的痛苦……一氣呵成的閱讀完整本書，才猛然發(fā)現(xiàn)——呀，這只不過是一個較為真實的夢罷了。但想歸想，這本書還是百讀不厭。

　　在現(xiàn)實生活中，我也有被別人欣賞過，他們說我溫柔、委婉，是個不錯的女孩子。每當(dāng)聽到那些欣賞我的人那些夸獎的話語，我總想：“欣賞，這個詞在一千個人眼里或許會有一千個不同的答案。但是每一個人，無論是什么人，都會有被別人欣賞的時候。那些還在自卑陰影下活著的人，請趕快挺起自己的胸膛，讓自信的光芒照耀著自己，讓別人欣賞自己，重新認識自己！

欣賞作文篇4

　　一張張機讀卡被傳了過來，但那并不是考試，那是我們在給老師做評價。

　　拿起鉛筆，腦海里卻一片空白，似乎所有的老師都藏在了記憶深處不肯出來。

　　還是同桌的話提醒了我：“你覺得咱體育老師怎么樣?”

　　記憶便一下子鋪展開了，體育老師丁老師的形象異常清晰。我一下子就回憶起他讓我們在烈日炎炎下長跑的情形，頓時氣上心頭。汗水浸濕了校服，腳如同灌了鉛一般寸步難移，我們大口地喘息著，想快些奔到終點，但卻發(fā)現(xiàn)自己離終點是那樣的遙不可及，我?guī)е撁摰哪抗庀蛩箴�，但他卻一臉冷冰冰。又想起自己向他要分的情景，那年我就差1．5分就能得良，就能參加三好學(xué)生評比，然而他那倔強的頭一甩，快步離開的背影成為我當(dāng)時的絕望。

　　“不怎么樣�！蔽颐摽诙�，報復(fù)的眼光讓我滿眼都是他的缺點。同桌(同是體育差生)滿意地點點頭：“就讓他為自己的所作所為付出代價吧!”

　　他抓起筆飛速涂了起來，一個個D被掩蓋在深深的鉛筆印之下。我從他那奮筆疾書的身影里看到了一種報復(fù)的快感。于是自己也開始填涂。

　　剛填完幾個選項就愣住了。經(jīng)常體罰學(xué)生，教學(xué)沒有明確計劃，對上課內(nèi)容不甚了解，這真的是丁老師的形象嗎?我嘗試著用欣賞的態(tài)度，繼續(xù)在記憶中搜索，毫不費力地找到了這一幕：

　　那是考前滾翻時，某一同學(xué)無法克服心理恐懼，頭已扎得很深，可身子就是過不去。正當(dāng)他準備放棄時，丁老師卻走過去，大聲地說：“你想要放棄嗎?”我們都愣住了，他的眼神專注而堅定。自那后，那同學(xué)便經(jīng)常在丁老師的幫助下練習(xí)。最終，在一陣吼聲后，那同學(xué)做了一個標(biāo)準的前滾翻，頓時掌聲從丁老師的手掌蹦出，他眼里的欣喜，又怎能像我卡上評價的那樣呢?

　　欣賞的眼光又讓我找到了另外一幕，那是一千米測試時，當(dāng)我跑到精疲力竭、正準備放棄時，睜眼卻正迎來丁老師熱切的目光。那時他正聲嘶力竭地吼著：“小伙子們，就到終點了，趕快沖刺!”激昂的助威聲為我注入了新的活力，于是奮力向前沖去，最終破了自己以前的紀錄。

　　我原先怨恨的丁老師，此時已變得可親。

　　筆被放下了，我拿起了橡皮，擦去了我因報復(fù)的眼光而做出的偏見。其實，當(dāng)我換用欣賞的眼光去評價時，每一位老師，不管那科目我是否喜歡，都是那樣的美。課是那樣的有趣，講解是那樣的.生動，我怎么能因為自己的偏見而看不到別人的優(yōu)點呢?如果用心去欣賞，那么你看到的風(fēng)景就是無比美麗的。

　　報復(fù)的心理帶來的是雙方的傷害，欣賞的心則能創(chuàng)造美麗風(fēng)景。

　　我懷著一顆欣賞之心填完評價卡，心里充滿陽光。原來，欣賞別人是如此容易，也如此關(guān)麗，我們何樂而不為呢?

　　請以欣賞之心常品欣賞之美。

欣賞作文篇5

　　在現(xiàn)實生活中，有許許多多的殘疾人，他們或是由于先天的遺傳，或是由于后天的不幸，造成了身體的殘缺。但是他們?nèi)藲堉緢�，用剛強的意志傳造出了多少不朽的傳奇！許多人被他們這種堅強的精神所感動，被他們對體育的熱愛所震撼。于是專為殘疾人體育運動所搭建的舞臺產(chǎn)生了，它就是殘奧會。

　　殘疾人奧運會，簡稱殘奧會，始辦于1960年，美國四年，在夏季奧運會結(jié)束后，就是殘奧會。夏季殘奧會迄今為止，已有13次露面。最早的殘奧會參加人數(shù)只有4000人，但比賽項目卻又許多。而奧運會指導(dǎo)1976年才菜申請通過，最早的其中分成高山滑雪、越野滑雪、冰上雪橇球和輪椅體育舞蹈等四個大項目，四個大項目中又有若干個小項目。

　　1984年，美國紐約殘奧會，拉開了我國參加殘奧會的序幕。在過去的6屆殘奧會中，我國先后有415名殘疾運動員出征殘奧賽場，取得了許多驕人的戰(zhàn)績。時隔幾年，我國在20xx年取得了舉辦殘奧會的權(quán)利。在北京的“鳥巢”里，在那個星光燦爛的夜晚，舉世矚目的殘奧會開幕式宣布開始�！傍B巢”四周煙花升起，倒計時開始，五彩的煙花呈現(xiàn)出一組殘缺的數(shù)字，形象地詮釋了殘缺也是一種美。

　　同一個世界，同一個夢想！關(guān)注奧運會的人有成千上萬，可看殘奧會的眼睛有幾雙？和我們一樣生活在同一片藍天下，是殘疾人的權(quán)利！請關(guān)注殘奧會吧，它也是另一種美！