智能作文600字

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的智能作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

智能作文600字 篇1

　　隨著科技的發(fā)展，我們?nèi)祟愐呀?jīng)跨上了超信息道路。此時，未來的課桌已經(jīng)不再像以前那樣平凡，不值一提了，現(xiàn)在的課桌已經(jīng)是與眾不同、家喻戶曉了。

　　在上課時，不用有被抄襲的擔憂，不用有被偷東西的顧慮；沒任何后顧之憂。這就是未來課桌的本領(lǐng)，接下來，就讓你們見識一下它的新本領(lǐng)。

　　看書時，課桌就會立起一座天然的隔音墻。不過，在快要上課下課的時候，它就會提醒你放下書本，在剩下的時間里，你就可以安心的閉目養(yǎng)神，安心地等著鈴聲。這時，那座堅不可摧的墻也會自動消失，但是如果你需要它的時候，它還會自動升起。

　　在寫作業(yè)的時候，課桌又會豎起五級“防御”系統(tǒng)，防止有的學生偷看，也是為了他們自己，自己動手，豐衣足食，這也是我的教旨和敬仰。在考試的時候，它又會豎起十級“防御”系統(tǒng)，這個系統(tǒng)，因為它還帶有懲罰工作。這里的.要求也是相當嚴厲的，在考試過程中只要手不在桌面上，或者在桌面上亂涂亂畫的，都要接受懲罰。如果眼睛東張西望的，也要懲罰。這次懲罰很嚴厲，要將這件事告訴校長，還要一個人單獨考試。

　　俗話說：寶劍風從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有了那嚴格，那么我們就永遠不可能獲得成功。接下來，我要說的是課桌的防偷程序。

　　現(xiàn)在的課桌改成了保險箱似的，需要按手印和輸入密碼。因為手印錯誤要上報校長。所以，只能輸入密碼，但密碼輸錯，這個課桌就會及時報告它的小主人，讓小主人提高警惕心和“經(jīng)驗”，似乎變成了戰(zhàn)場，每個人都勾心斗角。

　　未來的課桌就是這樣方便、實用，是我們的密切伙伴，也是和我們共度“一生”的朋友。它雖然不是一個人，但卻像人那樣無私奉獻，默默地幫助著每一個學生，我們應(yīng)該學習這種精神幫助著身邊的每一個人。

智能作文600字 篇2

　　現(xiàn)在，智能手機成為了用途最為廣泛的專利產(chǎn)品。新年之際，我也入手了一部新手機。新手機看起來跟我合并的巴掌一樣大，它長約16㎝，寬約7㎝，厚約0。8㎝。新手機攝像頭的位置跟大多數(shù)手機攝像頭的位置不同，大多數(shù)手機的攝像頭在正中央，然而新手機的攝像頭在左上角。

　　那么問題來了，智能手機有哪些功能呢？智能手機可以上網(wǎng)。它告別使用電腦上網(wǎng)的時代，幾乎每個人都開始用便捷的手機上網(wǎng)看新聞，看電視劇，玩游戲等等，這些簡單的上網(wǎng)使人們更喜歡用智能手機。

　　智能手機可以下載應(yīng)用軟件。應(yīng)用軟件的不斷開發(fā)，智能手機的上網(wǎng)功能備受人們關(guān)注，它的功能在不斷提升更新，比如：我們常用的聊天工具和游戲應(yīng)用軟件在這個小小的手機里面大顯身手，受到廣大用戶的喜愛。

　　智能手機可以播放視頻。它的屏幕跟非智能手機相比足夠大，連接網(wǎng)絡(luò)的情況下播放效果很好，很流暢，智能手機的發(fā)展與此有密切關(guān)系。智能手機可以拍照。像素越來越高的.智能手機拍照像素雖然還不及專業(yè)的相機，但它照相功能的進步我們都看在眼里，它照相的功能逐漸強大了起來。

　　智能手機有哪些好處呢？第一，智能寫作。以往寫作需要紙和筆，還有桌子。有了智能手機就不一樣了，使用“訊飛語音”app，可以將寫作文變?yōu)檎f作文，將打字變?yōu)檎Z音轉(zhuǎn)文字，改變了寫作的方式，為我們節(jié)約了時間。

　　第二，智能學習。以往的課堂都必須在學校進行，受到了時間地點的限制，本次疫情可見，智能手機上破除了這一障礙，實現(xiàn)了我們在家也能學習的夢想。

　　智能手機為我們的生活帶來很大的幫助，也許我們的生活更加豐富多彩。

智能作文600字 篇3

　　我想發(fā)明一種智能鋼筆，它能改正大家的不良習慣。

　　大家都知道，眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛，就沒有了光明。可是我的表哥、表姐早早就戴上了厚厚的眼睛，表姐比我大二年級，看書眼睛都快貼到書上了。媽媽說：“看了都叫人著急啊,人要是看不見東西，就會影響人的一生的。”我想發(fā)明的鋼筆，進行了很多的設(shè)計，它能有效的阻止同學們的不良寫字習慣。

　　首先，鋼筆筆帽就是一個報警喇叭，當孩子們低頭弓腰，姿勢不正確時，智能鋼筆中的紅外探測儀就能自動測得眼睛與鋼筆的距離，當小于安全距離時，報警系統(tǒng)就會進行語音報警提示：“請注意，你現(xiàn)在離近視又前進了1%，請及時更正。”當你眼睛與鋼筆保持一尺距離的時候，報警器就會說：“OK，很好，請長期保持正確坐姿！”當然，在課堂上，我們可以把開關(guān)關(guān)閉，因為老師會要求我們認真做好的，又不會擾亂老師講課。長期保持正確的姿勢，就會養(yǎng)成良好的習慣。我們一個個都會把眼鏡拋得遠遠的，讓那些賣眼鏡的去“破產(chǎn)”吧！哈哈.....。

　　還有，我們用的墨水鋼筆，經(jīng)常不下水、筆尖易開叉、變形。寫的字粗細不均，讓我們的`作業(yè)本變得很難看，那怎么辦呢？我有辦法：在鋼筆的后端，做一個儲墨盒，能夠儲存寫上5000字的墨水，墨盒與筆尖用一根0.5mm的不銹鋼細管相連，細管與墨盒連接處用滾珠做成活動的壓縮結(jié)，當手握鋼筆寫字的時候，筆尖受到壓力傳導到墨盒，墨水就會源源不斷的到達筆尖。那會不會用力過大，墨水會溢出太多呢？我有高招：在墨盒的頂端，布設(shè)一個壓縮環(huán)，可以人工旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)壓縮的長度，這樣，墨水就不會過多的跑出來啦，為了防止筆尖分叉，我們可以用金剛石來加工筆尖，這樣就有足夠的硬度來保證筆尖不易損壞啦。

　　我設(shè)計得鋼筆好嗎？我也想請你們一起來出謀劃策，我想叔叔阿姨們在不久將來一定會發(fā)明美觀、實用，能預防我們不良習慣的鋼筆來。

智能作文600字 篇4

　　曾經(jīng)，有一個學生誠惶誠恐的來請教他的老師，學生問：「老師！請問我要怎么樣做，才能學會您所有的智能呢？」

　　這個學生的老師，是一位深具智能的大師，他聽到學生這樣的問題，笑了笑之后，反問學生說：「那么，你認為應(yīng)該怎么樣，才能學會我所有的智能呢？」

　　學生想了想，立刻說：「我以為，最好老師能夠一次教會我所有智能的關(guān)鍵，讓我能夠完全了解老師您所了解的事情！」

　　大師又笑了笑，從桌上拿起了一個蘋果，放到嘴邊，大大地咬了一口。大師望著他的學生，口中不斷咀嚼著蘋果，不發(fā)一言。過了好一會兒，大師才又張開嘴，將口中已經(jīng)嚼爛的蘋果，吐在手掌當中。

　　大師伸出手，將已嚼爛的蘋果拿到學生的面前，然后對著他的學生說：「來！把這些吃下去！」

　　學生驚惶地說：「老師！這....這怎么能吃呢？」

　　大師又笑了笑，說：「我咀嚼過的蘋果，你當然知道不能吃；但為什么又想要汲取我的智能的精華呢？你難道真的不懂？所有的學習，都必須經(jīng)過你本身親自去咀嚼的.！

　　是的，我的孩子，有些事情的答案，爸媽也能夠很快的都告訴你。但是，如果能夠經(jīng)過你自己的思考，而來獲得許多人生寶貴的答案，我認為那是值得的！

　　畢竟，蘋果新鮮而甜美的滋味，是需要由你自己深刻來品嘗與體會的。學習的過程中，除了你自己，沒有任何人可以代勞；透過知識的吸收，加上你不斷地反省、思考，化為自己寶貴的經(jīng)驗，這就是智能的開啟之處，也是奠定你一生能夠永續(xù)成長的真正基礎(chǔ)。」

　　你越是聰明，要學的越是多。

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